九年級(jí)語文期中考試試卷及答案

1、2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期中考試語文 試卷（考試時(shí)間：120分鐘 滿分：120分）題號(hào)一二三四總分得分基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共20分）1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.拮據(jù)（j。襤褸（1脊梁（j1）恪盡職守（geB.萌發(fā)(mg)佇立（zh u ）隕落（y）鍥而不舍（qi e）C.抹殺（m。汲取（xi）愕然（）強(qiáng)聒不舍（gu。D.狡黠(ji ®僥幸（出）給予（ji）一杯黃土（p du）2、下取沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)（2分）A.鄙夷詰難咬義啤留字吹毛求疵B.涯騙要決根深蒂固心無旁鷲C.忐志恣睢怒不可惡恃才放曠D.辯護(hù)褻讀相濡以沫莫名其妙3、下列句子中加點(diǎn)成

2、語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.隨著樓市回暖，許多大城市的住房?jī)r(jià)格再度上漲，令購(gòu)房者嘆為觀止。B.報(bào)名參加世博會(huì)的志愿者滔滔不絕。C對(duì)于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。D.在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣，又享受了天倫之樂。4、下面病句修改不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.近兩年來，不少出版社都推出了許多四大古典名著的新版本供讀者選擇。 修改：把“許多”調(diào)到“新版本”之前。B.心理學(xué)家認(rèn)為，給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語言表達(dá)的 水平。修改：把“水平”改為“能力”。C東片語文教研會(huì)即將在我校召開，這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最 多不超過30分

3、鐘。修改：刪去“最多”。D.我們的報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī) 范現(xiàn)象不再發(fā)生。修改：刪去句中的第一個(gè)“不”。5、古詩(shī)文默寫。（7分）望江南中表現(xiàn)女主人公從希望到失望的心理變化過程與內(nèi)心的痛苦的 名句是：, 。（ 1分）2欲語淚先流。（李清照武陵春）（1分）羌管悠悠霜滿地， , 。（范仲淹漁家傲？秋思）（1分）池上碧苔三四點(diǎn)， 。（晏殊破陣子）（1分） 簌簌衣巾落棗花， 。（蘇軾浣溪沙）（1分） ,人比黃花瘦。（李清照，醉花陰）（1分）6、按照要求，完成下列的題目。（3分）人的生命只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來 回憶的。只有進(jìn)行了激情奮斗的

4、青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有 為人民做出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下 、 的回憶。（1） 第句有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）（2）第句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）（3）請(qǐng)將下面的詞語依次填寫在第句的橫線上。（只填序號(hào)）（1分）A.無悔 B. 充實(shí) C. 持久7、下面對(duì)名著表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說水滸，通過寫眾多草莽英 雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了 “官逼民反”的主題。B.魯智深和李逵，同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但李逵 粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；魯智深頭腦簡(jiǎn)單，直爽

5、率真。C.傅雷家書凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛。他教導(dǎo)兒子要做一個(gè) “德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。D.培根說過：“知識(shí)就是力量”。在談美一文中他還說：“德行猶如寶石， 樸素最美?！倍⒕C合實(shí)踐活動(dòng)（7分）“微笑著面對(duì)生活”是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的一次綜合性學(xué)習(xí)，也許這次活動(dòng)，已 成為難以磨滅的生活印記，成為我們享受生活的一種體驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)本次開展的活 動(dòng)回答下列問題：8、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一下本次活動(dòng)的步驟。（2分）9、為了搞好本次演講，請(qǐng)彳設(shè)計(jì)一個(gè)開場(chǎng)白。（3分）10、你的一位同學(xué)在多次考試中，雖然經(jīng)過不斷努力，但成績(jī)總是不夠理想。他 感到前途渺茫，打算放棄。通過本次學(xué)習(xí)，你打算怎樣勸說他？ （2分）三、閱

6、讀（共43分）（一）閱讀文段，完成11 14小題。（16分）大風(fēng)莫言我家后面有一條彎彎曲曲的膠河、沿著高高的河堤向東北方向走七里左右 路，就到了一片方圓數(shù)千畝的荒草甸子。每年夏天，爺爺都去那兒割草，我爺爺 的鐮刀磨得快，割草技術(shù)高，割下來的草干凈，不拖泥帶水。最早跟爺爺去荒草甸子割草，是剛過了七歲生日不久的一天。 堤頂是一條灰 白的小路，路的兩邊長(zhǎng)滿野草，行人的腳壓踏迫得它們很瑟縮，但依然是生氣勃 勃的。爺爺?shù)牟阶虞p悄悄的，走得不緊不慢，聽不到腳步聲。田野里絲線流蘇般 的玉米纓兒，刀劍般的玉米葉兒，剛秀出的高粱穗兒，很結(jié)實(shí)的谷子尾巴，都在 霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。河堤上的綠草葉兒上掛著亮晶晶的露水珠兒，

7、微微顫抖著，對(duì)我 打著招呼。田野里很寂靜，爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來：一匹馬踏破了鐵甲連環(huán)一桿槍殺敗了天下好漢一碗酒消解了三代的冤情一文錢難住了蓋世的英雄坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽著歌聲，我感到陡然間長(zhǎng)大了不少，童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。他帶著我在找老茅草，老茅草含水少，干得很，牲口也愛吃。爺爺提著一把 大鐮刀，我捉著一柄小鐮刀，在一片茅草前蹲下來?！翱次以趺锤??！睜敔斒痉督o 我看。他并不認(rèn)真教我，比畫了幾下子就低頭割他的草去了。 他割草的姿勢(shì)很美， 動(dòng)作富有節(jié)奏。我試著割了幾下，很累，厭煩了，扔下鐮刀，追鳥捉螞蚱去了。不知何時(shí)，無上布滿了大塊的黑云。我?guī)?/p>

8、著爺爺把草裝上車，小車像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲，剛走出里把 路，黑云就把太陽完全遮住了。天地之間沒有了界限，我竟然感到一種莫名的恐 懼?；仡^看爺爺，爺爺?shù)哪樐灸镜模稽c(diǎn)表情也沒有。河堤下的莊稼葉子忽然動(dòng)了起來，但沒有聲音。河里也有平滑的波浪涌起， 同樣沒有聲音。很高很遠(yuǎn)的地方似乎傳來了世上沒有的聲音， 天地之間變成紫色， 還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。在我們的前方，出現(xiàn)了一個(gè)黑色的，頂天立地的圓柱，圓柱飛速旋轉(zhuǎn)著，向 我們逼過來，緊接著傳來沉悶如雷鳴的呼嚕聲?！盃敔敚鞘鞘裁础薄帮L(fēng)?！睜敔?shù)卣f，“使勁拉車吧，孩子。”說著，他彎下了腰。我們鉆進(jìn)了風(fēng)里，聽不到什么聲音

9、，只感到有兩個(gè)大巴掌在使勁扇著耳門子， 鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵，一齊倒伏下去。爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿 上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。風(fēng)把車上半干不濕的茅草揪出來，揚(yáng)起 來，小車在哆嗦。爺爺?shù)碾p腿開始顫抖了，汗水從他背上流下來。夕陽不動(dòng)聲色地露出來，河里通紅通紅，像流動(dòng)著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺爺似一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢(shì)。我高呼著：“爺爺，風(fēng)過去了。”他慢慢地放下車子，費(fèi)勁地直起腰，我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。風(fēng)把我們車上的草全卷走了，不、還有一棵草夾在車梁的樺縫里.我把那棵草舉著給爺爺看，一根普通的老茅

10、草，也不知是紅色還是綠色?！盃敔?，就剩下一棵草了?！蔽矣悬c(diǎn)懊喪地說.“天黑了，走吧。"爺爺說著，彎腰推起了小車。我舉著那棵草，跟著爺爺走了一會(huì)兒，就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中 了。（選自萌芽2013年第1期，有刪改）11、莫言說：“我是一個(gè)講故事的人”。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要故事情節(jié)。（3分）12、根據(jù)要求回答問題。（4分）（1） “坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲”句中，“爬行”詞表達(dá)上有什么作用？ （ 2分）（2）品味“我們鉆進(jìn)風(fēng)里” 一句中“鉆”的妙處。13、閱讀下面三段文字，結(jié)合全文說說爺爺是個(gè)怎樣的人。（2分）（1） “爺爺，那是什幺？”“風(fēng)。”爺爺?shù)?/p>

11、淡地說，“使勁拉車吧，孩子。”說著，他彎下腰。（2）爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。（3） “爺爺，就剩下一棵草了。”我有點(diǎn)懊喪地說。“天黑了，走吧。"爺爺說著，彎腰推起了小車。14、文中畫線句子描寫了大風(fēng)降來臨前的情形，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 （3分）15、小說中“我”這個(gè)人物形象有哪些作用？ （4分）（三）、閱讀下列短文，完成1619題。（11分）伯樂就是你自己趙鎖仙慧眼識(shí)珠者為人景仰，知人善任者功德無量。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂”卻往往是可遇而不可求。韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬?！蔽覅s要 說：“千里馬，你要

12、做自己的伯樂！ ”美國(guó)著名心理學(xué)專家安東尼？羅賓曾經(jīng)在喚醒心中的巨人一書中指出：“每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著 我們?nèi)拘阉咸觳粫?huì)虧待任何一個(gè)人， 他給我們每個(gè)人以無窮的機(jī)會(huì)去充 分發(fā)揮自己?！奔热蝗绱?，我們還等什么，為什么不去做自己的伯樂呢？當(dāng)代著名作家賈平凹有一句名言：“人貴能自我發(fā)現(xiàn)?！币簿褪钦f，你要做 自己的伯樂。他本人經(jīng)過多年的左沖右突，發(fā)現(xiàn)了自己寫作方面的才能，尋求到 一條通往成功的道路。正是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己，才勇敢地將自己的才能展示給了 眾人，他就是自己的伯樂！毛遂地位卑微，卻果敢得令人欽佩，在趙國(guó)被秦軍圍困的關(guān)健時(shí)刻，他不 顧旁人的鄙夷

13、和恥笑，挺身而出，鼎力自薦。楚國(guó)宮殿之上，他憑借自己“三寸 不爛之舌"，說服楚王出兵，救國(guó)民于水火之中，留下了 “小藺相如”的美稱。 毛遂之所以能夠名垂千古，正是因?yàn)樗矣诎l(fā)現(xiàn)自我，欣賞自我，敢于做自己的 伯樂。如果你是一匹“千里馬”，千萬別把希望寄托在別人身上，當(dāng)義無反顧地 向毛遂學(xué)習(xí)，做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自 己“薦”出去，去一展自己的風(fēng)采，去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。萬萬學(xué)不得那個(gè)才高八 斗、計(jì)謀超群的姜子牙，他用幾乎一生的時(shí)間來等待伯樂發(fā)現(xiàn)自己，要不是在垂 老之年偶遇周文王，他的才華險(xiǎn)些就被自己的消極等待給埋沒了。我們常常驚羨別人的成功，卻往往忽視自己

14、的努力；常常嗟嘆命運(yùn)不公， 卻很少發(fā)掘自己的潛質(zhì)。那么，從現(xiàn)在起做自己的伯樂吧，別讓自己把自己埋沒， 努力地去發(fā)現(xiàn)自己的天賦和潛能，并將其發(fā)揚(yáng)光大。把我們心中的巨人喚醒，讓 我們發(fā)現(xiàn)自己、賞識(shí)自己，看準(zhǔn)正確的人生方向，一步一個(gè)腳印往前走，總有一 大，我們會(huì)走進(jìn)自己心中的圣殿。16、本文的中心論點(diǎn)是什么？ （ 2分）17、第段運(yùn)用的典故概括為成語是什么？在文中屬于什么論證方法？ （2分）18、第段主要采用了什么論證方法？作用是什么？ （3分）19、本文作者與韓愈馬說的“人才觀”不同，如果展開辯論，本文作者為正 方，請(qǐng)你將正反兩方的觀點(diǎn)寫出來。（4分）正文：反方：（三）閱讀下面兩段文字，回答 21

15、26題。（12分）【甲】亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于 袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今 操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世, 國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海, 東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆大所以資將軍，將軍豈 有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯 在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四 海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外 結(jié)好孫

16、權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率 益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成, 漢室可興矣?！薄疽摇肯鹊壑贾?jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付 不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率 三軍，北定中原，庶竭駕鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝 而忠陛下之職分也。20、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）刊盡南海 （）（2）受命以來，凡佟憂嘆（）（3）非惟天時(shí)，理亦人謀也（）（4）庶竭的外，攘除奸兇（）21、下列句子中加點(diǎn)的詞語用法不同的兩項(xiàng) 是（）（）（2分）A.將軍身

17、率益州之眾出于秦川B.北定中原C.還于舊都D.則名微而眾寡22、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）此殆大所以資將軍此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之.職分也北通巫峽曹操比于袁紹予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（3分,每小題1.5分）譯文：（2）先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。譯文： 23、文中所說的“故臨崩寄臣以大事”具體指是什么事？用原話回答。（2分） 24、“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”是杜甫蜀相中的名句，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括【甲】段中“天下計(jì)”的內(nèi)容？【乙】段中哪句話最能體現(xiàn)“老臣心”？ （3分）（四）詩(shī)詞賞析（4分）何須急管吹云暝？，高寒港港？開金餅？。今夕不登樓，一年空過秋。 桂花香霧冷，格葉西風(fēng)影。客

18、醉倚河橋，清光愁玉簫?！咀⑨尅筷裕夯璋?。港港：月光搖動(dòng)的樣子。金餅：比喻圓月。25、這首詞的上片寫,下片寫。26、這首詞中體現(xiàn)了季節(jié)特點(diǎn)的詞語是哪些？ 27、你認(rèn)為作者在詞中表達(dá)的情感發(fā)生了怎樣的變化？四、作文（50分）28、跨入青春的門檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛心的陽光，觸 摸科學(xué)與時(shí)尚生活是多么精彩！請(qǐng)以“生活因 而精彩”題，寫一篇600字以上的文章。（先在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，如：友誼、誠(chéng)實(shí)、歌聲、微 笑、善良等。）要求：除詩(shī)歌、劇本外，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名360答案一、積累與運(yùn)用21分1. B 2. A 3 . C 4 . D5 .過盡千帆皆不是

19、，斜暉脈脈水悠悠。物是人非事事休人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。雞聲茅店月，人跡板橋霜。葉底黃鵬一兩聲村南村北響綠車簾卷西風(fēng)，6 .人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。B、C、A （充實(shí)、持久、無悔）7、B三、閱讀理解（一）11. （3分）爺爺和“我”一起去割草；遭遇大風(fēng)；與大風(fēng)搏斗。答出三點(diǎn)意思即可。12、（4分）（1）形象寫出了爺爺?shù)母杪暤统劣辛?、?jié)奏緩慢。（2分）“低沉有力”、“節(jié)奏緩慢”各1分。（2）寫出了風(fēng)之大，表現(xiàn)了祖孫倆敢于面對(duì)大風(fēng)的勇氣。（2分，每點(diǎn)1分）13、（2分）爺爺是一個(gè)坦然鎮(zhèn)定、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的人。“坦然鎮(zhèn)定”、“剛毅堅(jiān) 強(qiáng)”各1分，意思對(duì)即可。14、（3分）從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫了大風(fēng)來臨前自然界的反應(yīng)；用詞準(zhǔn) 確生動(dòng)，富有變化。角