




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、(人教新課標(biāo))小升初數(shù)學(xué)模擬試題 統(tǒng)計(jì)與概率班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 8統(tǒng)計(jì)與概率一、填空。(24分)1數(shù)學(xué)試卷上有一道選擇題,四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確,小玲不會(huì)做,任意選了一個(gè),她答對(duì)的可能性是( )。2擲一枚骰子,雙數(shù)朝上的可能性是( ),如果擲了180次,“6”朝上的次數(shù)大約是( )。3某校四個(gè)綠化小組一天植樹的棵數(shù)如下:10,10,x,8。已知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)相等,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )。4五個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是60,平均數(shù)是( ),中位數(shù)是( )。5小麗、小清、小萍玩“手心、手背”的游戲,一共有( )種可能,三個(gè)人同時(shí)出“手心”的可能性是( )。6觀察右邊的扇形統(tǒng)計(jì)圖,并填寫。(1)如
2、果用這個(gè)圓代表總體,那么扇形( )表示總體的45。 (2)如果用整個(gè)圓代表你們班級(jí)的總?cè)藬?shù),那么扇形B大約代表( )人。(3)如果用整個(gè)圓代表9公頃的稻田,那扇形A大約代表( )公頃。(4)如果用整個(gè)圓代表某校全體學(xué)生的人數(shù),已知扇形B比扇形A多5%,且多60人,全校( )人。7亮亮前幾次英語測(cè)試平均得84分,這次考試要考100分,才能把平均成績(jī)提高到86分,這是第( )次測(cè)試。8用5、6、7、8、9五張卡片,任意組成的五位數(shù)是單數(shù)的可能性是( )。9甲、乙、丙三人進(jìn)行電腦打字比賽,甲每分鐘打字150個(gè),乙每分鐘打字130個(gè),丙每分鐘打字40個(gè),則甲打字占三人打字總和的百分?jǐn)?shù)為( )。10有4
3、張撲克牌,分別是紅桃Q、K和黑桃2、3,背面朝上,從中任意取2張。都取到紅桃的可能性是( ),取到一張紅桃和一張黑桃的可能性是( )。11小剛站在路口統(tǒng)計(jì)半小時(shí)各種車輛通過的數(shù)量,并制成右面的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填空。(1)這個(gè)路口平均每分鐘大約通過( )輛車。(2)半小時(shí)內(nèi)通過的機(jī)動(dòng)車(小汽車、貨車和摩托車)比非機(jī)動(dòng)車(自行車)多( )%。二、選擇。(5分)1右圖是六(3)和六(4)兩個(gè)班級(jí)男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,下列說法正確的是( )。A六(4)班的男生比六(3)班的男生少B六(4)班的女生比六(3)班的女生多C六(4)班的學(xué)生比六(3)班的學(xué)生多D根據(jù)現(xiàn)在數(shù)據(jù),不同班級(jí)間無法比較2
4、盒子里有紅、白兩小球,閉上眼睛隨意摸一個(gè),結(jié)果連續(xù)6次都摸到紅球,請(qǐng)問他第七次摸到紅球的可能性是( )。A B C D13甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針,乙猜指針會(huì)停在哪一個(gè)數(shù)上,如果乙猜對(duì)了,乙獲勝。如果乙猜錯(cuò)了,甲獲勝?,F(xiàn)有以下四種不同的猜法,乙猜哪一種獲勝的可能性最大( )。A不是2的整數(shù)倍 B不是3的整數(shù)倍 C大于6的數(shù) D不大于6的數(shù)4已知一組數(shù)據(jù)為,2.5,3,4.3,5,5,5.7,。其中平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的大小關(guān)系是( )。A平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù) B眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)C平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)5在下面的信息資料中,適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是( )。A學(xué)校教師的人數(shù) B8月份氣溫變化情況C學(xué)校各年級(jí)的人數(shù) D20
5、042008年每年招收一年級(jí)新生人數(shù)變化情況三、判斷。(10分)1在一組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)只有一個(gè)。 ( )2中位數(shù)總數(shù)÷(總份數(shù)÷2)。 ( )3一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)不可能相等。 ( )4在世界人口扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖)中,關(guān)于中國(guó)部分的圓心角的度數(shù)為72°。 ( )5從標(biāo)有1、2、3、4的四張卡片中,任何兩張和是雙數(shù)的可能性與和是單數(shù)的可能性一樣大。 ( )四、畫一畫。(6分)學(xué)校要舉辦聯(lián)歡會(huì),通過轉(zhuǎn)盤決定每個(gè)人表演節(jié)目的類型。按下列要求設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤。(1)設(shè)唱歌、舞蹈和朗誦3種表演節(jié)目。(2)指針停在舞蹈區(qū)域的可能性是。(3)表演朗誦的可能性是表演舞蹈的3倍。五、
6、聯(lián)系生活,實(shí)踐數(shù)學(xué)。(55分)1根據(jù)右圖回答下列問題:(1)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖叫做( )統(tǒng)計(jì)圖,可以看出它有一個(gè)明顯的特點(diǎn),能清楚地在圖上表示出( )和( )之間的關(guān)系。(2)本月飲食預(yù)算為1200元,則總預(yù)算是( )元,用在購(gòu)買衣服與文化教育的錢比用在飲食上的錢少( )元。(3)若本月的總預(yù)算增加200元,那么飲食的經(jīng)費(fèi)增加( )元。2兩人一組,一人從卡片、中任意抽取兩張。如果它們的積是2的整數(shù)倍,本人獲勝;如果它們的積是3的整數(shù)倍,則對(duì)方獲勝。如果積既是2的整數(shù)倍又是3的整數(shù)倍,就重來。這個(gè)玩法公平嗎?你能換掉一張卡片使游戲公平嗎?3在一次唱歌比賽中,8位評(píng)委給麗麗評(píng)分如下表:評(píng)委12345678
7、評(píng)分9.39.49.459.69.559.659.59.6(1)8位評(píng)委評(píng)分的平均數(shù)是多少?(答案精確到百分位)(2)8位評(píng)委評(píng)分的中位數(shù)是多少?(3)根據(jù)比賽規(guī)定,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,再取剩下6個(gè)評(píng)委的平均數(shù)。這位選手的最后得分是多少?(答案保留兩位小數(shù))4下面是航模小組制作的兩架飛機(jī)在一次飛行中的時(shí)間和高度記錄。(1)甲飛機(jī)飛行了( )秒,乙飛機(jī)飛行了( )秒。(2)從圖上看,起飛第10秒,乙飛機(jī)的高度是( )米;起飛后第( )秒兩架飛機(jī)處于同一高度;起飛后大約( )秒兩架飛機(jī)的高度相差最大。(3)從起飛后第15秒至第20秒乙飛機(jī)的飛行狀態(tài)為( )。5下表給出了在第2429屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,中、美兩國(guó)的金牌獲得情況。屆數(shù)金牌國(guó)家242526272829中國(guó)516163251美國(guó)363744393536請(qǐng)你根據(jù)表格解答:(1)第27屆中國(guó)獲得的金牌是第26屆的175%,第27屆中國(guó)獲得幾枚金牌?(2)第29屆
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肉雞養(yǎng)殖購(gòu)銷合同樣本
- 建筑外墻清洗服務(wù)合同范本
- 合同終止通知書模板與合同范本
- 工程技術(shù)人才勞動(dòng)合同書
- 應(yīng)收賬款質(zhì)押貸款合同
- 機(jī)動(dòng)車維修服務(wù)合同標(biāo)準(zhǔn)范本
- 勞動(dòng)合同簡(jiǎn)化版合同模板
- 個(gè)人貸款合同還款計(jì)劃書范本大全
- 簡(jiǎn)版?zhèn)€人商業(yè)空間租賃合同
- 集中隔離觀察點(diǎn)培訓(xùn)課件
- 2024年浙江紹興杭紹臨空示范區(qū)開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘筆試真題
- 2025年體檢科醫(yī)療質(zhì)量控制工作計(jì)劃
- 2024年萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)參考答案
- 飛行器小學(xué)生課件
- 無人機(jī)法律法規(guī)與安全飛行 第2版2-2 領(lǐng)空
- 《單片機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)教程》課件第4章
- 應(yīng)急突發(fā)處置
- 2024年定融認(rèn)購(gòu)協(xié)議合同范文
- 系統(tǒng)思維與系統(tǒng)決策:系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)(中央財(cái)經(jīng)大學(xué))知到智慧樹章節(jié)答案
- 貨車司機(jī) 合股 合同范例
- 2024數(shù)據(jù)中心綜合布線工程產(chǎn)品選用指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論