人教部編版九年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷有答案 (167)

1、部編版九年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷（考試時(shí)間150分鐘,滿分100分）一、語文積累與運(yùn)用（本大題含1-6小題，其中1-5小題每小題2分，第6小題8分，共1 8分） 1下列詞語中，字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A狹隘（yì）提防（d）銳不可當(dāng)好高務(wù)遠(yuǎn)B發(fā)酵（xiào）頹唐（tuí）世外桃園無精打采C翹首（qiáo）剔透（t）英雄輩出義不容辭D憎恨（zèng）氣氛（fèn）一愁莫展再接再厲2. 下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）A中國作家莫言榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，參觀他舊居的人絡(luò)繹不絕。B劉謙的魔術(shù)表演出神入化，

2、令人拍手叫絕。C. 日本政府妄圖通過購島實(shí)現(xiàn)對釣魚島所謂的國有化，這其實(shí)是自欺欺人。D. 在這次演講比賽中，他才思敏捷、 夸夸其談，贏得了評委和觀眾的交口稱贊。3下列各句中，沒有語病的一句是（）A中國第一艘航空母艦“遼寧艦”在青島港首次公開亮相。B許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn)。C只有不斷學(xué)習(xí)積累，就能提高寫作能力。D 倫敦奧運(yùn)會上，中國隊(duì)包攬并囊括了乒乓球項(xiàng)目的所有金牌。4給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）周易的憂患意識，是中華民族最具特色的一種人文精神。作為中華民族的寶典， 周易的思維術(shù)非常豐富。它主要包括四個(gè)方面：整體思維、通變思維、“一致百慮”思維和憂患思維。周易是中國經(jīng)學(xué)

3、元典“六經(jīng)”之一，并被漢書藝文志推為群經(jīng)之首。8這種憂患情結(jié)，深深植根于對社會歷史和民族精神的責(zé)任感與使命感。ABCD 5. 下列關(guān)于文學(xué)名著和文學(xué)常識表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A. 冰心的繁星春水兩部詩集的主要內(nèi)容是對母愛、童真、大自然的歌頌和對人生的思考感悟。B. 老舍的代表作駱駝祥子通過 主人公祥子三起三落的變化，無情地批判了當(dāng)時(shí)的社會 它不讓好人有出路。C. 鋼鐵是怎樣練成的主人公保爾?柯察金凝聚了那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。D. 論語是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是道家經(jīng)典著作之一。6. 根據(jù)提示填空。（-題必做，兩題任選一題作答，每空1

4、分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、 錯(cuò)別字中任何一種情況，該空不得分） ，在水一方。（詩經(jīng)·蒹葭）商女不知亡國恨， 。（杜牧泊秦淮）“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián)，讓我們想到了范仲淹岳陽樓記中的兩句話： ， ：江城子密州出獵中蘇軾以魏尚自喻，希望朝廷能重用自己的句子是： ， 李商隱在夜雨寄北中用“ ， ”表達(dá)了對美好未來的憧憬。小草，給我們帶來盎然的春意；小草，給我們帶來蓬勃的生機(jī)。請寫出帶有“草”字的連續(xù)的兩句古詩： ， 。二、語文綜合運(yùn)用（6 分）72011 年 1 月 6 日中國教育報(bào)報(bào)道，梅子涵等十位不同行業(yè)的人物得到了網(wǎng)友的熱烈支持，以超過 300 萬的投票當(dāng)選“2

5、010 年推動(dòng)讀書十大人物”，是他們，讓越來越多的學(xué)校更加注重校園文化的建設(shè)；是他們，努力營造了一種濃厚的閱讀氛圍；是他們，讓好書浸潤了孩子的心靈。 閱讀，拓寬了我們的視野，增長了我們的見識，讓我們越來越博學(xué)，讓我們越來越快樂。學(xué)校開展“推廣閱讀”活動(dòng)請你參加。（1） 請你寫一句激勵(lì)大家讀書的名言警句。（2 分）（2） 如果說讀書的人是美的，那么推廣閱讀的人就是美的傳播者。假如你是推廣閱讀的人， 請你為“推廣閱讀”活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種方案。（2 分）示例：組織召開“我最喜歡的一本書”推廣介紹會。（3） 閱讀是快樂而美好的享受，請說說閱讀給你帶來的快樂。（2 分）三、閱讀（本大題含 822 小題，共 3

6、6 分）（一）（3 分）閱讀下面這首詩，回答問題：8、（1）詩的首聯(lián)，寫詩人“望”到的景象是： （1 分）（2）后三聯(lián)寫詩人內(nèi)心感受，突出了詩人怎樣的渴望？答： （2 分）（二）（10 分）閱讀下面的文言文，完成 913 題。曹劌論戰(zhàn)左傳十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬?“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長勺

7、。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之 ?！?、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（任選兩個(gè)作答，多選不加分）（2 分）（1）小惠未徧（2）犧牲玉帛 （3）再而衰 （4）公問其故 10、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2 分）（1） 肉食者謀之，又何間焉？譯文： （2） 彼竭我盈，故克之。譯文：11、曹劌請見魯莊公的原因是什么？（請用原文回答）（2 分）答： 12、曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)的先決條件是什么？（2 分）答： 13、第二段描寫曹

8、劌的言行，目的在于表現(xiàn)他的什么特點(diǎn)？（2 分）答： （三）閱讀下面的文字，完成14-17小題。（10分）奇妙的唾液唾液，俗稱口水、口涎，它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有三對：腮腺、頜下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。唾液腺雖小，卻是個(gè)很勤快的器官，一個(gè)成年人，一晝夜間可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液實(shí)際上是維持人體生命活動(dòng)的重要物質(zhì)之 一。唾液的作用很多，我們的口腔里假如沒有唾液，咽不下食物是不必說的，就連嘴巴恐怕也張不開。 因?yàn)槲覀兊纳囝^之所以能在口腔里“運(yùn)轉(zhuǎn)自如”，完全是因?yàn)橛型僖涸诶锩嫫稹皾櫥汀钡淖饔?。而這種“潤滑油”一旦失去的話，舌頭就會和上顎

9、或者下顎的表皮粘在一起，于是我們口腔內(nèi)的一整套“機(jī)械”也就只好“束之高閣”了。唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術(shù) 后很少發(fā)生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力，可阻止口腔內(nèi)細(xì)菌大量繁殖。美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，唾液中有一種特殊的化學(xué)特質(zhì)唾液生長因子，它能顯著地縮短傷口的愈合時(shí)間， 并可以止血。近年來，醫(yī)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中有很多免疫球蛋白，對食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力，可增強(qiáng)人體的防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶對強(qiáng)烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也就是說，唾液相當(dāng)于

10、一種天然防癌劑，具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的功能。它將發(fā)霉食物中的致癌物質(zhì)黃曲霉素與自己混合，再作用于動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞，使原來具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失。古代中醫(yī)說：“白玉齒邊有玉泉，涓涓育我度長年?！币馑际钦f，常咽唾液可以健康長壽。醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素，這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕，是因?yàn)樗軓?qiáng)化肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼 及軟骨、牙齒的活力，尤其能增強(qiáng)血管的彈性和結(jié)締組織的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下組織（疏松結(jié)締組織）的作用就會加強(qiáng)，皮膚的彈性就會得到保持。唾液的特殊功能觸發(fā)了化妝品制造商

11、的靈感，他們開發(fā)出“唾淀化妝品”抗皺霜、洗面奶等。（摘自百科知識，有刪改）14. 唾液有哪些作用？（2分）答： 15. 第段劃線句子使用了什么說明方法？有什么作用？（3分）答： 16. 第段“使原來具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失”句中加點(diǎn)詞“幾乎”能否刪去？為什么？（3分）答： 17. 你還知道，大自然中有哪些奇妙的現(xiàn)象？請舉出兩例。（2分）答： (四)、閱讀下面的文字，完成 18-22 題。（13 分）做客游睿今天是青青的十歲生日。放學(xué)后，青青并沒有像往常一樣一上山就砍柴。奶奶說了，今天她 可以不砍柴。青青坐在山頭一塊大石頭上，一陣風(fēng)緩緩吹過來，柔柔地?fù)崦念^發(fā)她的臉。十歲的青青

12、是奶奶一手帶大的。青青生下來不久，爸爸媽媽就外出打工。幾年來青青只和媽媽通過幾次電話。每次通電話都很短暫，媽媽總會在電話那頭哭，爸爸總會搶過電話，說青青乖， 打長途貴， 過年的時(shí)候我和媽媽回家看你。說完，就掛了電話。但過了一年又一年，爸爸媽媽誰也沒有回來。說不出為什么，今天青青特別想爸爸媽媽。青青想，要是爸爸媽媽回來陪我過生日多好啊。 可是爸爸媽媽為什么都不回來呢？此刻，青青坐在山頭上，眼前是一座又一座的山。層層疊疊、高低起伏。奶奶說過，山的盡頭，就是爸爸媽媽打工的地方。如果自己現(xiàn)在用力喊，爸爸媽媽會不會聽見呢？青青站了起來，她 把手罩在嘴前，試著喊了一聲，爸爸，媽媽！很快就聽見對面山上傳來自

13、己的回音：爸爸，媽媽。 青青有些高興了，趕緊又喊了一聲，山上又傳來了一陣回音。爸爸，媽媽！爸爸，媽媽，你們回來吧！青青使出全身力氣喊了起來。青青聽見，自己的聲音不斷地在山谷里回蕩，一聲接著一聲，一層連著一層，一直傳到看不見的地方。她看到，層層疊 疊的山很快都變成了爸爸媽媽的臉。爸爸媽媽說，青青乖。爸爸媽媽說，我們過年就回家看你。青青的聲音小了下來， 她哭了。爸爸，媽媽！就在擦眼淚的時(shí)候，青青突然聽見身后傳來一陣喊聲。她扭過頭，不知什么時(shí) 候村里的幾個(gè)伙伴站在了自己身后。這些伙伴和青青一樣，也都好幾年沒見到自己的父母了。他們 說，青青，我們一起喊吧。頓時(shí)，山谷里“爸爸、媽媽”的呼喚聲一片，整齊又

14、悠長。孩子們，先停一停好嗎？正在大家喊得起勁的時(shí)候，應(yīng)聲走來了一位戴眼鏡的叔叔。青青認(rèn)識這個(gè)戴眼鏡的叔叔，今天在學(xué)校，青青看見這個(gè)叔叔和老師在說話。后來叔叔還和老師一起到教 室做了個(gè)調(diào)查，大致是問哪些同學(xué)的父母不在家，結(jié)果全班同學(xué)都舉了手。我是電視臺記者。戴眼鏡的叔叔自我介紹說，剛才你們的喊聲吸引了我。我能幫你們把愿望 帶給你們的爸爸媽媽。真的嗎?怎么幫？青青和伙伴們一起圍了上去。叔叔指著攝影機(jī)說，我可以用它把你們要說的 話錄下來，然后在電視上播放，你們的爸爸媽媽在遠(yuǎn)方就能看見了。太好了！我要錄，我要錄。孩子們爭先恐后地往鏡頭前拱。叔叔說，你們別急，一個(gè)一個(gè)來。你們每個(gè)人對著鏡頭說一句話，說的

15、時(shí)候想象著爸爸媽媽 就在面前，說最想對他們說的話。在場的小伙伴都表達(dá)了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把鏡頭對準(zhǔn)青青，示意她說話。青 青看著烏黑的鏡頭，雙手在胸前絞動(dòng)，嘴唇動(dòng)了幾動(dòng)，卻一直沒說出話來。說吧，不怕?；锇閭円矠樗佑汀Ｇ嗲嗪莺莸匾Я艘幌卵?，之后，終于小心翼翼地探出頭，輕輕地對著攝影機(jī)問了一句話：爸 爸媽媽，今年今年我可以到你們家做客嗎？青青看見，叔叔的眼睛瞬間就濕潤了。（選自小小說選刊2011 年第 9 期，有刪改） 18、“做客”一詞出自小說中青青的一句話，意蘊(yùn)豐富，令人回味。請結(jié)合全文回答問題。（4 分）（1） “做客”有什么含義？（2 分）（2） 小說以“做客”為標(biāo)題有什么作用

16、？（2 分）19、小說中的主要人物是青青，為什么還要寫那群小伙伴？（2 分）20、第段省略了小伙伴們說的話，請結(jié)合上下文，發(fā)揮想像，把其中兩個(gè)小伙伴說的話填補(bǔ)在下 面橫線上。（2 分）第一個(gè)小伙伴說：第二個(gè)小伙伴說：21、品讀下面句子中加點(diǎn)的詞語，分析青青說話時(shí)的心理。青青狠狠地咬了一下牙，之后，終于小心翼翼地探出頭，輕輕地對著攝影機(jī)問了一句話。（3分）22、戴眼鏡叔叔為孩子們拍攝的視頻在電視臺播放，請你為這段視頻擬寫一句公益廣告語。（20 字以內(nèi)）（2 分）四、 寫作(40 分)參考答案6. 答案：所謂伊人 隔江猶唱后庭花 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 持節(jié)云中，何日遣馮唐 何當(dāng)共剪西窗燭

17、，卻話巴山夜雨時(shí) 離離原上草，一歲一枯榮；亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無（符合題意即可）二、語文綜合運(yùn)用（6 分）7. （1）（2 分） 答案示例：書籍（書）是人類進(jìn)步的階梯。知識就是力量。（2）（2 分） 答案示例：建立班級圖書角。組織讀書演講活動(dòng)。舉辦“開卷有益”主題班會。（3）（2 分） 答案提示：開放題。要緊扣閱讀及自己的體驗(yàn)答題，言之成理即可。三、（一）8、（1）：國家（山河）破碎，城中春草萋萋，一片破敗。（1 分）（2）反對戰(zhàn)爭，渴望和平。渴望戰(zhàn)爭盡快結(jié)束，期盼親人團(tuán)聚，國泰民安。（2 分）（二）9（2 分）（1）徧：通“遍”，普及，普通。（2）犧牲

18、：指祭祀用的豬牛、羊等。（3）再：第二次。（4）故：原因，緣故。10、（2 分）（1）譯文：大官們自會謀劃這件事，你又何必參與呢？（2）他們的士氣已盡，我們的士氣旺盛，所以戰(zhàn)勝了他們。（三）（10分）14. 答案示例：口腔“潤滑油”（潤滑口腔），具有抗菌和凝血的作用；對污染食物中的致癌物具有）自毒作用，使人健康長壽（使人保持年輕）。（答出兩點(diǎn)即可，2分）15. 答案示例：作比較（1分）。將口腔內(nèi)傷口與其他地方傷口的愈合時(shí)間進(jìn)行比較，突出了唾液具有抗菌和凝血的作用（2分）。16. 答案示例：不能（1分）。“幾乎”指大部分，表明具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)大部分消失，并不是全部消失，如果去掉“幾乎”就成了全部消失，與事實(shí)不符，“幾乎”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，隨意不能刪去（2分）。17. 答案示例：含羞草受到觸摸就會閉合；癢癢樹受到觸摸時(shí)，樹枝會搖擺；豬囊草會捕捉小昆蟲；變色龍會根據(jù)環(huán)境的變化而變色等。（寫出兩點(diǎn)即可，2分）19. 起襯托作用，通過小伙伴們也想念爸爸媽媽來襯托青青，她也只是她們中的一員；更加廣泛、深刻地反