江蘇高等學(xué)校教育管理研究專業(yè)技術(shù)資格條件

1、江蘇省高等學(xué)校教育管理研究專業(yè)技術(shù)資格條件第一章 總 則第一條 為科學(xué)、客觀、公正評價我省高等學(xué)校教育管理研究人員工作水平和研究能力，促進教育管理隊伍建設(shè)，為我省高等教育改革發(fā)展服務(wù)，特制定本資格條件。第二條 本資格條件適用于我省高等學(xué)校中從事教育管理工作并具有一定研究能力的在職在崗人員。教育管理研究職務(wù)資格分為：研究實習(xí)員、助理研究員、副研究員、研究員。第二章 基本條件第三條 思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德要求具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗，管理育人，取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格以來年度考核均在“合格”以上。出現(xiàn)下列情況之一者，不能申報或延遲申報： 1年度考核中有“基本合格”或受警告處分者，延

2、遲1年以上申報。2受記過以上處分或年度考核中有“不合格”者，延遲2年以上申報。受處分期間，不能申報。3工作中出現(xiàn)重大失誤，造成嚴重損失者，延遲3年以上申報。4有謊報學(xué)歷、資歷、業(yè)績或剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上申報。第四條 外語要求熟練掌握一門外語，取得國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試合格證書（申報高級職務(wù)者須取得高級合格證書，申報中級職務(wù)者須取得中級以上合格證書）。具備下列條件之一可免考：1具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位。2具有外語專業(yè)專科以上學(xué)歷。3因公出國，出國前通過國家出國人員外語考試，并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上。4年齡在50周歲以上。5市（廳）級以上科技進步三等獎（及相應(yīng)

3、獎項）以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準）。6經(jīng)省教育廳審核確認在本行業(yè)本地區(qū)作出重要貢獻及從國內(nèi)外引進的有突出成就的人員。第五條 計算機應(yīng)用能力要求具有開展教育管理工作所需的計算機信息技術(shù)應(yīng)用能力，取得省人事、教育主管部門頒發(fā)的專業(yè)技術(shù)人員職稱計算機信息技術(shù)應(yīng)用能力考核合格證書或全國職稱計算機考試合格證書。具備下列條件之一可免考：1具有計算機專業(yè)專科以上學(xué)歷。2參加全國計算機軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績合格。 第六條 理論知識要求掌握高等教育管理基本理論知識。申報助理研究員、副研究員資格人員均須參加省教育廳統(tǒng)一組織的有關(guān)理論課程考試并取得合格成績。已取得教育類碩士以上學(xué)位并在

4、研究生學(xué)習(xí)期間修過規(guī)定科目且成績合格者，相應(yīng)課程可免考。 第七條 繼續(xù)教育要求取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格以來，按照江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例等相關(guān)要求，根據(jù)所從事管理工作需要，參加過相應(yīng)培訓(xùn)或進修。第三章          助理研究員資格條件第八條 學(xué)歷資歷要求具有下列條件之一者，可以申報助理研究員資格：1具有學(xué)士學(xué)位，取得研究實習(xí)員資格4年以上。2獲得第二學(xué)士學(xué)位后，取得研究實習(xí)員資格3年以上。3獲得碩士學(xué)位后，取得研究實習(xí)員資格2年以上。獲得碩士學(xué)位后從事教育管理工作3年以上，或獲得博士學(xué)位從事管理工

5、作，經(jīng)考察能勝任和履行助理研究員職責(zé)，可以直接認定助理研究員資格。第九條 專業(yè)知識和工作能力要求1具有一定教育管理專業(yè)知識，了解高等教育管理工作規(guī)律，能運用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的問題。2具有一定管理工作經(jīng)驗，能勝任本崗位管理工作。 第十條 工作業(yè)績要求取得研究實習(xí)員資格以來，具備下列條件：1能獨立完成本崗位工作，認真履行崗位職責(zé)。近兩年內(nèi)未出現(xiàn)過較大工作失誤。經(jīng)學(xué)校民主測評，優(yōu)良率在70%以上。2結(jié)合本崗位工作，起草過有關(guān)管理文件、調(diào)研報告等。第十一條 科研業(yè)績要求取得研究實習(xí)員資格以來，在省級以上刊物發(fā)表對本職工作有指導(dǎo)作用的研究論文1篇以上。第四章 副研究員資格條件第十二條 學(xué)歷資

6、歷要求具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得助理研究員資格5年以上；或獲得博士學(xué)位后，取得助理研究員資格2年以上。本科院校40周歲以下申報人員，須具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位，僅具有大學(xué)本科學(xué)歷的須取得助理研究員資格8年以上。第十三條 專業(yè)知識和工作能力要求1具有寬厚的教育管理專業(yè)知識和較高的政策水平，了解國內(nèi)外高等教育管理研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握高等教育管理工作規(guī)律，能熟練運用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的問題。2. 具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力和較豐富的管理工作經(jīng)驗，能根據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃，提出新的工作思路、工作方法，并在實際應(yīng)用中取得明顯成效。第十四條 工作業(yè)績要求取得助理研究員

7、資格以來，具備下列條件：1認真履行崗位職責(zé)，工作思路清晰，富有成效。較好地完成職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作任務(wù)。近三年內(nèi)未出現(xiàn)較大工作失誤。經(jīng)學(xué)校民主測評，優(yōu)良率在70%以上。2結(jié)合本崗位工作，獨立起草過高水平的管理文件、改革方案或撰寫調(diào)研報告1項以上，經(jīng)實踐，取得良好效果。3注重管理工作的科學(xué)化和規(guī)范化，獲得過校級以上表彰且年度考核有1次為“優(yōu)秀”。第十五條 科研業(yè)績要求取得助理研究員資格以來，在省級以上刊物發(fā)表對教育管理工作有指導(dǎo)作用和較高水平研究論文4篇以上，其中本科院校申報人員至少1篇發(fā)表在教育類、社科類或管理類核心期刊。撰寫正式出版的教育管理方面專著8萬字以上，視同在省級以上刊物發(fā)表研究論文

8、1篇（僅限視同2篇）。第十六條 破格申報副研究員條件（一）具備下列條件，可破格申報副研究員資格：具有大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事高校教育管理工作20年以上，取得助理研究員資格6年以上，業(yè)績顯著，取得助理研究員資格以來年度考核至少2次為“優(yōu)秀”。（二）取得助理研究員資格以來，除具備第十三條和第十四條外，還須具備下列條件中第1、2條和第34條中一條：1有一定的改革創(chuàng)新精神，工作經(jīng)驗在省級以上教育等主管部門工作會議上發(fā)言交流，或被省級以上教育等主管部門簡報宣傳，或收入省級以上教育等主管部門交流文集。2在教育類、社科類或管理類核心期刊發(fā)表對教育管理工作有指導(dǎo)作用和較高水平研究論文4篇以上，其中本科院校申報人員至

9、少1篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物發(fā)表。撰寫正式出版的教育管理方面的專著10萬字以上，視同在核心期刊發(fā)表研究論文1篇（僅限視同2篇）。3承擔(dān)并完成省級以上主管部門的研究課題或工作課題，本人為主要承擔(dān)者或組織實施者（前3名），或主持市級以上教育等主管部門研究課題或工作課題。研究成果有較大的改革創(chuàng)新力度，對高等學(xué)校管理改革有重要指導(dǎo)作用。4本科院校申報人員獲得教育管理方面市（廳）級科研成果二等獎以上獎勵1項以上，或獲得?。ú浚┘壙蒲谐晒?項以上。高等職業(yè)院校申報人員獲得教育管理方面市（廳）級科研成果三等獎以上獎勵1項以上，或獲得?。ú浚┘壙蒲谐晒?項以上。第五章 研究員資格條件第十七條 學(xué)歷資歷要求具有

10、大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得副研究員資格5年以上。本科院校40周歲以下的申報人員，須具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位，僅具有本科學(xué)歷的須取得副研究員資格8年以上。第十八條 專業(yè)知識和工作能力要求1具有寬厚精深的教育管理專業(yè)知識和較高的政策水平，掌握國內(nèi)外教育管理研究的前沿成果和發(fā)展趨勢，熟諳高等教育管理工作規(guī)律，能系統(tǒng)運用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的重大問題。2具有科學(xué)的決策能力、綜合管理能力、駕馭全局的能力和豐富的管理工作經(jīng)驗，具有指導(dǎo)中級教育管理人員開展工作的能力，開拓進取，在本校事業(yè)發(fā)展中作出突出貢獻。第十九條 工作業(yè)績要求取得副研究員資格以來，具備下列條件：1主持學(xué)校某一方面管理

11、工作，認真履行崗位職責(zé)，工作思路系統(tǒng)全面，卓有成效。近三年內(nèi)未出現(xiàn)較大工作失誤。經(jīng)學(xué)校民主測評，優(yōu)良率在80%以上。2結(jié)合本崗位工作，獨立或主持制訂過學(xué)校重要管理文件、發(fā)展規(guī)劃、重要改革方案或撰寫調(diào)研報告等2項以上，經(jīng)實踐，取得顯著成效。3工作業(yè)績突出，對學(xué)校改革發(fā)展產(chǎn)生重要影響。工作經(jīng)驗在省級以上教育等主管部門工作會議上發(fā)言交流，或被省級以上教育等主管部門簡報宣傳推廣，或收入省級以上教育等主管部門交流文集；或本人因工作實績突出獲得市（廳）級以上表彰。第二十條 科研業(yè)績要求取得副研究員資格以來，具備下列條件中第1條和第23條中一條：1在教育類、社科類或管理類核心期刊發(fā)表對教育管理工作有指導(dǎo)作用

12、和較高水平的研究論文8篇以上。撰寫正式出版的教育管理方面的專著20萬字以上，視同在核心期刊發(fā)表研究論文2篇（僅限視同2篇）。2承擔(dān)并完成省級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題，本人為主要承擔(dān)者或組織實施者（前3名），或主持市級以上教育等主管部門研究課題或工作課題。研究成果有較大改革創(chuàng)新力度，對高校管理改革有重要指導(dǎo)作用。3本科院校申報人員獲得教育管理方面市（廳）級科研成果二等獎以上獎勵1項，或獲得?。ú浚┘壙蒲谐晒?項。高等職業(yè)院校申報人員獲得教育管理方面市（廳）級科研成果三等獎以上獎勵1項，或獲得省（部）級科研成果獎1項。第二十一條 破格申報研究員條件（一）具備下列條件，可破格申報研究

13、員資格：具有大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事高校教育管理工作25年以上，取得副研究員資格8年以上，工作業(yè)績顯著，取得副研究員資格以來年度考核至少2次為“優(yōu)秀”。（二）取得副研究員資格以來，除具備第十八條和第十九條外，還須具備下列條件：1在教育類、社科類或管理類核心期刊發(fā)表對教育管理工作有積極指導(dǎo)作用和較高水平研究論文10篇以上，其中本科院校申報人員至少有4篇發(fā)表在本學(xué)科權(quán)威刊物。同時出版高水平的教育管理研究方面的專著1部（20萬字以上）。2主持并完成省級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題。研究成果有較大的改革創(chuàng)新力度，對高校管理改革有重要的指導(dǎo)作用。3本科院校申報人員獲得教育管理方面省（部）級科研成果二

14、等獎以上獎勵項。高等職業(yè)院校申報人員獲得教育管理方面?。ú浚┘壙蒲谐晒泉勔陨溪剟铐?。第六章 附 則第二十二條 高校教育管理研究高級職務(wù)資格不實行資歷破格申報，中級職務(wù)資格不實行破格申報。第二十三條 從其他單位調(diào)入高等學(xué)校從事教育管理工作人員，申報教育管理研究高級職務(wù)資格，須從事教育管理工作滿3年，申報成果中原從事專業(yè)技術(shù)工作的論文、研究成果不超過申報成果的三分之一。第二十四條 提供的論文須是獨立或作為第一作者完成的本專業(yè)論文，且可在“中國期刊網(wǎng)”（中國知網(wǎng)）等論文數(shù)據(jù)庫中查證到?！笆〖壱陨峡铩敝甘〖壱陨嫌嘘P(guān)部門主辦的公開出版的學(xué)術(shù)刊物和高等學(xué)校主辦的公開出版的學(xué)報（須有ISSN或CN刊號）。“核心期刊”一般指論文發(fā)表時北京大學(xué)編撰的中文核心期刊要目總覽所列的期刊。在刊物的“增刊”、“特刊”、“?？?、“專輯”上發(fā)表的論文以及論文集收集的論文均僅作參考。專著或教材指有“ISBN”書號的正式出版物。第二十五條 省級課題指列入省哲學(xué)社會科學(xué)、教育科學(xué)規(guī)劃的課題和省教育主管部門立項