2018北京市西城區(qū)初二(上)期末語文

1、2018北京市西城區(qū)初二（上）期末語 文2018. 11 .本試卷共8頁，共五道大題，19道小題。滿分100分?？荚嚂r間120分鐘。2 .在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和學(xué)號。3 .試題答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4 .在答題卡上，選擇題須將選中項涂黑涂滿，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5 .考試結(jié)束時，將本試卷、答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)運用（共 16分）參觀展覽，可以讓同學(xué)們在新鮮直觀的活動中，豐富語文知識，培養(yǎng)語文能力。2017年9月開學(xué)之后，學(xué)校組織了豐富多彩的參觀活動。1. 9月6日“趙孟書畫特展”在故宮博物院開展。趙孟是元代著名的書法家、畫家，尤為擅長楷書和行書

2、，其 行書代表作洛神賦正在此次特展之列，這幅作品筆法飄逸豐潤，結(jié)字端莊秀媚，筆畫稍肥，卻無臃腫疲軟 之態(tài)，盡顯清利剛勁之姿。（1）據(jù)上述信息和書法常識判斷，下面四幅作品中屬于趙孟洛神賦的一項是（2分）布 秘 之 校隔 外椅削索之 命中府志 餓求不 而張立共ABC（2）同學(xué)中的小志愿者要做義務(wù)講解員，準(zhǔn)備了下面這則材料，其中畫橫線詞的意思、根據(jù)拼音填入的漢字、 加點字的讀音全都正確的一項是（2分）由于受到蒙古人的猜忌和排斥，趙孟索性拋開政壇瑣屑，把走向轉(zhuǎn)向書壇，提出“書學(xué)二王”的主張，并自出（xm） 裁創(chuàng)造出“趙體”楷書，風(fēng)格遒勁 顏真卿、柳公權(quán)并稱“楷書四大家”。飄逸，結(jié)體嚴(yán)整，筆法圓熟，獨成

3、一派。這一成就使他與歐陽詢、A. “瑣屑”的意思是“繁亂不屑”xi n”應(yīng)寫成“心”，“勁”讀音為“ j in”。B. “瑣屑”的意思是“繁亂不屑”C. “瑣屑”的意思是“細(xì)碎小事”D. “瑣屑”的意思是“細(xì)碎小事”,“xi n”應(yīng)寫成“新”，“勁”讀音為“ j ing”。,“x i n”應(yīng)寫成“新”，“勁”讀音為“ j in”。,“xi n”應(yīng)寫成“心”，“勁”讀音為“ j mg”。5 / 92.9月15日故宮推出“千里江山一一歷代青綠山水畫特展”O(jiān)參觀結(jié)束后，班里出宣傳板報，書寫“以絢麗的青綠旅字的第三筆是撇。旅字的第三筆是撇。旅字的第四筆是撇。旅字的第四筆是撇。色調(diào)描繪千里江山的明艷t弘

4、”“細(xì)微處可見行艇二漁夫等眾多人物活動”兩句時，同學(xué)們對畫線字的筆順有些爭議，以下說法完全正確的一項是（2分）A.小趙說：“艷字的第四筆是豎, B.小錢說：“艷字的第四筆是橫, C.小孫說：“艷字的第四筆是豎, D.小李說：“艷字的第四筆是橫,3.9月25日，“砥礪奮進的五年”大型成就展在北京展覽館開展。10月25日，學(xué)校組織同學(xué)們參觀了這次展覽。（1）下面是某同學(xué)在參觀后寫的一則消息，請為其擬一個不超過22個字的標(biāo)題。（2分）“砥礪奮進的五年”大型成就展在北京展覽館開展一個月以來，始終保持著強大吸引力，據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計，截至10月25日，成就展累計參觀人數(shù)已高達90.57萬人。本次展覽亮點紛呈

5、，從“天眼”探空到“蛟龍”探海，從量子衛(wèi)星天地一體化實驗到“神威？太湖之光”超級計算機，從高速列車“復(fù)興號”到港珠澳大橋一大批新技 術(shù)、新成果吸引著絡(luò)繹不絕的觀眾，他們簇?fù)碓谡蛊非埃d味盎然地交流著自己的發(fā)現(xiàn)和收獲。無論是來自哪行哪 業(yè)，不管是老人還是孩子，每個參觀者都能在展廳里發(fā)現(xiàn)自己的興趣點和欣賞點，感受到過去五年里發(fā)生在身邊的 點滴變化。本次成就展引發(fā)了觀眾的強烈反響，不少人在“觀眾語音留言臺”前對著話筒坦露心聲：為美好生活點 贊，為國家巨變喝彩！標(biāo)題：（2）參觀后同學(xué)們紛紛抒發(fā)自己的感想，下列表述不夠得體的一項是（2分）A. 一幅幅照片、一個個模型，向我們講述著令人振奮的“中國故事”

6、，讓我們內(nèi)心充滿了自豪感。B. “蛟龍?zhí)枴?“復(fù)興號” “神威？太湖之光”這些國之重器讓人贊嘆不已，更使我感受到了祖國的強大。C.網(wǎng)絡(luò)購物、移動支付、共享出行老師，以你這老腦筋，五年前一定想象不到今天的移動互聯(lián)生活會這 樣方便吧？D.通過參觀，我們回顧了五年來祖國的輝煌成就；展望未來，我更加清楚地認(rèn)識到當(dāng)代學(xué)子的使命擔(dān)當(dāng)！4 .默寫（共6分）（1）征蓬出漢塞， 。（王維使至塞上）（2）無可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（3）錢塘湖春行中以禽鳥來表現(xiàn)早春景象的詩句是： , 。（4）困于心，, ;征于色，發(fā)于聲，而后喻。（生于憂患，死于安樂）二、古詩文閱讀（共 16分）（一）閱讀下面這首詞，完成

7、5-6題。（共4分）漁家傲宋李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！5 .下列對這首詞理解不正確的一項是（2分）A.詞的開篇，“接” “連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧組合在一起，展現(xiàn)了一幅海天相接的壯 美畫面。B.上闋后半部寫作者夢中來到天帝的宮殿，聽到天帝殷勤的垂問，得到了訴說心愿的機會。C.在下闋中，詞人感慨自己空有才華，國難當(dāng)頭，詩詞文章又有何用。一個“謾”字，流露出她對現(xiàn)實的不滿 和內(nèi)心的苦悶。D.結(jié)尾作者希望自己也能像大鵬一樣高飛遠(yuǎn)走，表現(xiàn)了她身為柔弱女子無力抗

8、爭而只好逃避現(xiàn)實的想法。6 .這首詞中“我報路長嗟日暮” 一句，表現(xiàn)的是作者面對“日暮”的 （情感）。在藤野先生中，魯迅也特意記錄下一個難忘的站名一一“日暮里”，可見日暮的情景常常會觸動人的情思。請你寫出另外一句提到此類情景的古詩句： （2分）（二）閱讀下面兩則文言文，完成 7-9題。（共12分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有

9、遺 男，始趾，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反 焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？ 北山愚公長息日：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？ ”河曲智叟亡以應(yīng)。（選自列子湯問）【乙】發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首 ，白喙，赤足，名日“精衛(wèi)”，其鳴自。是炎帝之少女, 名日女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以理 于東海。（選自山海經(jīng)北山經(jīng) ）【注】文首：頭部有花紋。喙 （hu 1）:鳥嘴。自 （xi：呼喚自己（的名字）。

10、理（y i n）:填塞。7.解釋下列加點字在句中的意思。（共2分，每小題1分）（1）始一反焉 反：（2）故為精衛(wèi)故： 8 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（共4分，每小題2分）（1）曾不能損魁父之丘翻譯： （2）甚矣，汝之不惠翻譯：9 .根據(jù)【甲】【乙】兩文內(nèi)容，補全對聯(lián)，并按要求回答問題。（共6分）上聯(lián)： ，心中有念終當(dāng)遂下聯(lián)：愚公移山，（1）處填寫“ ”（ 1分）處選填以下最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（1分）A.達于漢陰亦可期 B.天下無堅不可攻 C.子孫無窮山不增 D.杞人憂天亦可哀（2）請用一個四字詞語作為揭示這幅對聯(lián)主旨的橫批，并結(jié)合【甲】【乙】兩文內(nèi)容，說明原因。 （4分）答：三、名著閱讀（共 6分

11、）10 .在名著中，作者有時會對作品中的人物作出自己的描述和評價，這為讀者走近這些人物提供了一條路徑。在紅星照耀中國一書中，斯諾對紅軍領(lǐng)導(dǎo)人作出的描述和評價令人印象深刻；在三國演義中，羅貫中采取引 用后人詩句形式評價人物，讓人過目難忘。閱讀下列人物的描述或評價，選擇其一，為這個人物制作一張讀書 卡片。（3分）【人物一】他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當(dāng)國民黨的將領(lǐng)時，他生活也跟他的部下一樣簡單?！救宋锒吭谥袊?，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個傳奇式的人物。他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡

12、子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和 領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物?！救宋锶繏煊》饨疝o漢相，尋兄遙望遠(yuǎn)途還。馬騎赤兔行千里，刀偃青龍出五關(guān)。忠義慨然沖宇宙，英雄從此震江山。獨行斬將應(yīng)無敵，今古留題翰墨間。選擇：【人物人物姓名最讓我感動的 故事或細(xì)節(jié)我的感受卡片:11 .昆蟲記被譽為“昆蟲的史詩”，請說出它的作者是誰，再說說這部書讓你最欣賞的一點是什么，并解釋一下 原因。（3分）答： 四、現(xiàn)代文閱讀（共 22分）（一）閱讀下面幾則材料，完成 12- 14題。（共8分）【材料一】o這些中國園林的景物主要模仿自然而成，用人工的力量來建造

13、天然的景色，即所謂“雖由人作，宛自天開” 景物雖不一定強調(diào)仿自某山某水，但多少有些根據(jù)，頤和園對各地自然景物的模仿便是一例。中國園林在造園時， 還經(jīng)常利用山水畫的畫稿，參以詩詞的情調(diào)，配以書畫的裝飾，構(gòu)成許多詩情畫意的景色。例如，頤和園中就有繪 畫精美的長廊，還有很多楹聯(lián)、匾額點綴于建筑物之中，為園林景觀平添了許多意趣。另外，中國園林還注重在曲 折多變的景物中，運用對比和襯托等手法，突出景物的變化與特色，突顯主體建筑的重要。頤和園前山為華麗的建 筑群，后山卻是蒼翠的自然景物，兩者給人不同的感覺，卻相得益彰，而建筑群的主體地位也在湖光樹影的映襯下 更顯突出。瓊島白塔風(fēng)景圖【材料三】西方古典園林深

14、受古希臘園林的影響，不僅布局對稱、規(guī)則、嚴(yán)謹(jǐn)，就連花草都修整得方方正正，從而呈現(xiàn)出 一種幾何圖案美，與園外疏落自如的天然環(huán)境判若兩個世界。同時，體積巨大的建筑物是園林的統(tǒng)率，整座園林以 此建筑物為基準(zhǔn)，構(gòu)成整座園林的主軸。而在園林的主軸線上，又伸出幾條副軸，布置著寬闊的林蔭道、花壇、河 渠、水池、噴泉、雕塑等，以此作為建筑物的陪襯，使主體建筑顯得更加高大雄偉。12 .根據(jù)【材料一】可以概括出，中國園林的景物設(shè)置具有 、 、 的特點。（3分）13 .學(xué)校組織了 “保護文化遺產(chǎn)，探訪中國園林”的綜合實踐活動，【材料二】是同學(xué)們探訪“北海公園”過程中收集到的瓊島白塔風(fēng)景圖。請利用【材料一】和【材料二

15、】中的信息，具體談?wù)劙姿脑O(shè)計體現(xiàn)了中國園林景物 設(shè)置的哪一特點。（2分）答：14 .根據(jù)【材料一】和【材料三】的內(nèi)容，說一說中國園林和西方古典園林在景物設(shè)置上有何相同與不同。（3分）答：（二）閱讀一生有個對不起的人 ，完成 15-18 題。 （共 14 分）一生有個對不起的人金薇15 歲之前，他有過一段錦衣玉食的日子，他的父母是小城里知名的企業(yè)家。忽然有一天夜里，警察帶來了他父母意外亡故的噩耗；不久，法院又來通知說，他的父母生前欠下巨額債務(wù)，需拍賣家產(chǎn)抵償此時的他只覺得未來一片黑暗，滿心只有茫然。人們都像避瘟神一樣躲著他，直到有一天放學(xué)，他回家看到門口坐著個人高馬大的鄉(xiāng)下女人一一那是他的嬸嬸

16、，在爺爺?shù)脑岫Y上，他看到過她。嬸嬸粗聲大氣地說： “小海，我是來接你的。 ”他一下子蹲在地上哭了起來。女人扳了扳他的肩膀說： “大小伙子，哭啥嘛，天又沒塌！有手有腳的，干點兒啥不能有碗飯吃？”他跟著她來到了那個依山傍水叫北興屯的地方，走到一間仿佛一腳就可以踹倒的低矮的草房前，她回頭對他說，到家了。他愣了，這樣的房子也能住人嗎？草房里走出來兩個人，一個是喝得有點暈頭轉(zhuǎn)向的叔叔，一個是又黑又瘦的女孩，松松垮垮地穿著件大布衫。很顯然，那是嬸嬸的衣服。嬸嬸一到家就拎了豬食桶喂豬，罵聲也跟著響起來：“我要是不在家，這豬就得餓死。我嫁到你們老吳家，真是倒了八輩子霉。啥福沒享著，還得干這種替人賣苦力養(yǎng)孩子的

17、事”她抽旱煙，一嘴大黃牙，似乎是胃不好，吃過飯就不停地打嗝兒，幾毛錢一袋的“蓋胃平”，一把一把地吃。夜里睡覺時， 一家 4 口人擠在一個大火炕上， 這讓他很不習(xí)慣， 更要命的是， 嬸嬸一沾炕， 呼嚕就打得山搖地動的，簡直讓人無法入睡。也不知他是怎么熬過來的，反正最后也就習(xí)慣了。很快，他到鄰村的中學(xué)上學(xué)了。小城里的教學(xué)質(zhì)量好，他的成績在全校自然是最好的。接下來的暑假，嬸嬸扔給他一把鐮刀，說：“別在家吃閑飯，玉米地里的草都吃苗了?！彼谝淮芜M入一人高的玉米地，整片玉米地就像個密不透風(fēng)的蒸籠，人進去悶得喘不過氣來。手腳麻利的嬸嬸很快割完了幾壟，見他又 笨又慢，返回來，手里忙活著幫他，嘴里卻罵道： “

18、真是你們老吳家人，干啥啥不行，吃啥啥不剩！ ”暑假結(jié)束時，他已經(jīng)像屯子里的孩子一樣曬得黝黑了，細(xì)細(xì)的胳膊也變得粗壯了。他想：或許這輩子，就得在北興屯里當(dāng)個莊稼漢了吧。嬸嬸要他去縣里批發(fā)幾箱冰棍兒背回村挨家挨戶去賣，掙的錢在他兜里還沒焙熱，就被她要了去?？吹剿粗倌瓟?shù)錢的樣子， 他在心里鄙視， 從沒見過這么低俗貪財?shù)呐恕Ｔ谒劾?，她最大的愛好就是?shù)錢。她說： “攢夠了錢，我也蓋它三間大瓦房，讓屯子里的人都看著眼紅。 ”叔叔在旁邊嘿嘿地笑。她一腳踹過去， “要是你少喝幾瓶馬尿，我的房子早起來了。 ”縱是日子難熬，他還是考上了縣里最好的高中。他一直遲遲不肯告訴嬸嬸，那樣拿錢當(dāng)命的女人，怎么肯再花

19、錢送他上學(xué)？那天，嬸嬸風(fēng)風(fēng)火火地從外面回來，一把揪住正在剁豬食菜的他的耳朵，說： “小兔崽子，老黃家二小子考高中的成績都發(fā)下來好幾天了，你不會是啥也沒考上吧？”他把書包里的通知書扔給她看，她的臉上立刻綻開了一朵花，出門站在院外窮顯擺： “我家小?？忌峡h一中了，比老黃家小子高出一百多分，嘖嘖！ ”? 高中開學(xué)前那天晚上，她給了他一卷子毛票，說： “省著點花，我可不像你爸媽，不開買賣！ ”他抬頭，看著她碩大的一張臉，說： “你讓我上高中？”她說： “我上輩子欠你們老吳家的，這輩子還賬呢，你們這幫要賬鬼都快把我吃了。 ”? 他的日子有了盼頭，只要考上大學(xué)，申請了助學(xué)貸款，他就可以永遠(yuǎn)離開北興屯了。于

20、是他拼命念書，成績一直遙遙領(lǐng)先。? 后來，他上了大學(xué)，每個假期都借口留在學(xué)校打工，不回村。? 嬸嬸開始向他要錢，說是借別人的錢時時刻刻要想著還，不能言而無信。他說自己勤工儉學(xué)也掙不了多少，她說有點兒算點兒，先寄回來再說。零零碎碎寄回去不少，她卻還總要?？飚厴I(yè)的時候，他做了一個項目，掙了一筆錢，在存錢的時候，他心思一動，拿出 10000 塊，寫了她的名字寄回去。他覺得，從此他們之間兩清了，終于可以不再跟她有瓜葛了。? 可是他并沒感覺到輕松，這世界上，從此再無親人，不知為什么，他忽然有種無依無靠的感覺。他想起接到錄取通知書后，嬸嬸出去了幾天，風(fēng)塵仆仆地回來，從三角兜里掏出一沓錢，說： “這些也是嬸

21、兒跟別人家借的，只能算是借你的，將來掙錢了別忘了還給我啊，別跟你爹媽似的，欠人家那么多錢也不還”看他憋紅了臉，頓了一下，又說，“倒也不急著要你還，先念好書，你叔你嬸兒身強力壯的時候還不缺你那點兒！”那一瞬間他的心曾軟了一下，似乎還升起些依依不舍?北興屯雖窮，嬸嬸雖土雖摳，但到底還是應(yīng)該回去看看。?他回到北興屯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那仿佛一腳就可以踹倒的茅草房，心里居然暖暖的。進了院子轉(zhuǎn)了一圈兒,家里 沒人，院子里扔著沒剁完的豬食菜。出了院門兒，正碰上隔壁的鄰居，一見他就急忙說：“你回來啦，快去醫(yī)院吧，你嬸兒快不行了！ ”他的腳一下子就僵了，那么有底氣罵人的她，怎么會說不行就不行了呢？?在醫(yī)院的走廊里，他

22、聽見嬸嬸在罵大夫：“想糊弄我的錢，沒門兒！我的錢那可都是有用的，我要蓋三間大瓦房呢，背山的，清一色的紅磚”他站在她面前，說：“嬸兒，咱的房明天就蓋，我找人蓋?！痹诓》客?，他問她的女兒：“二丫，她啥??？” “胃癌。哥，你不知道她有多想你，你也不知道她有多疼你。我娘向你要的那些錢， 她一分都沒花，就是看病這么急，她都不讓動。她說，這是給你攢的錢，她怕你也像大伯一樣做買賣虧了本，娶不 上媳婦兒”?他抬起頭，以為這樣淚就不會掉下來，可是，那些淚，經(jīng)過了這么多年的蓄積，終于肆無忌憚地落了下來。 這一生，他注定有一個對不起的人！（有刪改）15 .表面上看，嬸嬸是個粗人。仔細(xì)分析她的做法，卻粗中有細(xì)，不乏遠(yuǎn)

23、見和善意。請根據(jù)原文，填寫下面的表格。（5分）嬸嬸的做法她的遠(yuǎn)見和善意培養(yǎng)他自立謀生的能力。資助他上學(xué)。讓他建立借人錢要還的誠信意識。減輕他的心理負(fù)擔(dān)，要他安心去念書。為他攢錢。16 .簡要說說他為什么覺得自己這一生注定對不起他的嬸嬸？ （3分）答：17 .結(jié)合文意，深入品味第 ？段畫線句，用第一人稱 描寫一下他當(dāng)時豐富的心理活動。（3分）答：18 .本文所體現(xiàn)的美好感人的思想品質(zhì)，與下面這則論語中，孔子所提倡的為人之道有何相通之處？請你結(jié)合 本文內(nèi)容，就此談?wù)劯邢?。?分）子曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”答： 五、作文（40分）19 .根據(jù)題目，按要求寫作。從小到大，我們會遇到

24、形形色色的人，看到各種各樣的風(fēng)景。這之中，總有一些人或風(fēng)景會給你留下美好的記 憶，給予你成長的力量。請選擇其一，喚醒你銘刻心底的記憶，以“細(xì)說那個人”或“細(xì)說那風(fēng)景”為題目，寫一 篇乂 F。要求：（1）請將所選擇的作文題目抄寫在作文紙上。（2）不限文體（詩歌除外），字?jǐn)?shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。語文試題答案16 分）1 答案： （ 1） B （ 2 ） D評分標(biāo)準(zhǔn)：共4 分。每小題2 分，選錯不得分。2 答案：C評分標(biāo)準(zhǔn)：共2 分。選錯不得分。3 . （ 1 ）示例： “砥礪奮進的五年”大型成就展觀眾反響強烈評分標(biāo)準(zhǔn)：共2 分。成就展信息1 分，觀眾反響信息

25、（ “保持強大吸引力”等） 1 分。標(biāo)點不計字?jǐn)?shù)，超過22字扣 1 分。（ 2 ）答案： C評分標(biāo)準(zhǔn)：共2 分。選錯不得分。4 . 答案：（ 1 ）歸雁入胡天（ 2 ）似曾相識燕歸來（ 3 ）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥（ 4 ）衡于慮而后作評分標(biāo)準(zhǔn)：共6 分。每空 1 分，有錯字不得分。16 分）（ 共 4 分）5 . 答案： D評分標(biāo)準(zhǔn)：共2 分。選錯不得分。6 .示例：嘆惋（或“憂傷”等）山氣日夕佳（或“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”“山山唯落暉” “常記溪亭日暮” “日暮掩柴扉” “日暮蒼山遠(yuǎn)” “夕陽西下”等）評分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。每空1分，意思對即可，有錯字不得分。（共12 分）7 答案：（ 1）同

26、“返”，往返 （ 2）所以評分標(biāo)準(zhǔn)：共2 分。每小題 1 分，意思對即可。8 答案：（ 1）連魁父這樣的小山丘都不能削減（ 2 ）你也太不聰明了評分標(biāo)準(zhǔn)：共4 分。每小題 2 分，關(guān)鍵詞、句式翻譯有誤扣 1 分，扣完為止。9. （1）答案：精衛(wèi)填海B評分標(biāo)準(zhǔn)：共2 分。每空 1 分，有錯不得分。（ 2）示例：持之以恒（或“堅持不懈” “矢志不渝”等） ，因為面對高聳的大山，浩瀚的大海，愚公和精衛(wèi)的力量是微小的，但他們都為了自己的目標(biāo)日復(fù)一日地努力著，從不言放棄，這體現(xiàn)了一種持之以恒的精神。評分標(biāo)準(zhǔn)： 共 4 分。橫批 1 分， 意思相近的四字詞語即可； 原因 3 分， 其中結(jié)合兩文內(nèi)容2 分，

27、說明原因 1 分，意思對即可。7/ 9三、名著閱讀（共 6 分）10示例：人物一賀龍一把菜刀建蘇區(qū)。賀龍出身貧苦，因此具有堅定的革命意志和反抗精神。人物二周恩來蔣介石懸賞八萬元要周恩來的首級，可是在周恩來的司令部門前，只有一個哨兵。周恩來作為紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的簡樸、自信和受人愛戴，帶給我太多的震撼與感動。人物三 關(guān)羽千里走單騎。關(guān)羽忠肝義膽，武藝高強，他的故事代代流傳，被無數(shù)后人敬仰。評分標(biāo)準(zhǔn)：共 3分。所選人物與姓名對應(yīng)，1分；故事細(xì)節(jié)出自原著，1分；感受與故事細(xì)節(jié)對應(yīng)，1分。11示例：這部書是法布爾的作品。我最欣賞的一點是它將昆蟲們的一舉一動賦予了人一般的思想情感。因為正是這點讓我體會到了昆蟲也

28、是大自然中的生靈，法布爾對他的事業(yè)充滿了熱愛。評分標(biāo)準(zhǔn)：共3 分。作者名 1 分，最欣賞點 1 分，解釋原因1 分。四、現(xiàn)代文閱讀（共 22 分）（1） （共 8 分）12 . 示例：模仿自然追求詩情畫意運用對比襯托的手法評分標(biāo)準(zhǔn)：共3 分。每空 1 分，意思相近即可。13示例：北海公園白塔的景物設(shè)計體現(xiàn)了“中國園林還注重在曲折多變的景物中，運用對比和襯托等手法，突出景物的變化與特色，突顯主體建筑的重要”的特點。白塔的主體地位，在堆云牌樓、永安橋等景物的映襯下更顯突出。評分標(biāo)準(zhǔn)：共2 分。體現(xiàn)特點 1 分，具體說明 1 分。14 相同點：中西方園林的景物設(shè)置都講究運用襯托的手法，來凸顯主體建筑。 不同點： 中國園林講究模仿自然 （詩情畫意），而西方古典園林則強調(diào)與自然相區(qū)別的幾何圖案美。評分標(biāo)準(zhǔn)：共3 分。相同點 1 分，不同點 2 分。（2） （共 14 分）15.示例：安排他干農(nóng)活、賣冰棍兒。以便他學(xué)知識，長本領(lǐng)，獲得更好的發(fā)展。向他要錢，說要還給別人。告訴他不用急著還錢。怕他做買賣虧本娶不上媳婦。評分標(biāo)準(zhǔn)：共5 分。每空 1 分，意思對即可。16示例：他曾鄙視、誤解、拖累過他的嬸嬸，而此時嬸嬸已身患重病，此后他很可能再也沒有機會補償她了。評分標(biāo)準(zhǔn)：共3 分。 “鄙視、誤解、拖