歷史七年級上人教新課標(biāo)第16課昌盛的秦漢文化導(dǎo)學(xué)案

1、歷史七年級上人教新課標(biāo)第16課昌盛的秦漢文化導(dǎo)學(xué)案一、知識梳理  二、重點難點分析 1重點 （1）造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn) 造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一，在使用紙之前，世界各地的書寫材料各不相同，不是價錢太貴，就是很不方便，不能大量使用。我國造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，不僅解決了上述種種困難，而且促進(jìn)了文化教育的普及，推動了世界文化的傳播與發(fā)展。它不僅是我國的四大發(fā)明之一，而且是我國人民對世界文明的巨大貢獻(xiàn)，造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)充分體現(xiàn)了我國古代勞動人民的聰明才智。通過重點介紹造紙術(shù)的發(fā)明、傳播及歷史意義，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生為人類文明作貢獻(xiàn)的使命

2、感和責(zé)任感。 （2）數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的成就 成書于東漢的數(shù)學(xué)著作九章算術(shù)是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)，它的出現(xiàn)標(biāo)志著中國古代數(shù)學(xué)形成了完整的體系。九章算術(shù)的思想方法對我國古代數(shù)學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。自隋唐之際，九章算術(shù)已傳入朝鮮、日本，被譯成多種文字。 這一時期中國的醫(yī)學(xué)水平在世界上也處于領(lǐng)先地位。張仲景是東漢末年的名醫(yī)，他著有傷寒雜病論一書，這部書全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，對以后中國醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展具有非常重大的影響。華佗也是東漢末年的著名醫(yī)生，他擅長針灸和外科手術(shù)，又具有救死扶傷的精神，被人譽(yù)為“神醫(yī)”,人們用“華佗再世”稱贊醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高超

3、。華佗制成的全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界上最早的全身麻醉藥劑,此項發(fā)明比西方早一千六百多年。  （3）張衡發(fā)明地動儀 我國是一個多地震的國家，在東漢時期，地震更加頻繁，給人們帶來極大的痛苦，由于當(dāng)時對地震現(xiàn)象還不能做出科學(xué)地解釋，以為是神靈主宰，造成了人們的恐懼。張衡沖破神學(xué)迷信思想的束縛，制造出地動儀，通過實際檢測，宣揚了他的科學(xué)觀念，具有進(jìn)步意義。地動儀是世界上公認(rèn)的最早測定地震方位的儀器，比歐洲早1700多年，顯示出我國古代科學(xué)家非凡的創(chuàng)造力。 2難點 初一的學(xué)生對于地震的知識只是初步了解，物理還沒有學(xué)習(xí)，而地動儀的工作原理無論是地震學(xué)知識，還是

4、物理上的力學(xué)知識，都是學(xué)生難以理解的；對于地動儀的作用學(xué)生容易誤以為只有預(yù)報、預(yù)測地震才有用，而對及早了解地震的意義認(rèn)識不足，這些都會對學(xué)生學(xué)習(xí)和理解產(chǎn)生一定的障礙，因而將這一部分內(nèi)容定為難點。 三、學(xué)法指導(dǎo)  1表格歸納法。指導(dǎo)學(xué)生列表、總結(jié)秦漢時期領(lǐng)先世界的科技成就，使學(xué)生學(xué)會通過列表，總結(jié)、歸納相關(guān)歷史知識。  人物朝代成就影響科技蔡倫東漢改進(jìn)造紙術(shù)我國人民對世界文化的巨大貢獻(xiàn)數(shù)學(xué) 東漢九章算術(shù)最早的數(shù)學(xué)名著，其中某些內(nèi)容在當(dāng)時具有世界先進(jìn)水平天文張衡東漢地動儀世界公認(rèn)的最早的地震儀器醫(yī)學(xué)華佗東漢“麻沸散”和“五禽戲”“麻沸散”

5、是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉張仲景（醫(yī)圣）東漢傷寒雜病論闡述了中醫(yī)的理論和治病原則 2圖片展示法。通過系列圖片展示，使學(xué)生形成直觀印象，對歷史知識有一個系統(tǒng)的了解，以增加課堂教學(xué)的直觀性、趣味性。如講述紙的發(fā)明與改進(jìn)的經(jīng)過，教師可以通過計算機(jī)、錄像機(jī)或投影儀、掛圖等多種輔助手段，展示我國書寫材料的發(fā)展歷程圖漢代造紙示意圖造紙術(shù)的傳播等，并通過對比等方法，引導(dǎo)學(xué)生觀察漢代造紙圖，了解古代造紙的工序流程，分析蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的優(yōu)點，并結(jié)合造紙術(shù)的傳播來認(rèn)識造紙術(shù)的發(fā)明對世界文化的巨大貢獻(xiàn)。 我國書寫材料的發(fā)展歷程：   蔡倫改進(jìn)后的造紙工序： &#

6、160;造紙術(shù)的傳播：  3知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)法。歷史知識網(wǎng)絡(luò)示意圖能將歷史知識化繁為簡，是形象直觀地掌握歷史知識的好方法。如書寫工具的演進(jìn)可以采用下圖：  再如造紙術(shù)的發(fā)明過程可以采用如下圖示：  4故事教學(xué)法。通過介紹有關(guān)科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明的資料，進(jìn)行故事演講。如搜集蔡倫發(fā)明植物纖維紙、張衡發(fā)明地動儀、張仲景與傷寒雜病論、華佗發(fā)明“麻沸散”等故事，認(rèn)識古代科學(xué)家蔡倫、張衡、張仲景和華佗不畏艱難、勇于創(chuàng)新、大膽實踐、孜孜以求的崇高品質(zhì)和科學(xué)精神，他們的成就是中華民族的驕傲，他們的精神應(yīng)該世世代代繼承和發(fā)揚?？梢宰寣W(xué)生通過講敘、小品表演等方式來

7、進(jìn)行，讓學(xué)生在劇情的理解和演練中加強(qiáng)對知識的把握，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也給學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我的機(jī)會。 5歸類記憶法。歷史內(nèi)容十分繁復(fù)，孤立地去死記硬背歷史基礎(chǔ)知識，必然弄得頭暈?zāi)X脹，結(jié)果還是糊里糊涂“一鍋粥”。采取歸類記憶法，把歷史基礎(chǔ)知識分門別類地、按問題的性質(zhì)依次歸納到一起，捋出一條條線索，就便于記憶了。 如舉出我國秦漢時期處于世界領(lǐng)先地位的科技成就 （1）中國最早發(fā)明造紙術(shù) （2）東漢科學(xué)家張衡發(fā)明了世界最早測定地震方位的地動儀： （3）九章算術(shù)里記載了不少世界最早的數(shù)學(xué)知識。 再如列舉秦漢時期的醫(yī)學(xué)成就： （1）

8、東漢華佗制成的“麻沸散”是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉； （2）東漢張仲景寫成的傷寒雜病論奠定中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。 6歌謠記憶法。把豐富而又復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行概括，就收到了容易記憶的效果。如昌盛的秦漢文化，我們可利用下列歌謠來記憶。 東漢蔡倫“蔡侯紙”，張衡發(fā)明地動儀， 九章算術(shù)了不起，均在世界創(chuàng)奇跡。 華佗外科是名醫(yī)，“麻沸散”是好藥劑， 世界醫(yī)學(xué)有創(chuàng)舉，“五禽戲”來健身體。 東漢末年張仲景，著有傷寒雜病論， 醫(yī)德高尚醫(yī)術(shù)精，后人尊稱為“醫(yī)圣”。 7讀圖識圖學(xué)習(xí)法。學(xué)會從歷史圖片中獲取信息、處理信息的能力。如“蔡倫”圖

9、、“華佗”圖及“張仲景”圖，結(jié)合圖片特征能夠正確識別這三個人物。再如通過觀察地動儀的復(fù)原模型和震動示意圖，結(jié)合教材中的小字部分，描述地動儀的基本構(gòu)造，對地動儀有個大致的了解，掌握張衡發(fā)明的地動儀是世界上最早的地動儀。 四、中考命題分析 有關(guān)科技進(jìn)步的內(nèi)容是各地歷史中考的重點內(nèi)容，一般以選擇題的形式出現(xiàn)，偶爾會出現(xiàn)識圖材料題或簡答題?？疾榈闹R點主要有蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)、張衡發(fā)明地動儀、華佗和張仲景等。  五、中考試題分析 1下列對中國古代科技成就的敘述不正確的是（   ）    A華佗制成“麻沸散”

10、         B蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)    C李春發(fā)明地動儀             D宋應(yīng)星寫成天工開物 解析：此題屬否定式選擇題，考查了對基礎(chǔ)知識的識記辨析能力。分析各選項，A、B、D三項敘述正確，而C項敘述錯誤，因為發(fā)明地動儀的是東漢科學(xué)家張衡。 答案：C 2據(jù)東觀漢記載：公元2世紀(jì)初，蔡倫曾得到當(dāng)時漢和帝的稱贊，因為他（ 

11、  ） A改進(jìn)和推廣造紙術(shù)         B出使西域歸來 C完成歷史巨著史記    D東渡日本成功 解析：考查了對歷史人物及相關(guān)事跡的準(zhǔn)確記憶。蔡倫在歷史上最大的貢獻(xiàn)就是改進(jìn)造紙術(shù)，故選A。而與B、C、D三項相關(guān)的人物分別是張騫、司馬遷、鑒真。 答案：A 3世界各國的造紙術(shù)，大多是從我國直接或間接傳去的。下列人物在造紙術(shù)的改進(jìn)方面做出突出貢獻(xiàn)的是（   ） A司馬遷    &

12、#160;B蔡倫      C張衡       D張仲景 解析：此題考查再認(rèn)、再現(xiàn)基礎(chǔ)知識的能力，考查的知識點是蔡倫。聯(lián)系所學(xué)分析各選項，只有B項與造紙術(shù)有關(guān)。而A、C、D三項分別在史學(xué)、科學(xué)、醫(yī)學(xué)方面有貢獻(xiàn)。 答案：B 4醫(yī)術(shù)高明，擅長外科手術(shù)，研制成全身麻醉的藥劑“麻沸散”，他是（    ）    A扁鵲     B張仲景  

13、0; C華佗      D李時珍 解析：考查的知識點是我國古代醫(yī)學(xué)成就。必須熟知選項中涉及人物的成就才能正確解答。解答的關(guān)鍵是抓住題干中的限制詞“麻沸散”，直接確定C項正確。而A項的扁鵲創(chuàng)建了“四診法”；B項的張仲景撰寫傷寒雜病論；D項的李時珍撰寫本草綱目。 答案：C 5三國演義中有個華佗給關(guān)羽“刮骨療傷”的故事，下列哪一項不可能是華佗的行為? （    ） A用“四診法”為其號脈        

14、    B使用了外科手術(shù) C運用“五禽戲”幫助康復(fù)          D參考了本草綱目 解析：考查了華佗生活的時代。聯(lián)系所學(xué)可知，華佗生活在東漢末年，分析各選項，A、B、C三項都是東漢及東漢前的醫(yī)學(xué)成就，而D項是明朝的醫(yī)學(xué)成就，故東漢時期的華佗不可能看到本草綱目。 答案：D 6每年的農(nóng)歷正月十八，在南陽市，總有大量的各界群眾在醫(yī)圣祠自動參加祭拜活動，表達(dá)對一位醫(yī)德高尚、學(xué)術(shù)造詣深厚且對我國醫(yī)學(xué)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的醫(yī)學(xué)家的深愛和懷念。這位醫(yī)

15、學(xué)家是（    ） A黃帝     B張仲景       C華佗     D李時珍 解析：此題是一個情景選擇題，考查的歷史人物是東漢醫(yī)學(xué)家張仲景。解答的關(guān)鍵是從題干中提取信息“醫(yī)圣祠”，據(jù)此確定B項正確，因為張仲景被后人尊稱為“醫(yī)圣”?？梢姴还茴}干中的材料多長，但萬變不離其宗，考查的仍是基礎(chǔ)知識。  答案：B 7漢朝是中國古代文化大發(fā)展時期。漢朝文化輝煌燦爛，領(lǐng)先世界，造福后世。 

16、60;  （1）列舉漢朝文化方面的五項成就。 （2）指出漢朝文化發(fā)展的主要原因。   解析：本題考查了對歷史知識的歸納概括能力，解答時要注意問題中的時間限制“漢朝”。第（1）問考查的知識點是漢代文化成就。根據(jù)教材“科學(xué)技術(shù)”中的漢代文化歸納、總結(jié)，寫出即可。注意敘述簡潔，文字書寫要正確。第（2）問考查的知識點是漢代文化發(fā)展的主要原因。一般要思考這幾個方面：內(nèi)因：國家的發(fā)展、人民的創(chuàng)造等；外因：交流的作用、經(jīng)濟(jì)文化的交流頻繁促進(jìn)文化的發(fā)展等。 答案：（1）成就：發(fā)明了造紙術(shù)；數(shù)學(xué)專著九章算術(shù)成書；張仲景編著傷寒雜病論；華佗采用全身麻醉方

17、法；司馬遷寫成史學(xué)著作史記；出現(xiàn)草書、楷書和行書字體；道教興起；張衡發(fā)明地動儀。 （2）主要原因：國家統(tǒng)一；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；各民族共同創(chuàng)造；中外交流頻繁；繼承、發(fā)揚前代傳統(tǒng)等。 六、同步檢測 1.紙發(fā)明后極大地推動了人類文明的進(jìn)步，現(xiàn)在已知最早的紙出現(xiàn)于（   ）                           

18、;  2.“蔡侯紙”的出現(xiàn)使造紙的技術(shù)和質(zhì)量都有了很大提高，這種紙出現(xiàn)在（   ）   A秦朝       B西漢         C東漢        D三國 “紙走進(jìn)人們?nèi)粘Ｉ睢弊龀鐾怀鲐暙I(xiàn)的科學(xué)家是（   ）       

19、               4我國現(xiàn)存最早的數(shù)學(xué)名著是(    ) A齊民要術(shù)   B九章算術(shù)   C綴術(shù)     D水經(jīng) 5.某校七年級（1）班計劃舉辦“中國古代科技成就展”，小紅同學(xué)的任務(wù)是介紹張衡的成就。在她的介紹中，張衡對人類社會最突出的貢獻(xiàn)是發(fā)明了（    ） A地動儀

20、0;              B造紙術(shù) C麻沸散               D計時儀 6. 右圖是我國古代科學(xué)家發(fā)明的儀器，其功能是（   ） A測量航行方向         B演示天象 

21、;C觀測地震             D測定地震方位 7奠定中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)的是（   ） A綴術(shù)      B皇帝內(nèi)經(jīng)      C脈經(jīng)      D傷寒雜病論 8現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)中，若要給患者做手術(shù)，一般在手術(shù)前對患者實施局部或全身麻醉。世界上最早研制成全身麻醉藥劑的人是（

22、0;  ）  A張仲景    B華佗    C扁鵲    D李時珍 9墨子周游列國時帶了三大車竹簡，出行不便。導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生根本變化的發(fā)明是（   ）  10東漢末年，大將關(guān)羽曾被毒箭射傷，當(dāng)時能為他手術(shù)療傷的首選醫(yī)生是（   ）A張仲景    B華佗    C孫思邈    D李時珍 11河南省南陽市有一著名景點“醫(yī)圣祠”，紀(jì)念的是我國古代一位杰出的醫(yī)學(xué)家。這位醫(yī)學(xué)家是（   ） A張仲景       B華佗         C蔡倫     D孫思邈 （1）圖中的歷史人物是誰？生活在什么