新人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)半期試卷(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015-2016學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)半期質(zhì)量檢測(cè)卷第一部分 語(yǔ)文基礎(chǔ)一、選擇題。下列每小題都有四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把序?hào)填在 里。1-10小題，每小題1.5分，共15分。1下列四個(gè)詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一個(gè)是 。A鍛（duàng）煉 B萬(wàn)象更（gng）新 C嚴(yán)峻（jùn） D匣（xiá）子2下列四組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 。A凍僵 專心致志 無(wú)緣無(wú)故 養(yǎng)遵處優(yōu) B爆竹 天崖海角 張燈結(jié)彩 肅然起敬 C彩繪 落慌而逃 坐無(wú)虛席 美不勝收D尖銳 精兵簡(jiǎn)政 魚(yú)貫而入 鋪天蓋地3.“默默時(shí)，便從 的雙眼前過(guò)去?！?/p>

2、橫線上應(yīng)填的一項(xiàng)是 。A悄然 B果然 C凝然 D枉然4下列連線錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 。A匆匆朱自清 B魯濱遜漂流記笛福 C十六年前回憶李大釗 D為人民服務(wù)毛澤東5“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”出自 。A墨子 B論語(yǔ) C師說(shuō) D左傳6“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！边@句話采用的修辭手法是 。A排比 B比喻 C擬人 D夸張7橫線上填上最合適的表示動(dòng)作的詞語(yǔ)的一項(xiàng)是 。 啊，純白無(wú)暇的雪花， 著寒風(fēng)， 著韻律， 過(guò)灰白的蒼穹， 臨人間，給大地帶來(lái)一個(gè)新的信息，帶來(lái)春的生機(jī)。A夾 和 飄 降 B吹 唱 劃 降 C夾 唱 劃 面 D和 夾 吹 降 8“那是一雙很大的拖

3、鞋那么大，一向是她媽媽穿的。”句中的破折號(hào)表示 。A話題轉(zhuǎn)換 B補(bǔ)充說(shuō)明 C聲音延續(xù) D意思遞進(jìn)9匆匆一文中“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句子表達(dá)了作者 。A茫然，不知所措。 B對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜 C悔恨自己虛度光陰 D感嘆日子稍縱即逝10下列文章運(yùn)用了“借物喻人”寫(xiě)法的一項(xiàng)是 。A.匆匆 B手指 C桃花心木 D燈光二、判斷題。每小題說(shuō)法正確的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里打“×”。（11-15小題，每小題1分，共5分。）11“匪”字是半包圍結(jié)構(gòu)，最后一筆是橫。（ ）12拇指姑娘海的女兒丑小鴨的作者都是俄國(guó)著名童話作家安徒生。（ ）13“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”這句格言

4、告誡人們做事應(yīng)堅(jiān)持不懈，一而再，再而三地堅(jiān)持做，直至成功。（ ）14凡卡一文的結(jié)尾暗示了凡卡的愿望的破滅，能激起人們對(duì)凡卡的深切同情。（ ）15.十六年前回憶一文贊揚(yáng)了李大釗忠于革命、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)。（ ）得分 三、填空題。（16-19小題，每空1分，共9分。）16.太陽(yáng)他有腳啊， 地挪移了；我也 跟著旋轉(zhuǎn)。17.種樹(shù)者 ，種德者 。18.只有那些 的人，才能熬過(guò)黑暗， 。19.我們的同志在困難的時(shí)候，要 ，要 ，要 。四、用正確的符號(hào)修改下面一段話。改對(duì)1處得1分。（5分）讀了“賣火柴的小女孩”這篇課文,使我不禁想起了我們的生活,與小女孩相比，多么辛福??！我一定要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管

5、在學(xué)習(xí)上遇到很大的困難，也要努力刻服，爭(zhēng)取成績(jī)進(jìn)步。 第二部分 閱 讀五、閱讀下面短文，按要求完成20-24小題。（4+2+2+3+2=13分）刺 猬 刺猬別名刺團(tuán)、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等，在動(dòng)物學(xué)中屬于食蟲(chóng)目，是異溫動(dòng)物（heterothermic），因?yàn)樗鼈儾荒芊€(wěn)定地調(diào)節(jié)自己的體溫，使其保持在同一水平，所以，刺猬在冬天屬有冬眠現(xiàn)象。我國(guó)屬于猬科的動(dòng)物有6屬7種，分布最廣的是刺猬，在我國(guó)東北、華北至長(zhǎng)江中下游地區(qū)都能見(jiàn)到刺猬的蹤跡。刺猬的適應(yīng)性很強(qiáng)，對(duì)環(huán)境要求不嚴(yán)。刺猬有喜靜、怕光、晝伏、夜出的習(xí)性，家庭飼養(yǎng)最好選擇比較安靜，人為干擾較少的地方。有庭院的家庭最好飼養(yǎng)在院子里，沒(méi)條件的可飼養(yǎng)在陽(yáng)

6、臺(tái)。用80厘米見(jiàn)方的木箱給刺猬建巢窩，窩內(nèi)鋪上干草、松樹(shù)葉或秸稈。窩外最好用石頭和泥土壘一座小土堆或假山，種上花草，供刺猬活動(dòng)使用。刺猬是雜食性動(dòng)物，在野外主要靠捕食各種無(wú)脊椎動(dòng)物和小型脊椎動(dòng)物以及草根、果、瓜等植物為生。家庭飼養(yǎng)可以自配飼料，以肉類下腳、糧食及副產(chǎn)品、青菜等按比例配合飼養(yǎng)。另外，毛毛蟲(chóng)、甲蟲(chóng)、蝸牛、蚯蚓等小動(dòng)物和水果也可喂養(yǎng)。刺猬年產(chǎn)仔1-2胎，每胎3一6仔。刺猬適應(yīng)能力強(qiáng)，疾病較少，沒(méi)有傳染性疾病，只要飼養(yǎng)管理和衛(wèi)生措施得當(dāng)，刺猬是很少得病的，主要疾病是腸炎、皮癬、寄生蟲(chóng)等，一般用人類相應(yīng)的藥物就可治療。由于刺猬性格溫順，不會(huì)隨意咬人，動(dòng)作舉止憨厚可愛(ài)，深得少年兒童的寵愛(ài)，

7、逐漸成為人們喜愛(ài)的家庭寵物。20.刺猬也叫 、 、 和 等。21.下列不屬于刺猬特點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）。A.能調(diào)節(jié)體溫 B.有冬眠現(xiàn)象 C.分布廣 D.適應(yīng)性很強(qiáng)22. 第二段主要講刺猬的（ ）。 A.習(xí)性 B.飼養(yǎng) C.建巢窩 D.活動(dòng)23. 為什么說(shuō)刺猬是雜食性動(dòng)物？ 24.刺猬適應(yīng)能力強(qiáng)表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。 (背面還有試題)六、閱讀下面短文，按要求完成25-29小題。（4+8+3+3+5=23分）孔子游春春天到了，孔子聽(tīng)說(shuō)泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。陽(yáng)光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來(lái)的春天伴奏?？鬃拥男那楹懿黄届o，就

8、像他眼前的泗水（ ）。他動(dòng)情地望著泗水河，陷入了沉思。子路問(wèn)道：“老師在看什么呢？”孔子說(shuō)：“我在看水呀?！薄翱此?？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。子貢說(shuō)：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽(tīng)聽(tīng)？”孔子凝望著泗水的綠波，（ ）地說(shuō)：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，他好像善施教化由此看來(lái)，水是真君子?。　钡茏觽兟?tīng)了老師的一番宏論，無(wú)不驚訝，誰(shuí)能料想，從的（ ）流水中，老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理！過(guò)了一會(huì)兒，弟子們?nèi)齼蓛缮㈤_(kāi)了，有的采花，有

9、的捕蝶，有的垂釣，有的戲水，只有顏回和子路在陪伴著老師?？鬃诱f(shuō)：“可以說(shuō)說(shuō)你們的志向嗎？”子路是個(gè)急性子，老師的話音未落就開(kāi)了腔：“我愿意把車馬、衣服拿出來(lái)跟朋友們一塊兒享用，就是用壞了、穿破了我也不會(huì)在意。朋友之間就應(yīng)該有福同享嘛?！睖匚臓栄诺念伝亟?jīng)過(guò)深思熟慮，（ ）地說(shuō)：“我希望成為一個(gè)不為自己表功的人?！笨鬃佑觅澰S的眼光看著他們，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。子路問(wèn)道：“老師能和我們說(shuō)說(shuō)您的志向嗎？”孔子微笑著說(shuō)：“我就盼望著有那么一天，所有人在晚年的時(shí)候都能夠安享幸福，朋友之間都能夠互相信任，年輕的子弟們都能夠懷有遠(yuǎn)大的理想?！便羲优系拇阂飧鼭饬恕?5請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，將下列詞語(yǔ)的序號(hào)填在文章的括號(hào)

10、內(nèi)。 A意味深長(zhǎng) B司空見(jiàn)慣 C波瀾起伏 D從容不迫 26根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的填空。 孔子認(rèn)為水是真君子。因?yàn)樗?、有 、有 和 。弟子們聽(tīng)了老師的一番宏論，無(wú)不驚訝，因?yàn)?。 作者描寫(xiě)子路主要運(yùn)用的是 (語(yǔ)言、動(dòng)作、心理）描寫(xiě)，讓我們看到了他是一個(gè)與朋友 （同甘苦、共享福、樂(lè)助人）的人。（請(qǐng)選擇括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞填空）27孔子的志向是什么？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。28.對(duì)文中畫(huà)“ ”句子理解有誤的一項(xiàng)是（ ）。 A泗水河畔因?yàn)橛锌鬃雍退牡茏觽儯禾炀跋蟾懒恕?B泗水河畔因?yàn)橛锌鬃雍退牡茏觽儯旱念伾盍恕?C泗水河畔因?yàn)橛锌鬃雍退牡茏觽?，生活?huì)更美好。 D泗水河畔因?yàn)橛锌鬃雍退牡茏觽?，顯得更有活力了。 29下面最能表現(xiàn)孔子特點(diǎn)的詞語(yǔ)是（ ），并說(shuō)明理由。 A.智慧 B.有趣 C.志向高遠(yuǎn) D