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文檔簡介
1、人教版七年級語文上冊期末復習提綱一:字音字形ch癡 想 yn隱 mì秘 níng凝 chéng成 yòu誘 huò惑 xun喧 téng騰 shùn瞬 jin間 xùn訓 jiè誡 y迂 huí回 níng凝 shì視 chuò啜 qì泣 nà納 han罕 shòu瘦g骨 lín嶙xún峋 tóu頭yn暈 mù目xuàn眩 xio 小xn心yì翼yì翼 lí
2、ng零 luò落 duàn斷 xù續(xù) shu收 lin斂 kun寬 shù恕 bi卑 wi微 一絲不gu茍 beng迸 jiàn濺 fán繁 mì密 zhù佇 lì立 líng伶 dng仃 rn忍jùn俊bù不jn禁 j饑hán寒 zhuì綴lián連 jué倔jiàng強 x洗zhuó濯 diàn玷w污 pá扒qiè竊 z詛zhòu咒 lù碌 lù碌zhn
3、g終shng生 jué絕 ch處 féng逢 shng生 tn貪 lán婪 duò墮 luò落 din點zhuì綴 rn冉rn冉 k苦 áo熬 chú雛 xíng形 fng豐 shuò碩 léi累léi 累 chén沉diàn甸diàn甸 fán繁xián弦jí急gun管 líng玲lóng瓏t剔tòu透 du多z姿du多ci彩 bù不k可mó磨 miè滅
4、回味無qióng窮 jn金 jiào窖 mn泯 miè滅 huì慧 xn心 x嬉xì戲 fng風yùn韻 xián閑 shì適 bng稟 gào告 è厄 yùn運 xing 行 q乞 luò落 nán難 wúyuwúl無憂無慮 xnkuàngshényí心曠神怡 ynqíngyuánqu陰晴圓缺 xntòngrúg心痛如割 xinxiàngdiéshng險象
5、迭生 déshzhhuàn得失之患 duchóushàngn多愁善感 tinzirénhuò天災人禍 trúqílái突如其來 yìguótxing異國他鄉(xiāng) zhí執(zhí) zhù著 bin鞭 cè策 shèng盛 míng名 bào報 chóu酬 sh奢 wàng望 róu蹂lìn躪 h呵zé責 ào懊 no惱 chén沉 zuì醉 mí迷
6、zuì醉 cùránchángshì猝然長逝 wènxnwúkuì問心無愧 lng朗 rùn潤 yùn 醞 niáng釀 mài賣 nòng弄 wn宛 zhun轉 liáo嘹 liàng亮 huáng黃 yùn暈 hng烘tu托 fánhunènyè繁花嫩葉 hpéngyn bàn呼朋引伴 dusujngshén抖擻精神 huzhzhozhn花枝招展 xing鑲qi&
7、#224;n嵌 xing響 qíng晴 j肌 f膚 l綠 píng萍 shu水zo澡 zhù貯 xù蓄 chéng澄 qng清 kng空líng靈 dài黛 sè色 zhù貯 mn滿 pú匍 fú匐 pàng磅 bó礴 dàn澹 dàn澹 qinqinxìco芊芊細草 qngfimànw輕飛曼舞 chnhuáqishí春華秋實 xiánqíngyìzhì閑情逸致 ti
8、o挑 zhe著 tio挑 dòu斗 zheng丁 zheng丁 yu幽 g谷 féi肥 shuò碩 q棲 x息 gu歸 bó泊 liáo寥 kuò闊 k枯 hé涸 qng清 liè洌 mèng夢 mèi寐 sng竦 zhì峙 hái骸 g骨 qián潛 háng行 gu裹 cáng藏 cng蔥 lóng蘢 yu幽 y雅 hikshílàn??菔癄€ rìzhunxngyí日轉星移 fng峰 lu
9、225;n巒 yù預 zhào兆 qng輕 yíng盈 yún勻 chèn稱 bng崩 t塌 mí彌 màn漫 zhng征 zhào兆 yíshàjin一霎間 ztàiwànqin姿態(tài)萬千 qng頃 kè刻 yn喑 y啞 jìng靜 mì謐 w萵 jù苣 sù嗉 xing襄 hóng紅 huì喙 gun 觀 cè測 hi 海yù域 chàng暢 tán談 á
10、ngshutnglì昂首挺立 yyègzhu一葉孤舟 yáoyáozàiwàng遙遙在望 y丫 ch杈 jì寂 mò寞 qiáo憔 cuì悴 sù肅 sh殺 jué訣 bié別 dàng蕩 yàng漾 xián嫌wù惡 k可 bì鄙 jng驚 huáng惶 sè瑟 su縮 nuè虐 sh殺 hungrándàwù恍然大悟 kxngyì苦心孤詣 pn
11、g怦 png怦 chi拆 sàn散 shublínlín水波粼粼 nì匿 xiào笑 hàn菡 dàn萏 q敧 xié斜 do 禱 gào告 bìng 并 dì蒂 hu花ruì瑞 cí慈lián憐 yn蔭 bì蔽 huá滑 j稽 yù御 chng騁 shng賞 cì賜 jué爵shì士 xuàn炫 yào耀 tu妥 dng當 chéng呈bào報 b
12、6;陛 xià下 jng精 zhì致 tóu頭 xián銜 hài駭 rén人tng聽wén聞 suí隨 shng聲 fù附 hè和 pio縹 mio緲 long 籠zhào罩 n女 w媧 mng莽mng莽zhn榛zhn榛 chéng澄 chè澈 mián綿yán延 shén神tng通gung廣dà大 mu哞 mu哞 chán潺 chán潺 zh眨 b巴 luán孿 shng生 yng癢s酥s酥
13、liàng踉踉qiàng蹌蹌 二:句子仿寫.1,理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.2,彩虹,經過與雷早激戰(zhàn)之后才出現;理想,經過與困難搏斗之后才誕生.3,春之色為冷的綠,如碧波,如嫩葉,貯滿希望之情;夏之色為金的黃,如麥浪,如稻草,彰顯著豐收的希望;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極;色為死的灰,如草木,如泥土,宣告舊生命的終結.三:詩歌直接性默寫1,觀滄海曹操(三國)東臨_石,以觀滄海.水何_ _,山島_ _.樹林叢生,百草豐茂.秋風_ _,洪波涌起.日月之行, 出其中;星 燦爛, 出其里.幸甚至
14、哉,歌以詠志.2,次北固山下王灣(唐朝)客路青山外,行舟綠水前.潮平兩岸闊,風正一帆懸.海日_殘夜,江春入舊年.鄉(xiāng)書何處達 歸_ _ _ _ .3,錢塘湖春行白居易(唐朝)孤山寺北賈亭西,水面初平云 _ 低.幾處早 _ 爭 _ 樹,誰家新 _ 春泥.亂花 _ _ 迷人眼,淺草才能 馬蹄.最愛湖東行不足,綠_陰里白沙堤.4,天凈沙-秋思馬致遠(元朝)枯 _ 老樹昏 _ ,小橋流水人家,古道西風瘦馬. _ 陽_ 下,斷腸人在天 _ .5,龜雖壽曹操(三國)神龜雖壽,猶有竟時._蛇乘霧,終為土灰.老_ 伏 _,志在千里.烈士 _ 年,壯心不 _.盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以
15、詠志.6,過故人莊孟浩然(唐朝)故人 _ 雞 _ ,邀我至田家.綠樹村邊合,青山 _ 外斜.開 _ 面場圃,把酒話桑麻.待到重陽日,還來 _ 菊花.7,題破山寺后禪院常建(唐朝)清晨入古寺,初日照高林.曲徑通幽處, _ 房花木深.山光 鳥性,潭空人 心.萬 _ 此都 _ ,但余鐘 _ 音.8,聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白 楊花落盡子 _ 啼,聞 _ 龍標過五溪.我 愁心與明月,隨風直到夜 _ 西.9,夜雨寄北李商隱(唐朝)君問歸期未有期,巴山楚水漲秋池. ,.10,泊秦淮(唐朝)杜牧 煙 寒水月 ,夜泊秦 酒家.女不知亡國恨, 江 唱后 花.11,浣溪沙(北宋)晏殊 一曲新詞酒一杯,去年天氣舊
16、亭臺. 陽下幾時回 。無可奈何花落去, 相識 歸來.小園香 獨 .12,過松源晨炊漆公店(宋朝)楊萬里 言下 便無難, 得行人空喜歡;正入萬山圈子里,一山放過一山 .13,如夢令(宋朝)李清照 常記 日 , 醉不知歸路.興盡晚回舟,誤入 花處.爭渡,爭渡, 驚起一 .14,觀書有感(明)朱熹 半畝方 一 開,天光云 共 .問 得清如許 有 頭活水來.四:詩歌理解性默寫1,觀滄海中作者借助大海形象抒發(fā)了自己建功立業(yè)的愿望和偉大抱負的兩句是: ,; , .2,次北固山下詩中既即景抒情又蘊含自然理趣的兩句是: , .3,白居易錢塘湖春行中以小鳥的活動寫早春特色的詩句是: ,.4,春天,香格里拉草原上
17、野花次第開放,芳草如茵.游客騎馬踏青,陶醉在優(yōu)美的自然風光之中,真可謂錢塘湖春行中所寫' , '5,崔顥在黃鶴樓中寫到'日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁',而馬致遠在天凈少 秋思中也有兩句與此意境相似,這兩句是: , .6,龜雖壽中表達了詩人自強不息,老當益壯的進取精神,從而抒發(fā)了詩人的雄心壯志與對未來宏圖大業(yè)的向往之情的詩句是: , ., .7,孟浩然的過故人莊:詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是: ,.詩中寫農家的勞動生活的詩句是: ,.表現對朋友,對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是: , .8,題破山寺后禪院中形容環(huán)境幽靜,消除人心中俗念的詩句是: ,.后人根據
18、9; , .'得出一個成語'曲徑通幽',形容景色幽雅,也富含一定的哲理.9,聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中,用擬人手法表達詩人對友人思念之情的句子是 , .10,李商隱的夜雨寄北詩中寫親人盼詢歸期,從而抒寫詩人與親人間互相思念的真摯之情的詩句是: , .抒寫詩人希望與親人會面的詩句是: , .11,晏殊在浣溪沙中以詩入詞,詩中著重寫今日的感傷,被譽為'千古奇偶'的千古名句的是:, .12,杜牧的泊秦淮:渲染了一幅迷茫,清冷的水上夜景圖的句子是 , .表現詩人憂患意識,反映官僚紙醉金迷生活的詩句是: , .13,觀書有感中,比喻不斷學習新知識,才能達到新境界的
19、是: , .五:文言文重點字詞.1,之:故時有物外之趣:結構助詞,'的'. 2,以:徐噴以煙:介詞,'用'.昂首觀之:代詞,'它,指夏蚊'. 以叢草為林:介詞,'把' 心之所向,則或千或百:用在主謂結構間,取消 可以為師矣:介詞,'憑,靠'.句子的獨立性,不譯. 以數萬計:介詞,'用'.下車引之:代詞,他(指元方) 此獨以跛之故:因為人皆吊之:代詞,他(指丟馬的人) 可以為師矣:介詞,憑,靠.其鄰人之父亦云:結構助詞,'的'. 仁以為己任:介詞,'把'.3,而:忽有龐
20、然大物,拔山倒樹而來:表修飾,可不譯.暮而果大亡其財:表修飾. 丁壯者引弦而戰(zhàn):表修飾.舌一吐而二蟲盡為所吞:連詞,表順承,可譯為'就' 墮而折其髀:表順承.學而時習之:連詞,表順承,譯作'然后'. 相委而去:連詞,表順承.人不知而不慍:連詞,表轉折,譯作'卻'. 而疑鄰人之父:表轉折,'卻'任重而道遠:連詞,表并列,譯作'并且'.4,然:忽有龐然大物:形容詞詞尾,譯作'的樣子'. 果然鶴也:副詞詞尾,不譯.忽大風起,塵氣莽莽然:形容詞詞尾,譯作'的樣子'.然數年恒不一見:但是,可是
21、,連詞,表轉折. 5,為:舌一吐而二蟲盡為所吞:譯作'被' 6,其:蹲其身:代詞,譯作'自己的'知之為知之:譯作'是'. 必細察其紋理:代詞,譯作'它的'.項為之強:譯作'因為'. 其恕乎:副詞,譯作'大概,也許'.以叢草為林:譯作'當作'. 其子曰:代詞,他的為人謀而不忠乎:譯作'替' 大亡其財:助詞,不譯.此何遽不為福乎 :譯作'是' 而折其髀:代詞,他的,指'好騎'的兒子7,觀:昂首觀之:看 作青云白鶴觀:景象8,故:故時有物外之
22、趣:所以 溫故而知新:形容詞作名詞,'舊知識'故又名'鬼市'云.:所以 此獨以跛之故:原因,緣故.9,焉:三人行,必有我?guī)熝?兼詞,相當于'于之',其中'于'為介詞,'之'為代詞,指'在這幾個同行的人中間'.10,時:故時有物外之趣:常常 元方時年七歲:當時 時而習之:時常.11,富:宋有富人:形容詞,富裕 家富良馬:動詞,有很多,富有12,亡:暮而大亡其財:丟失 馬無故亡而入胡:逃跑13,引:下車引之:拉 丁壯者引弦而戰(zhàn):拿起,拉開.14,數:見宮殿數十所:表示不確定的數目. 層層指數:點數,計算
23、.15,詞性活用:鞭:鞭數十,驅之別院.名詞作動詞,譯作'鞭打,用鞭子打'.故:溫故而知新:形容詞作名詞,'舊知識' 新:溫故而知新:形容詞作名詞,'新知識'仁:仁以為己任:名詞作動詞,實現'仁'的理想.低:逾時,樓漸低,不見其頂:形容詞作動詞,'降低'. 雨:天雨墻壞:名詞作動詞:下雨近:近塞之人:形容詞作動詞,靠近,接近. 富:家富良馬:形容詞作動詞,有很多,富有.善:有善術者:形容詞作動詞,擅長,善于. 擇其善者而從之:長處,好的地方.智:其家甚智其子:形容詞的意動用法:認為聰明.16,通假字項為之強:
24、9;強'通'僵',僵硬. 不亦說乎:'說'通'悅',高興,愉快.誨女知之乎:'女'通'汝',你. 是知也:'知'通'智',智慧.一切烏有:'烏'通'無',沒有. 裁如星點:'裁'通'才',只有尊君在不:'不'通'否',表疑問.17,重點字詞私擬作群鶴舞于空中:私:心里.擬作:比作.于:在.徐噴以煙:慢慢地. 蓋一癩蝦蟆:原來. 方出神:正好.使與臺齊:讓. 定神細視:集中. 人不知
25、而不慍:了解.生氣,發(fā)怒.學而為思則罔:迷惑. 學而不思則殆:有害. 是知也:此,這.擇其善者而從之:跟從. 士不可以不弘毅:胸懷寬廣,意志堅定.無何:不久,不一會兒. 危樓:高樓. 往來屑屑:形容來往匆匆.或憑或立:有的人.靠著. 不一狀:形狀不一. 俄而:不久,不一會兒.欣然:高興的樣子. 撒鹽空中差可擬:把撒在. 大致,差不多.相似.未若柳絮因風起:不如比作. 陳太丘與友期行:約定. 太丘舍去:丟下.非人哉:真不是人啊!. 相委而去:委:丟下,舍棄.去:離開.(丟下我走了.)尊君:對別人父親的一種尊稱.家君:謙詞,對人稱自己的父親. 元方入門不顧:回頭看. 智子疑鄰:以為聰明. 人皆吊之
26、:都.對其不幸表示安慰.居數月:經過. 何遽:怎么就,表示反問.六:詩歌賞析1,次北固山下:這是一首五言律詩.全詩寫詩人停船在北固山下所見的江南冬末的景物和感受.首聯勾畫出在江南旅途中所見到的明媚景色:茫茫江水,隱隱青山.頷聯抓住早春江湖這一特有的景象, '平''闊''正''懸'四字準確生動,'闊'是'平'的結果,只有江水涌漲,江面才變得寬闊,'正'即包含'和風'又包含'順水'的意思,使詩句生動地描繪出江水涌漲,水波浩蕩,風順帆正的壯麗圖景.頸聯寫天將
27、破曉時,一輪紅日涌出江面,雖已是殘冬,但一輪紅日給四周景色帶來了生命的光輝.'生'和'入'突出江南早春的特征,這一聯妙在不僅描寫景物入神,而且富于生活哲理:新事物脫胎于舊事物之中,舊事特中孕育著新事物,表現出一種積極,樂觀,向上的精神.尾聯寫看到大雁北歸,想到新年即將來臨,而今身處異地他鄉(xiāng),自然而然地引出詩人淡淡的思鄉(xiāng)之情.全詩寫景生動傳神,意境開闊,抒情自然.2,錢塘湖春行:這是一首七言律詩.全詩通過對西湖早春明媚風光的描寫,抒發(fā)了詩人在西湖早春盛景中無比喜悅的心情.首聯寫遠景,詩人行經孤山寺和賈公亭西邊時所看到的天光水色.'初平'寫春水初漲與
28、湖堤相平,'云腳低'寫遠望白云朵朵,似與湖水相接,描繪了一幅開闊又明朗的春天圖景.頷聯寫鶯燕的活動.鶯是春的歌手,燕是春的使者,它們的出現給人們帶來的初春生機勃勃的感覺,'早''新'兩字用的妙:是詩句的詩眼,作者抓住早春這一特有的景象,抒發(fā)了自己在西湖見到早春景象時無比喜悅的心情.頸聯寫近景,五顏六色,隨處開放的野花使人眼花繚亂,新長出的春草剛剛沒過馬蹄.尾聯寫詩人陶醉在湖東的白沙堤掩映下的綠楊陰里,以至于流連忘返.全詩寫景層次分明,由遠到近,動靜結合,情景交融.3,過故人莊:這是一首五言律詩.全詩描寫了與朋友歡聚的生活場景和山村的秀麗風光,表達
29、了朋友間那種淳樸的情誼和詩人對農村風光的喜愛之情.前兩句寫老朋友準備了飯菜,邀請詩人到家里做客.通過寫朋友的熱情款待,表現了他們之間真摯的友情.三,四句描寫了小村莊的秀麗景色,綠樹,青山環(huán)繞,小村莊顯得格外優(yōu)美,表達了詩人對山林生活的喜愛之情.五,六句描寫打開窗戶所見到的景物及端起酒杯所談論的話題,情與景交融在一起.最后兩句交代下次再來的時間及目的,表達了詩人對朋友和小村莊的依戀之情.全詩語言簡潔,敘述簡練而意味無窮,結構嚴謹而層次分明.4,題破山寺后禪院:全詩逼真地描繪了寺院的清幽與潔凈,表現了詩人寄情山的隱逸情懷.全詩以由寺外到寺內的順序為線索,前四句寫入古寺,見高林,踏曲徑,進禪房.五六
30、句抒寫詩人的主觀感受,最后兩句寫聆聽古剎的鐘磬聲.詩中虛寫萬籟俱寂,實寫心靈感悟;虛寫鐘磬之音,實寫心靈震撼.借虛寫實,深邃綿遠,意境高深,寓意深長.5,聞王昌齡左遷龍標遙有此寄:這是一首七言絕句,同時也是一首贈言詩,融情于景,借景抒情,表達了詩人對朋友深切的關懷,同時也展示了詩人飄逸,豪放的性格.首句以景興起,給讀者描繪了一幅冷清凄涼的晚春圖.從'飄飛不定的楊花落光了,布谷鳥啼聲凄婉'之中隱含著作者對朋友被貶僻壤之地的同情和悲傷,接著轉入敘事,用跋涉五溪說明路途的遙遠和艱難,暗含著對被貶友人的深切掛念.后兩句用擬人手法,希望借助明月,將自己對朋友的關心,擔憂之情隨輕風直到偏遠
31、的夜郎之西.全詩想象豐富奇特,感情真摯.6,泊秦淮:這是一首七言絕句為體裁的政治諷刺詩.全詩寫詩人夜泊秦淮的所見所聞,想到南朝統(tǒng)治者醉生夢死的生活以及陳朝的滅亡,反映了詩人對晚唐達官顯貴只顧個人享樂,不顧國家存亡這一再現狀的不滿與憤恨.前兩句描寫夜晚秦淮河上煙月迷蒙的景象,表達了詩人深沉的憂慮之情.后兩句寫現實中達官顯貴飲酒作樂,荒淫無度的生活,表達出詩人的憂國憂民之情.全詩語言凝練,含蓄.將歷史與現實巧妙結合,兩個'籠'字表現出寫景生動形象,情感深沉.7,夜雨寄北:這是一首七言絕句.首句'君問歸期'是寫親人思念詩人,'未有期'是詩人的回答.第二
32、句交待'未有期'的原因:因為詩人當時身居遙遠而荒涼的巴山,又遇一場連綿不斷的秋雨.一問一答中,把親人思念自己與自己懷念親人的深情真摯地表達了出來.后兩句是詩人的希望,預想將來會面的時候,能把今夜的情景向親人訴說,表達了詩人濃濃的思親之情與盼望同親人團聚的強烈愿望.全詩觸景生情,情景交融,含蓄深沉,傾訴了骨肉親情之間分離的痛苦與想象親人團聚時的歡樂情景.全詩以'相思'為主題.8,過松源晨炊漆公店:這是一首七言絕句.第一句內容豐富,包含了艱難攀登的整個上山過程,以及對所經歷艱難的種種感受.'莫言'二字像是自誡又像是提醒別人,耐人尋味.第二句對第一句進
33、行補充,'賺'字幽默風趣,將行人心目中下嶺的容易與它實際上的艱難形成鮮明對比.三四句對第二句留下的懸念進行解釋:本來上山過程要攀登多少道山嶺,下嶺過程中也相應地會遇到多少重山嶺.'一放一攔'把山寫成了有生命有靈性的東西,同時也將行人的種種心情意外,驚詫,厭煩,直至恍然大悟透露出來.其間包含著樸實的人生哲理:做任何事情都應有充分的心理準備,面對困難才能順利解決.9,觀書有感:這是一首七言絕句,全詩寫的是詩人忽然把難懂的書看懂了時產生的聯想及感受.前兩句用比喻修辭方法寫出方塘的清澈,表面是寫景,實際上是用景物作比喻.三四句寫方塘清澈的原因,借水之清澈是因為有源頭活水
34、不斷注入,暗喻人要心靈澄明,就得認真讀書,時時補充新知識.后人將句子凝縮為成語'源頭活水',用以比喻事物發(fā)展的源頭和動力.全詩語言簡潔,質樸,比喻貼切.七:綜合性學習一,這就是我:(活動形式)1自我介紹;2自我推薦;3模擬面試 活動方案設計:活動目的:1,通過向大家介紹自己,讓同學和老師盡早認識,了解自己.2,在活動中,充分體現語文學習活學活用的特點,提高自己的語言表達能力.3,讓活動豐富我們的課外生活.活動步驟:1,確定組織全班同學參加'自我介紹'活動的時間,地點.2,組織全班同學開展'自我介紹'活動.3,請班主任老師(或語文老師)點評活動效果
35、.二,漫游語文世界:(活動形式)1調查生活中學語文用語文現狀;2編輯生活中學語文用語文小冊子(如:對聯集錦,店名集錦,廣告集錦,錯別字舉隅等);3組織討論'怎樣學語文'活動活動資料:小草在成長,請勿打擾(草坪告示牌)誰知盤中餐,粒粒皆辛苦(食堂標語)悄悄的來,悄悄的去(閱覽室標語)活動方案設計:活動目的:1,通過開展課外學語文用語文現狀調查,了解生活中運用語文的現狀.2,在編輯生活中學語文用語文小冊子過程中培養(yǎng)大家搜集資料,整理資料的能力.3,讓活動豐富同學們的課外生活.活動步驟:1,分組分工開展課外學語文用語文現狀調查活動.2,各組將課外學語文用語文現狀調查的資料整理編輯成冊
36、.3,在班級展示整理成冊的活動資料,請同學們代表匯報活動情況與交流感受.4,請語文老師點評,總結此次活動.三,感受自然:(活動形式)1組織一次親近自然感受自然的郊游活動;2組織一次介紹自然界的'朋友'活動;3組織交流喜歡的季節(jié) 活動方案設計:活動目的:1,通過觀察自然,引導同學們進一步認識自然.2,培養(yǎng),提高同學們細心觀察事物的能力.3,豐富同學們的課外生活,增進同學們之間的友誼.活動步驟:1,確定好走進自然開展郊游的時間與地點并做好分工.2,組織好觀察自然事物的郊游活動,并整理好觀察的成果.3,在全班展示觀察自然的成果,交流郊游的感受.4,請語文老師點評總結此次活動.四,探索
37、月球奧秘(活動形式)1,月球奧秘知多少;2,觀察月亮運行;3,收集豐富多彩的月亮文化.活動資料:1,與月亮有關的神話傳說:中國最早載于山海經,楚辭與淮南子傳說和神話故事有:嫦娥奔月,朱元璋抗元起義2,關于月亮的詩歌:zhuó斫卻月中桂,清光應更多.(杜甫一百五日夜對月)3,賞月佳對:月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山山秀秀非常.中秋賞月,天月圓,地月缺;游子思鄉(xiāng),他鄉(xiāng)苦,本鄉(xiāng)甜.樓高但任云飛過;池小能將月送來.4,月亮的美稱與雅號:玉兔,夜光,素峨,玉盤,廣寒宮,嬋娟,蟾蜍等.5,與月亮有關的參考書目與網站:自然科學寶庫(太陽·月球·星球卷)從地球到月球(凡爾納)五,我愛我家(活動形式)1講述老照片的故事;2介紹家中的一件珍品;八:名著導讀1,繁星春水:主題是'母愛,童真,自然'.作者是冰心,原名謝婉瑩,中國現代文學史上第一位著名女作家.這兩作品是在受到了印度詩人泰戈爾的飛鳥集的影響下寫成的.包括三方面的內容:一是
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