八年級語文試卷

1、班級考場姓名考號 景泰四中20132014學年度第一學期期中八年級語文試卷 座位號 一、基礎(chǔ)知識（24分）1.請將下面一句話工工整整的抄寫在方格內(nèi)。（2分）操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。2.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字（4分）緋紅（） 颯颯（） 清洌（） 無饜（）蕭sè（） jio（）幸 縹mio（） 倒t（）3.下列詞語中字形有誤的一組是( ) （2分）A魂飛魄散 毛骨悚然 夜以繼日 居高臨下B自以為是 自言自語 絮絮叨叨 多姿多彩、C歷歷可數(shù) 倒行逆施 俗不可耐 玲瓏剔透D振耳欲聾 難以置信 汗流浹背 提心吊膽4.下面句子中加線成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）A、媽媽

2、語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學因上網(wǎng)而荒廢學業(yè)的例子。B、神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。C、第一位參加航天飛行的教師克里斯塔麥考利夫，雖然沒有實現(xiàn)上兩次“太空課”的愿望，卻以自己探索太空的勇氣，為全世界上了驚心動魄的一課。D、我再三向他解釋事情的原委，可他就是不聽，真是不言而喻。5.下面文學常識搭配正確的一項是（）（2分）A.泰山日出當代劉白羽 B. 日歷 當代 馮驥才C.黃果樹瀑布當代南帆 D. 天上的街市 現(xiàn)代 徐志摩6.從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項是（ ）（2分）我快樂，是因為我喜歡幻想。所有的石頭上都開滿了花朵

3、，_，幻想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A荒蕪處都長滿了無數(shù)的植物B無數(shù)的植物都長滿在荒蕪處C植物都長滿在所有的荒蕪處D所有的荒蕪處都長滿了植物7.下列句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）A、有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。B、當外國友人來到景泰游覽時，受到了景泰人民的熱情歡迎。C、為了防止這類交通事故再發(fā)生，我們加強了交通安全教育，并制訂了交通安全管理條例。D、同學們對學校的教育課程改革交換了廣泛的意見。8、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵海?）（2分）我們無饜的好奇心，當然盼望一種的境界，與平原和海上不同的。我獨自也要自言自語，絮絮叨叨一陣，

4、是的，早晨的說話訓練是的。弄明白的話，我一伸手就會把這個對蜣螂來說沉重無比的糞蛋輕松拿起來，放到它的家里。為什么地球上擁有生命？生命為什么會在地球上孕育、和發(fā)展？A、特異必須假使演化 B、特殊必須即使衍化C、特異必需假使衍化 D、特殊必需即使演化9.和例句所使用的修辭手法一致的一句是( ) （2分）例句：空中的一些云朵，閃著銀光，像小孩子的笑臉。A直的雨道扯天扯地的垂落，地上射起無數(shù)的箭頭。B在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。C山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。 D每當看到這條紅領(lǐng)巾， 我就仿佛置身于天真爛漫的少年時期。10.指出下列句子所使用的表達方式。（4分）“明天”乃是人

5、生中最富有魅力的字眼兒。生命的定義就是擁有明天。（ ）于是，光陰歲月，就像一陣陣呼呼的風或閃閃爍爍的流光。 （ ）我將自己命運所遭遇的慘狀拍攝下來。我要記下這一切。 （ ）歲月何其速，哎呀又一年?；ㄈ~全無跡，存世惟詩篇。 （ ）二、按原文填空。（14分）（1）東方有的是 ，東方有的是偉大的普照的光明（2）日出一文中引用王維的詩句來寫夕陽，這兩句是：_ _，_。（3）望廬山瀑布中體現(xiàn)出本詩具有豐富想象和奇特夸張的句子是： ， 。（4）我想那縹緲的空中，_。_ _， _ 。天上的街市（5）時柳梢新翠， ， ，絲管夾岸。（6）凍枝落， ， 。（7）稍近，則隱隱露白， ， 。三、閱讀理解（42分）（一

6、）小石潭記（18分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。清樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1.用原文的語句回答下面的問題。（4分） 說明小石潭是個人跡罕至的地方的句子是： 。 “皆若空游無所

7、依”跟上文哪句話相呼應(yīng)： 。 描寫潭中魚靜態(tài)的一句是： 。寫其動態(tài)的一句是： 。2.解釋下列劃線的詞（8分）（1）水尤清冽（ ） （2）潭中魚可百許頭（ ）（3）佁然不動（ ） （4）往來翕忽 （ ）（5）犬牙差互（ ） （6）悄愴幽邃 （ ）（7）斗折蛇行（ ） （8）凄神寒骨 （ ）3.翻譯下列句子（4分）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 以其境過清，不可久居，乃記之而去。 4.結(jié)合課文內(nèi)容說說作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。（2分） （二）綠（10分）梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。

8、瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀。站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海指地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似

9、乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的、故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。那醉人的綠呀！我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？1.作者用“梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。”作為這一段的第一句，有什么作用？（2分）2.這段中作者對綠的總體感受是什么？（2分）3.選段中寫綠像少婦的裙，像處女的心，

10、寫出了綠的哪幾方面的美？（2分）4.寫北京什剎海的綠楊、杭州虎跑寺的綠壁等有什么作用？（2分）5.在選段中任意找出一句運用了修辭手法的語句加以賞析。（2分）（三）螞蟻的本領(lǐng)（14分）美國著名的生物學家劉易斯托馬斯曾經(jīng)這樣描述螞蟻：“螞蟻太像人了它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊投入戰(zhàn)爭，用化學噴劑驚擾和迷惑敵人并捕捉奴隸；織巢蟻使用童工，抱著幼體像梭子一樣往返竄動，紡出線來把樹葉縫合在一起，供它們的真菌使用。它們不停地交換信息。它們什么都干，就差看電視了”他太夸張了嗎?沒有!其實螞蟻的本領(lǐng)遠不止于此。早在人類誕生之前，它就會修筑“公路”：亞馬遜雨林中的蟻類，為躲避狂風暴雨，在樹此上啃出一條條

11、凹槽，或在平地用沙礫修筑成溝槽，作為它們的公路；螞蟻是列隊行進的，為解決相對而行或十字路口的交通阻塞，它們竟 “設(shè)計”出了類似立交橋的環(huán)形交叉路口。別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達，就那么幾個小小的神經(jīng)元在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個整體時居然能夠 、 、 ，成為一部活計算機。它們無需圖紙，也沒有指揮和監(jiān)理，但竟能齊心合力地設(shè)計并建造成五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施齊備，其工程浩大令人驚嘆：有上百個蟻丘相通，可長達數(shù)十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達6米，按其身高的比例，相當于人類300層的摩天大廈。螞蟻王國的這般工程往往需

12、要十余年的艱辛勞作，而工蟻的壽命不過兩年，也就是說，需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。天知道，它們是怎樣保持一致的? 據(jù)考證，螞蟻早在5000萬年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇類真菌的本領(lǐng)。它們不但懂得施肥、收割，還懂得利用樹葉發(fā)酵產(chǎn)生的熱量來保持真菌園的恒定的溫度和濕度；甚至當它們種植無收時還會向鄰居借貸! 地球上除了人以外，其他動物幾乎都怕火，但螞蟻不怕，甚至可以滅火!科學家曾作過這樣的實驗：將點燃的蠟燭放在蟻穴頂上，開始它們似乎有點驚慌，但很快就鎮(zhèn)定下來，只見無數(shù)螞蟻前赴后繼撲向火焰，用分泌出的蟻酸來滅火，經(jīng)過66秒，一些螞蟻犧牲了，

13、但終于撲滅火焰。當再次重復(fù)這個實驗時，它們只用了40秒鐘就將火撲滅，而且無一傷亡。螞蟻，這種有著8000萬年歷史的“資深”家伙，真值得我們學習和借鑒!1.第自然段中空缺處應(yīng)填寫的三個詞語順序正確的一項是( ) （2分）A、思考、謀算、籌劃 B、籌劃、思考、謀算C、謀算、思考、籌劃 D、思考、籌劃、謀算2.對文中畫線詞語的分析，不恰當?shù)氖? ) （2分）A、“它們竟設(shè)計出了類似立交橋的環(huán)形叉路口”中的竟”表示“出乎意料”。B、“現(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇真菌的本領(lǐng)”中的“約”表示“大概、估計。C、“地球上除了人以外，其他動物兒幾乎都怕火”中的“幾乎”表示“所有的”。D、“它們只用了4

14、0秒鐘就將火撲滅”中的“就”表示“所用的時間短”。3.文章開頭引用美國著名的生物學家劉易斯托馬斯的這段話的目的是什么 ? （2分） 4.本文通過四個方面具體表現(xiàn)螞蟻的驚人本領(lǐng)，請用簡潔的語言概括。（4分）(1) (2) (3) (4) 5.第段采用了比喻、擬人的修辭方法， 這種形象化的語言在說明文中起到了什么作用? （2分） 。6.本文的結(jié)尾段采用了議論的表達方式，它起到了什么效果? （2分） 。 四、作文（50分）請同學們從下面兩題中選一題作文1.芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心；殷殷師恩，觸動了學子的心靈相信五彩斑斕的大千世界，一定會有許多

15、觸動你的心靈的人和事。請以“ ，觸動了我的心靈”為題，寫一篇文章。要求：根據(jù)提示，在橫線上填上相相應(yīng)的內(nèi)容，補全題目。文體不限，600字左右文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。2.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。 我們每個人都需要財富，我們每個人都擁有財富。金錢是財富，知識是財富，時間是財富，健康是財富，信譽是財富，親情是財富，朋友是財富，成功的經(jīng)驗是財富，失敗的教訓也是財富擁有財富，我們才可以擁有真正富有的人生。請以“財富”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解文體不限，600字左右文章中不要

16、出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。100200300400500600 600 600 600 600 600700 600五、附加題（30分）1.三國演義塑造人物個性鮮明，令人難忘，有被稱為 “義絕”的 ，“奸絕”的 。（2分）2.下列語句與何人有關(guān)：（6分）（1）望梅止渴（ ） （2）刮骨療毒（ ）（3）鞠躬盡瘁（ ） （4）樂不思蜀（ ）（5）三顧茅廬（ ） （6）賠了夫人又折兵（ ）3.“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味。”這是我國古典文學名著 的開卷詩。（1分）4、仿句（2分）虛心的人往往成功，驕傲的人常常失?。籣 往往成功，_ 常常失??；_ _ 往往成功，_ 常常失敗。5.

17、(甲)我父親臉色煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“??！啊！原來如此如此我早就看出來了！謝謝您，船長?！?乙)他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來?！保?）.(甲) 、(乙)語段是用第幾人稱來敘述的?（2分）_（2）.語段(甲)在描寫人物時用了哪兩種方法? （2分）6.讀古今中外的名著，不僅可以學到豐富的知識，而且能夠了解社會，懂得人生道理。（3分）從吳承恩西游記里孫悟空的身上，我們能學到愛憎分明的品格；從老舍 里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會的黑暗；從羅貫中三國演義里 的身上，我們能學到忠誠和智慧；從笛福魯濱孫漂流記里魯濱孫的身上，我們能體會到 的精神。

18、7.古詩詞賞析（12分）沁園春·雪毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。1.詩句“稍遜風騷”中“風騷”原指_ ，句中指_ 。（2分）2.“數(shù)風流人物，還看今朝”中“風流人物”指_ ，全句表達的感情是_ 。（2分）3沁園春·雪中評價歷史人物的用意是（）（2分）批評他們武功有余，而文學才華不足。歌頌他們武藝超群，勸戒他們要文武并重。否定他們的英雄地位，同時指出他們事業(yè)上的不足?？隙ㄋ麄兊臍v史貢獻，同時委婉地指出其階級和時代的局限。4下列詩句朗讀節(jié)奏有錯的一項是（）（2分）望長城內(nèi)外數(shù)風流人物山舞銀蛇欲與天公試比高5下列關(guān)于沁園春·