小學(xué)六年級上冊勞動第一單元課件家政家用電器

1、小學(xué)六年級上冊勞動第一單元課件：家政家用電器教學(xué)目標：1、通過教學(xué)，讓學(xué)生掌握安全用電的基本常識。2、了解常見的違章用電現(xiàn)象。3、了解觸電的急救處理。教具準備：1、準備一些觸電事故的圖片。 體現(xiàn)出不安全用電的危害 性。2、圍繞課文的判斷題拍攝一些日常生活中有違章用電現(xiàn) 象的錄像短片。3、準備一根干燥的木棒、一把絕緣良好的鋼絲鉗。 教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課。1、多媒體展示觸電事故的圖片。2、通過圖片的展示讓學(xué)生知道違章用電的危害。3、揭示課題，明確本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（二）練習(xí)中思考，思考后完善。1、運用多媒體，展示一些日常生活中的違章用電現(xiàn)象， 組織學(xué)生討論交流，共同完成書上的判斷題。2、學(xué)生自行

2、擬定安全用電注意事項，擬訂好后，組織學(xué) 生在小組中交流。3、引導(dǎo)學(xué)生思考日常生活中還有那些違章用電現(xiàn)象，以培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。4、老師可以對安全用的注意事項進行一定的補充講述。（三）結(jié)合實際，增強用電意識，培養(yǎng)節(jié)約用電習(xí)慣。1、學(xué)生檢查自己家里的家用電器使用情況， 結(jié)合以上全 用電的各項要求作出安全評價。2、小組內(nèi)討論交流：在生活中怎樣做到節(jié)約用電，培養(yǎng) 學(xué)生節(jié)約用電的習(xí)慣。（四）預(yù)防為主，消防結(jié)合。1、安全用電器到了預(yù)防的作用， 但是萬一發(fā)生觸電事故 該如何處理，“技術(shù)信息”提供了 3 條有益的建議，教師可 以分別進行講述，并做演示，讓學(xué)生參與。2、教師可適當補充講解什么是絕緣體，并舉例

3、說明，以 擴大學(xué)生的知識面。3、也可補充講一些常用的急救電話（119， 120， 110，122）以及具體用途， 并說明在什么情況下才可以使用和怎樣 使用。教學(xué)目標：1、讓學(xué)了解閱讀家用電器使用說明書的重要性。2、掌握閱讀家用電器使用說明書的正確方法。3、通過教學(xué)，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理地使用家用電器的 良好習(xí)慣。教具準備：1、準備一個文件袋， 內(nèi)裝有一些常見家用電器使用說明 書。2、老師傅音教室里家用電器（比如電視機、錄音機）的 使用說明書，分發(fā)給學(xué)生。教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)懸念，導(dǎo)入新課。1、出示事先準備好的文件袋，讓學(xué)生猜測袋內(nèi)物品。2、揭示袋內(nèi)物品，展示多種家用電器使用說明書，引導(dǎo) 學(xué)生評

4、議這樣保管的好處。建議學(xué)生學(xué)習(xí)并在日常生活中模 仿。3、揭示課題，明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。（二）分組討論，認識掌握。1、小組討論：你閱讀過家用電器的使用說明書嗎？你是 怎樣閱讀的？在這方面又沒有什么經(jīng)驗教訓(xùn)？建議閱讀家用 電器使用說明書的學(xué)生可多談一些自己的體會。讓學(xué)生在討 論中進一步認識閱讀家用電器使用說明書的重要性。2、第二部分的教學(xué)，組織學(xué)生進行小組學(xué)習(xí)，老師可針 對教師中的電視機或者錄音機等實物，設(shè)定一些目標讓學(xué)生 在操作中完成， 而不必進行繁瑣的講解。 提示個小組在操作 中如果遇到困難，可向其他小組或老師請教， 共同研究解決。3、學(xué)完后可推選一名代表談?wù)勑〗M內(nèi)的學(xué)習(xí)收獲。4、探究討論：在日常生活中，還有那些物品在使用前必 須認真閱讀說明書的？例如：藥品，衣物，食品，玩具。（三）拓展延伸1、鼓勵學(xué)生匯集后運用課堂上學(xué)到的知識廣泛閱讀各種