2019-2020學(xué)年人教部編版八年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試卷(解析版)_第1頁
2019-2020學(xué)年人教部編版八年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試卷(解析版)_第2頁
2019-2020學(xué)年人教部編版八年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試卷(解析版)_第3頁
2019-2020學(xué)年人教部編版八年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試卷(解析版)_第4頁
2019-2020學(xué)年人教部編版八年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試卷(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試卷、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)正確答案.共計(jì)20分,每題1分)1 . 19世紀(jì)四十年代,中國(guó)開始了歷史性的巨變,這個(gè)巨變是指()A .中國(guó)大門被打開B.開始淪為半殖民地半封建社會(huì)C.出現(xiàn)了租界D.香港島被割占2 .下列不平等條約中,割占我國(guó)領(lǐng)土面積最大的是()A.中俄北京條約B.中俄天津條約C.璟輝條約D.勘分西北界約記3 .著名史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“邁出了中國(guó)近代化的第一步”,其根本原因在于(A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了第一所新式學(xué)堂B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)把西方先進(jìn)生產(chǎn)力引入中國(guó)C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)建立了中國(guó)第一支近代化海軍力量D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開辦了一些民用工業(yè)4 .下面是

2、幾位幾司學(xué)關(guān)于“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”的討論。其中,表述與史實(shí)不符的是(A.小華:黃海大戰(zhàn)中犧牲的鄧世昌是當(dāng)之無愧的英雄B.小李:戰(zhàn)后簽訂的不平等條約使臺(tái)灣人民飽受了日本50年的殖民奴役C.小林:戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于 1895年D.小王:戰(zhàn)爭(zhēng)中,北洋艦隊(duì)全軍覆沒5 .對(duì)下列圖本解讀最為準(zhǔn)確的是()A.中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的過程B.中國(guó)逐步走出半殖民地半封建社會(huì)的過程C.中國(guó)民族工業(yè)艱難曲折的發(fā)展歷程D.中國(guó)新民主主義革命的發(fā)展歷程6.袁世凱復(fù)辟帝制僅 83天,就宣布取消帝制。這說明()A.護(hù)國(guó)軍勢(shì)力大大超過北洋軍B.民主共和觀念已經(jīng)深入人心C.封建勢(shì)力在辛亥革命后基本退出歷史舞臺(tái)D 辛亥革命徹底鏟除了

3、封建制度的基礎(chǔ)7近代先進(jìn)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程是()A .思想-制度-器物B.制度-器物-思想C.器物-制度-思想D.思想-器物-制度8北京天安門已經(jīng)成為中國(guó)的一個(gè)象征。1919 年在北京發(fā)生的歷史事件是()A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B.戊戌變法C.新文化運(yùn)動(dòng) D.五四運(yùn)動(dòng)9學(xué)校資料室有三部反映清朝歷史的影視作品 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng); 甲午風(fēng)云; 火燒圓明園,請(qǐng)你按照歷史發(fā)展進(jìn)程向同學(xué)們推薦觀看的先后順序應(yīng)是()A B C D 10 “神助拳, 義和團(tuán),只因鬼子鬧中原?!?通過這一歌謠,可以分析出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是()A 反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)B. 一場(chǎng)改革運(yùn)動(dòng)C.反封建的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)D 反帝反封建的民主革命運(yùn)動(dòng)11 新文化運(yùn)

4、動(dòng)是近代中國(guó)的一次思想大解放運(yùn)動(dòng),其“新”表現(xiàn)在( )A 宣傳“尊孔讀經(jīng)”B 宣傳維新變法C.宣傳推翻清王朝D.宣傳民主、科學(xué)12 2017 年, 教育部發(fā)出通知,要求將中小學(xué)課程教材中的 “八年抗戰(zhàn)”一律更改為 “十四年抗戰(zhàn)”。“十四年抗戰(zhàn)”開始于( )A .九一八事變B.遵義會(huì)議C.西安事變D.盧溝橋事變13近年來隨著國(guó)共兩黨互信的加深,隨著海峽兩岸三通的實(shí)現(xiàn),隨著兩岸同胞交往的增多,可以樂觀地預(yù)見兩黨再次合作的希望。歷史上體現(xiàn)國(guó)共合作的事件有() 黃埔軍校的創(chuàng)建 北伐戰(zhàn)爭(zhēng) 南昌起義 西安事變的和平解決。A B C D 14下列對(duì)中共七大的表述,不正確的是()A 確定開展土地革命和武裝反抗

5、國(guó)民黨反對(duì)派的總方針B.確立了毛澤東思想為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想C.毛澤東在會(huì)上作了論聯(lián)合政府的政治報(bào)告D 為奪取抗戰(zhàn)的最后勝利和新民主主義革命在全國(guó)的勝利奠定了基礎(chǔ)15洗雪了近代以來的民族恥辱,成為中華民族由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是()A 中華民國(guó)的成立B 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利D.新中國(guó)的成立16 1947 年夏,劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的消息傳到陜北,毛澤東欣喜地說:“我們總算熬出頭了?!边@是因?yàn)椋ǎ〢 解放戰(zhàn)爭(zhēng)打響了B 人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略進(jìn)攻C.大決戰(zhàn)開始了D 人民解放軍推翻了南京國(guó)民政府17淮海戰(zhàn)役期間,中原、冀魯豫等解放區(qū)共出動(dòng)民工543 萬人,征集擔(dān)架20 萬副,大小車

6、88 萬輛,挑子30 萬副,牲畜76 萬頭,總共籌運(yùn)糧食達(dá)96000 萬斤在戰(zhàn)役的第三階段,參戰(zhàn)兵力與后方支前民工的比例大大超過了戰(zhàn)役初期1: 3 的概算這段材料最能說明解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是由于()A 國(guó)民黨軍隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)物資匱乏B 共產(chǎn)黨軍隊(duì)深得民心,人民大力支持C.國(guó)民黨軍隊(duì)作戰(zhàn)不夠勇敢,妥協(xié)投降D 共產(chǎn)黨軍事戰(zhàn)術(shù)指揮得當(dāng)18小林同學(xué)利用假期上網(wǎng)觀看了三部影片:挺進(jìn)大別山平津戰(zhàn)役渡江戰(zhàn)役。下列是他所寫的觀后感中的四個(gè)題目。其中,最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是()A 人民革命走向勝利B 推翻帝制,走向共和C.牢記歷史,勿忘國(guó)恥D.血筑長(zhǎng)城,抗戰(zhàn)到底19自古以來,狀元最受人羨慕和尊敬,而工商業(yè)是被人看不起的“末業(yè)”,

7、在清末偏偏有一個(gè)狀元“舍本逐末”辦起了實(shí)業(yè),此人是( )A.侯德榜B.張騫C.榮德生D.范旭東20 中國(guó)職業(yè)學(xué)校教育始于同治五年,最早由左宗棠在福州船政學(xué)堂實(shí)施,初稱 “實(shí)業(yè)教育”, 1917年改稱“職業(yè)教育”。維新變法期間創(chuàng)辦了中國(guó)近代最早的一所體制完備的高等學(xué)府是( )A.京師大學(xué)堂 B.經(jīng)世學(xué)堂C.時(shí)務(wù)學(xué)堂D.京師同文館二、解答題(共5小題,滿分30 分)21 (5 分)閱讀材料,回答問題。材料一:上圖是1842年8月中英雙方代表在英國(guó)軍艦“康華麗”號(hào)上簽訂條約的情景。材料二:兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)均戰(zhàn)敗,顯示了洋槍洋炮的厲害和西方科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)。在聯(lián)合外國(guó) 人鎮(zhèn)壓太平天國(guó)的過程中,清朝統(tǒng)治集

8、團(tuán)中一些人進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,要鎮(zhèn)壓人民起義,抵御外國(guó)侵 略以維護(hù)清朝統(tǒng)治,就必須學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)軍事技術(shù)。材料三:慈禧對(duì)列強(qiáng)保留她的統(tǒng)治地位感激涕零,欣然回電李鴻章:“所有十二條大綱,立 即照允”,并表示要“盡中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心”而清政府則完全置于列強(qiáng)控制之下。(1)材料一反映了 »簽訂的情景。材料三中讓慈禧對(duì)列強(qiáng)“感激涕零”并欣然同意簽 署的條約是»。(2)材料一、三涉及的兩個(gè)條約分別使中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化?(3)材料二中所提到的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人是誰?定都天京后頒布的分配土地制度的文件是什么?22 . (6分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:在中國(guó)近代化探索的

9、歷程中,國(guó)人首先是學(xué)習(xí)西方的技術(shù),結(jié)果甲午一戰(zhàn)證明光學(xué)技術(shù)不好使,同樣的洋槍快炮,同樣的鐵甲戰(zhàn)船就干不過日本,所以就開始學(xué)制度。學(xué)制度問題又更 大了,君主立憲也好,民主共和也好,這么好的制度怎么拿到中國(guó)來就變樣后來中國(guó)人就開始 琢磨,最該徹底改變的是中國(guó)人的思想。于是開始學(xué)習(xí)西方民主與科學(xué)的思想。-袁騰飛說中國(guó)歷史下材料二:甲午戰(zhàn)后,張認(rèn)為“救國(guó)為目前之急譬(好像)之樹然(樣子)教育猶如花,海陸 軍猶果也,而其根本則在實(shí)業(yè)。”他主動(dòng)放棄高官厚祿,創(chuàng)立了大生紗廠,一戰(zhàn)期間,紗廠得到 了發(fā)展,但大戰(zhàn)結(jié)束后,紗廠就負(fù)債累累,最后被吞并。材料三:毛澤東從歐洲借來的不是機(jī)器、宗教或自由制度的藍(lán)本,而是共

10、產(chǎn)主義。他借助于技術(shù) 和靈活性,對(duì)癥下藥,使一位病入膏肓的病夫-中國(guó)起死回生。( 1)材料一中探索學(xué)習(xí)“西方的技術(shù)”的事件是什么?探索學(xué)習(xí)西方“民主共和”制度的指導(dǎo)思想是什么?“學(xué)習(xí)西方民主與科學(xué)的思想”的主要陣地是什么?( 2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)指出,張謇的大生紗廠在一戰(zhàn)期間得到發(fā)展的原因。( 3)材料三中,為使“中國(guó)起死回生”,毛澤東“對(duì)癥下藥”,探索出的中國(guó)的革命道路是什么?該道路開始的標(biāo)志是什么?23(6 分)中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)在嘉興南湖紅船上勝利閉暮,宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的正式成立。 自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)革命的面貌就煥然一新!中國(guó)革命的航船由此起航,一路劈波斬浪勇往直前,從此南

11、湖成為重要的革命紀(jì)念地,南湖紅船也成了今天中國(guó)紅色之旅的源頭。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造了民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家富強(qiáng)的驚世偉業(yè),書寫了彪炳千秋的輝煌篇章【獨(dú)立篇】( 1)中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命軍隊(duì)進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)開始的標(biāo)志是什么?( 2)面對(duì)逆境不氣緩,進(jìn)行過舉世聞名的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,史稱什么?為了民族大義,再次與國(guó)民黨進(jìn)行合作,通過什么事變的和平解決,標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成?【解放篇】( 3)面對(duì)800 萬國(guó)民黨大軍進(jìn)攻,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民沉著應(yīng)戰(zhàn),經(jīng)過三年,終于打敗國(guó)民黨軍隊(duì),取得了新民主主義革命的勝利,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志是什么?標(biāo)志著人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的事件是什么?( 4)通過以上歷史的回

12、顧,你有何感想?24(7 分)閱讀材料,回答問題。人物年譜實(shí)際上是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的縮影,反映了一定歷史時(shí)期的社會(huì)變遷,反映了社會(huì)的政治、文化和經(jīng)濟(jì)的廣闊場(chǎng)景。以下三則材料是中國(guó)近現(xiàn)代史上一位重要人物的年譜片段:材料一:1921 年 28 歲7 月 23 日至 8 月初, 作為長(zhǎng)沙共產(chǎn)主義小組的代表出席在上海召開的中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)。材料二:1935 年42 歲1 月 15 日至 17 日, 出席在貴州遵義召開的中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議,被增選為中央政治局常委。材料三:1945 年52 歲8 月,作為主要成員,與國(guó)民黨在談判桌上進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的較量。材料四:1949 年 56 歲4月23

13、日,人民解放軍攻占南京,作詩七律?人民解放軍占領(lǐng)南京。10月1日,主持開國(guó)大典,宣告中華人民共和國(guó)成立仔細(xì)閱讀上述四段材料,回答以下問題。(1)這些材料是哪位歷史人物的年譜片段?材料一所反映的歷史事件有何重要意義?(2)材料二所說的是哪次會(huì)議?請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這次會(huì)議。(3)材料三中所說的“較量”是指什么事件?(4)與材料四相關(guān)的是哪次戰(zhàn)役?這次戰(zhàn)役的重大戰(zhàn)果是什么?25. (6分)根據(jù)下列圖片提供的信息,以中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為題寫一篇100- 120字的歷史小短文把事件組合起來。(要求:史實(shí)正確,語句通順,體現(xiàn)關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系性)用四:門團(tuán)大戰(zhàn)理h7串代降參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題(每題只

14、有一個(gè)正確答案.共計(jì) 20分,每題1分)1. 19世紀(jì)四十年代,中國(guó)開始了歷史性的巨變,這個(gè)巨變是指()A .中國(guó)大門被打開B.開始淪為半殖民地半封建社會(huì)C.出現(xiàn)了租界D.香港島被割占【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響.1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),清政府戰(zhàn)敗后簽訂 南京條約中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化,開始淪為半殖民地半封建社會(huì).1840 年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),清政府戰(zhàn)敗后簽訂南京條約,中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞, 使中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化,開始淪為半殖民地半封建社會(huì),中國(guó)開始了歷史性的巨變。故選: B?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般,主要考查的是學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記,屬基礎(chǔ)題掌握鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的危害2下列不平等條約中

15、,割占我國(guó)領(lǐng)土面積最大的是)A 中俄北京條約B 中俄天津條約C.曖輝條約D.勘分西北界約記【分析】本題考查璦琿條約。【解答】俄國(guó)在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后,趁火打劫,通過一系列不平等條約,共割占中國(guó)東北、西北 150 多萬平方千米的領(lǐng)土。其中割占黑龍江以北、外興安嶺以南60 多萬平方公里土地的中俄璦琿條約是沙俄割占中國(guó)領(lǐng)土最多的條約。故選: C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查割占我國(guó)領(lǐng)土面積最大的條約的識(shí)記。3著名史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“邁出了中國(guó)近代化的第一步”,其根本原因在于)A 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了第一所新式學(xué)堂B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)把西方先進(jìn)生產(chǎn)力引入中國(guó)C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)建立了中國(guó)第一支近代化海軍力量D 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開辦了一些

16、民用工業(yè)【分析】本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“邁出了中國(guó)近代化的第一步”的根本原因【解答】19世紀(jì)60 - 90年代,洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方國(guó)家的機(jī)器設(shè)備和生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦了中國(guó)第一批近代企業(yè)采用機(jī)器生產(chǎn)),開啟了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的近代化。因而洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“邁出了中國(guó)近代化的第一步”的根本原因在于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)把西方先進(jìn)生產(chǎn)力引入中國(guó)。故選: B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和應(yīng)用能力注意掌握中國(guó)近代化的探索4下面是幾位幾司學(xué)關(guān)于“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”的討論。其中,表述與史實(shí)不符的是)A 小華:黃海大戰(zhàn)中犧牲的鄧世昌是當(dāng)之無愧的英雄B.小李:戰(zhàn)后簽訂的不平等條約使臺(tái)灣人民飽受了日

17、本50年的殖民奴役C.小林:戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于 1895年D 小王:戰(zhàn)爭(zhēng)中,北洋艦隊(duì)全軍覆沒【分析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)?!窘獯稹?894年7月,日軍在朝鮮豐島海面突然襲擊北洋艦隊(duì),因 1894年是舊歷甲午年,因此稱這次戰(zhàn)爭(zhēng)為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。故選:Co【點(diǎn)評(píng)】知道甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。5 .對(duì)下列圖本解讀最為準(zhǔn)確的是()京"條竺 =(田條和A.中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的過程B.中國(guó)逐步走出半殖民地半封建社會(huì)的過程C.中國(guó)民族工業(yè)艱難曲折的發(fā)展歷程D.中國(guó)新民主主義革命的發(fā)展歷程【分析】本題考查的是中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的過程?!窘獯稹磕暇l約使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì);馬關(guān)條約大

18、大加深了中國(guó)半殖民地半封建化程度;辛丑條約使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】熟記不平等條約的影響。6 .袁世凱復(fù)辟帝制僅 83天,就宣布取消帝制。這說明()A.護(hù)國(guó)軍勢(shì)力大大超過北洋軍B.民主共和觀念已經(jīng)深入人心C.封建勢(shì)力在辛亥革命后基本退出歷史舞臺(tái)D.辛亥革命徹底鏟除了封建制度的基礎(chǔ)【分析】本題以袁世凱復(fù)辟帝制失敗的根本原因?yàn)榍腥朦c(diǎn),考查辛亥革命?!窘獯稹啃梁ジ锩品饲逭?,建立了中華民國(guó),結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制,使民主共和的觀念深入人心。袁世凱復(fù)辟帝制是逆時(shí)代潮流而上,獨(dú)裁和復(fù)辟不得人心,注定要失敗的。B符合題意。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題以辛亥革命為背景,考查學(xué)生

19、識(shí)記歷史知識(shí)能力。7.近代先進(jìn)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程是()A .思想-制度-器物B.制度-器物-思想C.器物-制度-思想D.思想-器物-制度【分析】本題考查學(xué)生對(duì)中國(guó)近代化的認(rèn)識(shí)?!窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)可知,中國(guó)近代化經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng),由學(xué)習(xí)西方的技術(shù)到學(xué)習(xí)西方的制度,再到學(xué)習(xí)西方的思想文化,由表及里,由淺入深,推陳而出新。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,注意扎實(shí)掌握中國(guó)近代化的主要史實(shí)。8北京天安門已經(jīng)成為中國(guó)的一個(gè)象征。1919 年在北京發(fā)生的歷史事件是()A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B.戊戌變法C.新文化運(yùn)動(dòng)D.五四運(yùn)動(dòng)【分析】 本題考查了五四運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)是1919 年 5

20、月 4 日發(fā)生于中國(guó)北京的一場(chǎng)愛國(guó)運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端,中國(guó)革命從此進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期【解答】1919 年 5 月 4日北京大學(xué)等校學(xué)生在天安門前示威演講,他們要求“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”、取消“二十一條”、反對(duì)德“和約”上簽字等,五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),是中國(guó)新民主主義革命的開始。故選: D?!军c(diǎn)評(píng)】掌握五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)熟記其時(shí)間、過程和意義9學(xué)校資料室有三部反映清朝歷史的影視作品: 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng); 甲午風(fēng)云; 火燒圓明園,請(qǐng)你按照歷史發(fā)展進(jìn)程向同學(xué)們推薦觀看的先后順序應(yīng)是()A B C D 【分析】本題以三

21、部反映清朝歷史的影視作品為切入點(diǎn),考查的是近代重大事件的時(shí)間。【解答】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1840 年,火燒圓明園發(fā)生在1860 年,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1894 年,所以正確的先后順序是。故選: D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意識(shí)記準(zhǔn)確近代重大事件的時(shí)間。10 “神助拳,義和團(tuán),只因鬼子鬧中原。” 通過這一歌謠,可以分析出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是()A 反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)B. 一場(chǎng)改革運(yùn)動(dòng)C.反封建的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)D 反帝反封建的民主革命運(yùn)動(dòng)【分析】本題以歌謠為依托,考查義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)?!窘獯稹?19 世紀(jì)末, 列強(qiáng)的侵略加劇了中華民族與帝國(guó)主義的矛盾,使廣大的中國(guó)人民深受其害。從 18

22、98 年起,活躍在山東的民間組織義和團(tuán),以“扶清滅洋”為口號(hào),掀起了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),八國(guó)聯(lián)軍侵華后,與八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次反帝愛國(guó)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng),沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力,粉碎了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的迷夢(mèng)?!吧裰?,義和團(tuán),只因鬼子鬧中原?!蓖ㄟ^這一歌謠,可以分析出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記及分析問題的能力。識(shí)記與靈活掌握義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和結(jié)果。11 新文化運(yùn)動(dòng)是近代中國(guó)的一次思想大解放運(yùn)動(dòng),其“新”表現(xiàn)在( )A 宣傳“尊孔讀經(jīng)”B 宣傳維新變法C.宣傳推翻清王朝D.宣傳民主、科學(xué)【分析】本題考查了新文化運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)與兩面大旗?!窘?/p>

23、答】題目直接說明新文化運(yùn)動(dòng)是近代中國(guó)空前的思想大解放運(yùn)動(dòng),考查這次運(yùn)動(dòng)“新”的主要表現(xiàn),陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適等先進(jìn)知識(shí)分子,高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗,掀起的新文化運(yùn)動(dòng),在十月革命前以提倡民主和科學(xué)這兩面大旗及新文學(xué)、新道德反對(duì)尊孔復(fù)古逆流為主要內(nèi)容;十月革命后轉(zhuǎn)為宣傳馬克思主義。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記新文化運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)與兩面大旗。12 2017 年, 教育部發(fā)出通知,要求將中小學(xué)課程教材中的 “八年抗戰(zhàn)”一律更改為 “十四年抗戰(zhàn)”“十四年抗戰(zhàn)”開始于( )A.九一八事變B.遵義會(huì)議C.西安事變D.盧溝橋事變【分析】本題主要考查九一八事變

24、的相關(guān)內(nèi)容,九一八事變是日本在中國(guó)東北蓄意制造并發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),是日本帝國(guó)主義侵華的開端,也是中華民族局部抗戰(zhàn)的開始?!窘獯稹?931 年九一八事變后,日本開始局部侵華,1945 年 8 月 15 日日本宣布無條件投降,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利,正好是14 年。七七事變發(fā)生在1937 年,臺(tái)兒莊戰(zhàn)役發(fā)生在1938 年,百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940 年。故“十四年抗戰(zhàn)”的開始是九一八事變。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】掌握九一八事變的時(shí)間和歷史影響。13近年來隨著國(guó)共兩黨互信的加深,隨著海峽兩岸三通的實(shí)現(xiàn),隨著兩岸同胞交往的增多,可以樂觀地預(yù)見兩黨再次合作的希望。歷史上體現(xiàn)國(guó)共合作的事件有() 黃埔軍校的創(chuàng)建 北伐戰(zhàn)

25、爭(zhēng) 南昌起義 西安事變的和平解決。A B C D 【分析】本題以黃埔軍校的創(chuàng)建、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和西安事變的和平為切入點(diǎn),主要考查歷史上體現(xiàn)國(guó)共合作的事件【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,黃埔軍校的創(chuàng)建、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和西安事變的和平解決屬于歷史上體現(xiàn)國(guó)共合作的事件。黃埔軍校的創(chuàng)建、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)共兩黨第一次合作中出現(xiàn)的事件;西安事變的和平解決是國(guó)共兩黨第二次合作初步形成的事件。 符合題意。故選: D?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力理解并識(shí)記國(guó)共合作的相關(guān)史實(shí)14下列對(duì)中共七大的表述,不正確的是()A 確定開展土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反對(duì)派的總方針B 確立了毛澤東思想為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想C

26、.毛澤東在會(huì)上作了論聯(lián)合政府的政治報(bào)告D 為奪取抗戰(zhàn)的最后勝利和新民主主義革命在全國(guó)的勝利奠定了基礎(chǔ)【分析】本題考查中共七大的表述。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?!窘獯稹看_定開展土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反對(duì)派的總方針在中共八七會(huì)議上,不是在中共七大上,BCD 是中共七大的正確敘述。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力,識(shí)記與靈活掌握中共七大召開的情況、內(nèi)容以及意義。15洗雪了近代以來的民族恥辱,成為中華民族由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是()A 中華民國(guó)的成立B 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利D.新中國(guó)的成立【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?!窘獯稹扛鶕?jù)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義可知,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)

27、爭(zhēng)以來中國(guó)人民第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),在此之前的幾次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)都失敗了,而且都簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的條約,而抗日戰(zhàn)爭(zhēng)卻以中國(guó)的徹底勝利、日本的徹底失敗而載入史冊(cè)。1945 年 8 月 15 日,日本無條件投降,標(biāo)志著中華民族在抵御外族侵略的第一次徹底性的勝利;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,血洗了中華民族的百年恥辱,是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故選:B。重點(diǎn)識(shí)記抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因及意義。16 1947 年夏,劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的消息傳到陜北,毛澤東欣喜地說:“我們總算熬出頭了?!边@是因?yàn)椋ǎ〢 解放戰(zhàn)爭(zhēng)打響了B 人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略進(jìn)攻C.大決戰(zhàn)開始了D 人民解放軍推翻了南京國(guó)民政府【分析】本

28、題考查1947 年 6 月劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山的事實(shí),重點(diǎn)掌握其歷史意義【解答】1947 年夏,劉鄧大軍挺進(jìn)大別山,牽制了國(guó)民黨軍隊(duì),緩解了解放區(qū)軍事壓力,開辟了新解放區(qū),緩解了老解放區(qū)經(jīng)濟(jì)壓力,改變了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì),揭開了全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】 要熟記解放戰(zhàn)爭(zhēng)中劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山的事實(shí),深切感受老一代黨的領(lǐng)導(dǎo)人的智慧17淮海戰(zhàn)役期間,中原、冀魯豫等解放區(qū)共出動(dòng)民工543 萬人,征集擔(dān)架20 萬副,大小車88 萬輛,挑子30 萬副,牲畜76 萬頭,總共籌運(yùn)糧食達(dá)96000 萬斤在戰(zhàn)役的第三階段,參戰(zhàn)兵力與后方支前民工的比例大大超過了戰(zhàn)役初期1: 3 的概算這段材料最

29、能說明解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是由于()A 國(guó)民黨軍隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)物資匱乏B 共產(chǎn)黨軍隊(duì)深得民心,人民大力支持C.國(guó)民黨軍隊(duì)作戰(zhàn)不夠勇敢,妥協(xié)投降D 共產(chǎn)黨軍事戰(zhàn)術(shù)指揮得當(dāng)【分析】本題考查解放戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)掌握解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因【解答】題干中“淮海戰(zhàn)役期間,中原、冀魯豫等解放區(qū)共出動(dòng)民工543 萬人,征集擔(dān)架20 萬副,大小車88 萬輛”等信息,可知,淮海戰(zhàn)役得到了人民群眾是大力支持,這是共產(chǎn)黨深得民心的結(jié)果,也是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要原因之一。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生分析問題的能力學(xué)生應(yīng)該注意從材料中提取有效信息18小林同學(xué)利用假期上網(wǎng)觀看了三部影片:挺進(jìn)大別山平津戰(zhàn)役渡江戰(zhàn)役。下列是他所寫的觀后感中

30、的四個(gè)題目。其中,最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是()A 人民革命走向勝利B 推翻帝制,走向共和C.牢記歷史,勿忘國(guó)恥D.血筑長(zhǎng)城,抗戰(zhàn)到底【分析】本題以小林同學(xué)利用假期上網(wǎng)觀看了三部影片挺進(jìn)大別山平津戰(zhàn)役渡江戰(zhàn)役為依托,考查解放戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?!窘獯稹繐?jù)三部影片挺進(jìn)大別山平津戰(zhàn)役渡江戰(zhàn)役并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,他所寫的觀后感中的四個(gè)題目。其中,最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是人民革命走向勝利。1947 年 8 月,劉鄧大軍挺進(jìn)大別山,揭開了解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。從1948 年 9 月到 1949 年 1 月,人民解放軍連續(xù)組織了與國(guó)民黨主力戰(zhàn)略決戰(zhàn)的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,殲滅了國(guó)民黨軍在東北、華北和華東戰(zhàn)場(chǎng)

31、上的主力;解放戰(zhàn)爭(zhēng)第四年,人民解放軍1949 年 4 月發(fā)起渡江戰(zhàn)役,解放南京,國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)。題干所給戰(zhàn)役均為解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要戰(zhàn)役,也說明了人民革命走向勝利。故選: A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力,識(shí)記與靈活掌握解放戰(zhàn)爭(zhēng)的重大事件以及意義。19自古以來,狀元最受人羨慕和尊敬,而工商業(yè)是被人看不起的“末業(yè)”,在清末偏偏有一個(gè)狀元“舍本逐末”辦起了實(shí)業(yè),此人是( )A.侯德榜B.張騫C.榮德生D.范旭東【分析】 本題以在清末偏偏有一個(gè)狀元 “舍本逐末”辦起了實(shí)業(yè)為切入點(diǎn),考查張謇的相關(guān)知識(shí)?!窘獯稹?張謇江蘇南通人,清末狀元,提出了 “實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào),創(chuàng)辦了大生紗廠,被稱為

32、 “狀元實(shí)業(yè)家”。故選: B?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記實(shí)業(yè)家張謇的知識(shí)點(diǎn)。20 中國(guó)職業(yè)學(xué)校教育始于同治五年,最早由左宗棠在福州船政學(xué)堂實(shí)施,初稱 “實(shí)業(yè)教育”, 1917年改稱“職業(yè)教育”。維新變法期間創(chuàng)辦了中國(guó)近代最早的一所體制完備的高等學(xué)府是( )A.京師大學(xué)堂 B.經(jīng)世學(xué)堂C.時(shí)務(wù)學(xué)堂D.京師同文館【分析】本題考查的是中國(guó)近代教育發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)?!窘獯稹课煨缱兎〞r(shí)期,做為“新政”,創(chuàng)辦的京師大學(xué)堂,是中國(guó)近代最早的一所體制完備的高等學(xué)府。故選: A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是學(xué)生對(duì)中國(guó)近代教育發(fā)展的有關(guān)知識(shí)的記憶能力。二、解答題(共5小題,滿分30 分)2

33、1 (5 分)閱讀材料,回答問題。材料一:上圖是1842年8月中英雙方代表在英國(guó)軍艦“康華麗”號(hào)上簽訂條約的情景。材料二:兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)均戰(zhàn)敗,顯示了洋槍洋炮的厲害和西方科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)。在聯(lián)合外國(guó) 人鎮(zhèn)壓太平天國(guó)的過程中,清朝統(tǒng)治集團(tuán)中一些人進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,要鎮(zhèn)壓人民起義,抵御外國(guó)侵 略以維護(hù)清朝統(tǒng)治,就必須學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)軍事技術(shù)。材料三:慈禧對(duì)列強(qiáng)保留她的統(tǒng)治地位感激涕零,欣然回電李鴻章:“所有十二條大綱,立 即照允”,并表示要“盡中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心”而清政府則完全置于列強(qiáng)控制之下。(1)材料一反映了南京條約 簽訂的情景。材料三中讓慈禧對(duì)列強(qiáng)“感激涕零”并欣然同意簽署的條約是辛丑條約

34、。(2)材料一、三涉及的兩個(gè)條約分別使中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化?(3)材料二中所提到的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人是誰?定都天京后頒布的分配土地制度的文件是什么?【分析】本題以一幅圖片和兩則文字材料為切入點(diǎn),考查列強(qiáng)的侵略和不平等條約以及太平天國(guó) 運(yùn)動(dòng),掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?!窘獯稹?1)材料一反映了南京條約簽訂的情景,1840- - 1842年英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)侵略我國(guó),清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂了南京條約;據(jù)材料三“慈禧對(duì)列強(qiáng)保留她的統(tǒng)治地位感激涕零,欣然回電李鴻章:所有十二條大綱,立即照允,并表示要盡中華之物力,結(jié)與國(guó)之 歡心.而清政府則完全置于列強(qiáng)控制之下”可知,讓慈禧對(duì)列強(qiáng)“感激涕零”并欣然同意簽

35、署 的條約是辛丑條約,1900年列強(qiáng)組成八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó),清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂了辛丑條 約。(2)材料一反映了南京條約簽訂。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后南京條約的簽訂, 改變了中國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程。中國(guó)不再享有完整獨(dú)立的主權(quán),中國(guó)社會(huì)的自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞,中 國(guó)開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開端。據(jù)材料三反映了辛丑條約簽訂,辛丑條約簽訂后,清政府淪為帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具,中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。( 3)根據(jù)“兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)均戰(zhàn)敗,顯示了洋槍洋炮的厲害和西方科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)。在聯(lián)合外國(guó)人鎮(zhèn)壓太平天國(guó)的過程中,清朝統(tǒng)治集團(tuán)中一些人進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,要鎮(zhèn)

36、壓人民起義,抵御外國(guó)侵略以維護(hù)清朝統(tǒng)治,就必須學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)軍事技術(shù)?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知, 1851 年,農(nóng)民革命領(lǐng)袖洪秀全在廣西桂平金田村發(fā)動(dòng)起義。定都天京后,頒布天朝田畝制度,規(guī)定不分男女,按人口和年齡平均分配土地。太平天國(guó)頒布的天朝田畝制度,明確提出了徹底廢除封建土地所有制,反映了農(nóng)民階級(jí)要求獲得土地的強(qiáng)烈愿望,是比較完整的反封建革命綱領(lǐng)。故答案為:( 1)南京條約;辛丑條約。( 2)中國(guó)開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì);中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。( 3)洪秀全;天朝田畝制度?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查列強(qiáng)的侵略和不平等條約以及太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵

37、是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。22(6 分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:在中國(guó)近代化探索的歷程中,國(guó)人首先是學(xué)習(xí)西方的技術(shù),結(jié)果甲午一戰(zhàn)證明光學(xué)技術(shù)不好使,同樣的洋槍快炮,同樣的鐵甲戰(zhàn)船就干不過日本,所以就開始學(xué)制度。學(xué)制度問題又更大了,君主立憲也好,民主共和也好,這么好的制度怎么拿到中國(guó)來就變樣后來中國(guó)人就開始琢磨,最該徹底改變的是中國(guó)人的思想。于是開始學(xué)習(xí)西方民主與科學(xué)的思想。-袁騰飛說中國(guó)歷史下材料二:甲午戰(zhàn)后,張認(rèn)為“救國(guó)為目前之急譬(好像)之樹然(樣子)教育猶如花,海陸軍猶果也,而其根本則在實(shí)業(yè)?!彼鲃?dòng)放棄高官厚祿,創(chuàng)立了大生紗廠,一戰(zhàn)期間,紗廠得到了發(fā)展,但大戰(zhàn)結(jié)束后,紗廠就負(fù)債累累,最后

38、被吞并。材料三:毛澤東從歐洲借來的不是機(jī)器、宗教或自由制度的藍(lán)本,而是共產(chǎn)主義。他借助于技術(shù)和靈活性,對(duì)癥下藥,使一位病入膏肓的病夫-中國(guó)起死回生。( 1)材料一中探索學(xué)習(xí)“西方的技術(shù)”的事件是什么?探索學(xué)習(xí)西方“民主共和”制度的指導(dǎo)思想是什么?“學(xué)習(xí)西方民主與科學(xué)的思想”的主要陣地是什么?(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)指出,張謇的大生紗廠在一戰(zhàn)期間得到發(fā)展的原因。(3)材料三中,為使“中國(guó)起死回生”,毛澤東“對(duì)癥下藥”,探索出的中國(guó)的革命道路是什么?該道路開始的標(biāo)志是什么?【分析】本題考查近代化的探索、農(nóng)村包圍城市的革命道路、張騫興辦實(shí)業(yè),掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?!窘獯稹浚?1 )據(jù)材料一“在中國(guó)近代

39、化探索的歷程中,國(guó)人首先是學(xué)習(xí)西方的技術(shù),結(jié)果甲午一戰(zhàn)證明光學(xué)技術(shù)不好使,同樣的洋槍快炮,同樣的鐵甲戰(zhàn)船就干不過日本,所以就開始學(xué)制度。學(xué)制度問題就更大了,君主立憲也好,民主共和也好,這么好的制度怎么拿到中國(guó)來就變樣后來中國(guó)人就開始琢磨,最該徹底改變的是中國(guó)人的思想。于是開始學(xué)習(xí)西方民主與科學(xué)的思想”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料一中探索學(xué)習(xí) “西方的技術(shù)”是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),探索學(xué)習(xí)西方 “民主共和”制度的事件是辛亥革命,其指導(dǎo)思想是三民主義;“學(xué)習(xí)西方民主與科學(xué)的思想”的事件是新文化運(yùn)動(dòng),其主要陣地是新青年。(2)據(jù)材料二“救國(guó)為目前之急譬(好像)之樹然(樣子),教育猶(如)花,海陸軍猶果也,而其根本則

40、在實(shí)業(yè)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,張謇的大生紗廠在一戰(zhàn)期間得到發(fā)展的原因是,第一次世界大戰(zhàn)期間,西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事,暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略。( 3)據(jù)材料二“毛澤東從歐洲借來的不是機(jī)器、宗教或自由制度的藍(lán)本,而是共產(chǎn)主義。他借助于技術(shù)和靈活性,對(duì)癥下藥,使一位病入膏肓的病夫-中國(guó)起死回生”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,毛澤東“對(duì)癥下藥”探索出的中國(guó)革命道路是農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)。農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的革命道路開始的標(biāo)志是井岡山革命根據(jù)地的建立。1927 年 9 月, 毛澤東在湖南領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍舉行秋收起義。起義軍在進(jìn)攻長(zhǎng)沙時(shí),遭到數(shù)倍敵人的圍攻,損失嚴(yán)重,毛澤東當(dāng)機(jī)立斷,率領(lǐng)隊(duì)伍向井岡山進(jìn)軍

41、,建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地-井岡山革命根據(jù)地,開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的適合中國(guó)國(guó)情的正確道路。故答案為:( 1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng);三民主義;新青年。( 2)第一次世界大戰(zhàn)期間,西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事,暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略。( 3)農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán);井岡山革命根據(jù)地的建立?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查近代化的探索、農(nóng)村包圍城市的革命道路、張騫興辦實(shí)業(yè),考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。23(6 分)中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)在嘉興南湖紅船上勝利閉暮,宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的正式成立。 自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)革命的面貌就煥然一新!中國(guó)革命的航船由此起航,一路劈波斬浪勇往直前,從此南

42、湖成為重要的革命紀(jì)念地,南湖紅船也成了今天中國(guó)紅色之旅的源頭。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造了民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家富強(qiáng)的驚世偉業(yè),書寫了彪炳千秋的輝煌篇章【獨(dú)立篇】 ( 1)中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命軍隊(duì)進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)開始的標(biāo)志是什么?( 2)面對(duì)逆境不氣緩,進(jìn)行過舉世聞名的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,史稱什么?為了民族大義,再次與國(guó)民黨進(jìn)行合作,通過什么事變的和平解決,標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成?【解放篇】( 3)面對(duì) 800 萬國(guó)民黨大軍進(jìn)攻,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民沉著應(yīng)戰(zhàn),經(jīng)過三年,終于打敗國(guó)民黨軍隊(duì),取得了新民主主義革命的勝利,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志是什么?標(biāo)志著人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的事件是什么?( 4)通過以上歷史

43、的回顧,你有何感想?【分析】( 1 )本題以“中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命軍隊(duì)進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)開始的標(biāo)志”為切入點(diǎn),考查的是南昌起義的知識(shí)。( 2)本題以“戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移”“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成”為切入點(diǎn),考查長(zhǎng)征和西安事變。( 3)本題以“面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志”“標(biāo)志著人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻”為依托,考查全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的相關(guān)知識(shí)。( 4)本題考查考生的歷史總結(jié)和理解能力?!窘獯稹浚?1 )國(guó)民革命失敗后,中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命軍隊(duì)進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)開始的標(biāo)志是南昌起義。 1927 年共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義,打響了國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建了自己的軍隊(duì),開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)。( 2) 1

44、934 年 10 月,中央主力紅軍(紅一方面軍)為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的“圍剿”,被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,退出中央根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。1936 年西安事變爆發(fā)后,在中共中央和周恩來同志的主導(dǎo)下,最終以蔣介石接受“停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日”的主張而和平解決,促成了第二次國(guó)共合作,西安事變的和平解決成為時(shí)局轉(zhuǎn)換的樞紐,十年內(nèi)戰(zhàn)的局面由此結(jié)束,國(guó)內(nèi)和平基本實(shí)現(xiàn),成為國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)走向抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。( 3) 1946 年 6月,蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”,對(duì)中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。 1947 年夏,劉鄧大軍挺進(jìn)大別山。劉鄧大軍開辟大別山根據(jù)地,嚴(yán)重地威脅了國(guó)民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢,人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻

45、。( 4)通過歷史回顧,我們清楚看到了中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展中的重要?dú)v史作用。如:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó);沒有共產(chǎn)黨就沒有富強(qiáng)的今天;沒有共產(chǎn)黨就沒有中華民族的復(fù)興;中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的政黨,我們要堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)等等。故答案為:( 1)南昌起義。( 2)長(zhǎng)征;西安事變。( 3) 1946 年 6 月,蔣介石對(duì)中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。劉鄧大軍挺進(jìn)大別山。( 4)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó);沒有共產(chǎn)黨就沒有富強(qiáng)的今天;沒有共產(chǎn)黨就沒有中華民族的復(fù)興;中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的政黨,我們要堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)等等?!军c(diǎn)評(píng)】掌握南昌起義、長(zhǎng)征和西安事變、南京解放。培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力。24(7 分)

46、閱讀材料,回答問題。人物年譜實(shí)際上是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的縮影,反映了一定歷史時(shí)期的社會(huì)變遷,反映了社會(huì)的政治、文化和經(jīng)濟(jì)的廣闊場(chǎng)景。以下三則材料是中國(guó)近現(xiàn)代史上一位重要人物的年譜片段:材料一:1921 年 28 歲7 月 23 日至 8 月初, 作為長(zhǎng)沙共產(chǎn)主義小組的代表出席在上海召開的中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)。材料二:1935 年 42 歲1 月 15 日至 17 日, 出席在貴州遵義召開的中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議,被增選為中央政治局常委。材料三:1945 年52 歲8 月,作為主要成員,與國(guó)民黨在談判桌上進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的較量。材料四:1949 年56 歲4 月 23 日,人民解放軍攻占南京,作詩七律?人民解放軍占領(lǐng)南京。10 月 1 日,主持開國(guó)大典,宣告中華人民共和國(guó)成立仔細(xì)閱讀上述四段材料,回答以下問題。( 1)這些材料是哪位歷史人物的年譜片段?材料一所反映的歷史事件有何重要意義?( 2)材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論