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如何準(zhǔn)備健康教育講座講座要達(dá)到的四個(gè)目標(biāo)：講座要達(dá)到的四個(gè)目標(biāo)： 使人知、使人知、 使人信、使人信、 使人激、使人激、 使人行。使人行。 站在聽(tīng)眾的角度要求自己，站在聽(tīng)眾的角度要求自己，聽(tīng)完受益良多。聽(tīng)完受益良多。 表現(xiàn)你的情緒與感覺(jué)表現(xiàn)你的情緒與感覺(jué)自信自然真誠(chéng)堅(jiān)信感興趣傳播者傳播者信息信息媒介媒介受傳者受傳者效果效果拉斯韋爾傳播五因素拉斯韋爾傳播五因素良好的結(jié)束良好的結(jié)束 簡(jiǎn)短回顧各要點(diǎn)簡(jiǎn)短回顧各要點(diǎn) 提請(qǐng)聽(tīng)眾注意主題與各項(xiàng)內(nèi)容的聯(lián)系 如果恰當(dāng)，可提出一些建議 如果恰當(dāng)，可明確一下今后的步驟用什么材料和方式用什么材料和方式 ？怎么掌握課堂和時(shí)間怎么掌握課堂和時(shí)間 ？練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí) 熟悉現(xiàn)場(chǎng)布置 -事前親臨現(xiàn)場(chǎng) -測(cè)試設(shè)備 熟悉講稿 練習(xí)如何表達(dá)，尤其著重于： -引言部分 -結(jié)束部分

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