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文檔簡介
1、2021七年級下冊語文期末測試題(語文版)一、語文知識積累。20分1以下加點字注音完全正確的一項為哪一項 2分A省悟xng 狹隘yì 丘壑hè 殫精竭慮dnB孤僻pì 殉職xùn 執(zhí)拗ào 黯然失色ànC斑斕lán 桑梓z 阿諛yú 苦心孤詣yìD佇立chù 蓓蕾bèi 角色jué 重巒疊嶂zhàng2.以下各項中書寫全對的一項為哪一項 2分A.融融泄泄 絡澤不絕 刁奸猥鄙 引吭高歌B.爭妍斗燕 奮袖出臂 鮮為人知 忍俊不禁C.龐然大物 三眼一板 黔驢技窮 命運蹇劣
2、D.左顧右盼 躡手躡腳 空空如也 游哉游哉3.下面句子中加點的成語運用準確的一項為哪一項 2分A.桂林的山水黃山的松,真是巧奪天工。B.同學們經(jīng)常向老師請教,這種不恥下問的精神值得提倡。C.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不已。D.想不到昔日的“浪子今天卻成了英雄,這就不得不令人刮目相看了。4以下句子沒有語病的一項為哪一項 2分A聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的報告預測,到2021年中國廢棄數(shù)量將比2007年增長大約7倍左右。B由于張麗莉老師舍己救學生,被網(wǎng)友譽為“最美女教師。C能否熟練標準地書寫漢字,是?語文課程標準?對學生漢字書寫的根本要求。D入夏時節(jié),郁郁蔥蔥的
3、花木間,彩蝶三五成群,用它們的翩翩舞姿展示生命之美。5給以下句子排序,最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?2分目前,梁河縣正采取措施保護這株古茶樹使古茶樹經(jīng)濟效益大幅提高近日,梁河縣大廠鄉(xiāng)荷花村發(fā)現(xiàn)一株野生過渡型古茶樹近年來,梁河縣對轄區(qū)內(nèi)的古茶樹建檔掛牌,進行有效保護,并開展古茶樹產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)初步計算,該株古茶樹徑圍這441米,直徑140厘米,樹齡約1500年,或為省內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的單株最大、樹齡最久的野生過渡型古茶樹A B C D6以下關(guān)于文學作 品內(nèi)容及常識的表述,不正確的一項為哪一項 2分A魯迅的小說,塑造了閏土、孔乙己等許多栩栩如生的人物形象,這些人物形象至今仍有著頑強的藝術(shù)生命力。B“說是古代刻在器物上
4、用來警戒自己或稱述功德的文字,后來成為一種文體,一般不用韻,內(nèi)容多含頌揚、鑒戒之意。C高爾基的?童年?是一部自傳體小說,描述了作 者一段沉重的童年往事,感情基調(diào)嚴肅消沉,但通過“阿廖沙的眼光描述出來,作品又不乏天真浪漫的色彩。D?孟子?是儒家經(jīng)典之一,由孟子及其門人弟子所作,?生于憂患,死于安樂?就出自其中。7.古詩文默寫。每空1分,共8分?雁門太守行?從聽覺、視覺兩方面描寫戰(zhàn)斗驚心動魄的句子是:角聲滿天秋色里,_。 陶淵明的?飲酒?中說明作者志向,蘊含深刻哲理的句子是: _,_。 馬致遠的?天凈沙秋思?中點明主旨的句子是:夕陽西下,_ 。?陋室銘?一文中寫出了陋室的環(huán)境之雅的句子是:“ _,
5、_。6王灣的?次北固山下?中借景物變化表現(xiàn)時光飛逝、新舊交替這一自然規(guī)律,蘊含自然理趣的詩句是:_,_ 。二、口語交際與語文綜合運用含8-11題,共10分一閱讀下面材料,完成8-9題。5分“半瓶水的浪費,身邊屢見不鮮,一瓶礦泉水花不了多少錢,不喝完似乎用不著斤斤計較,但在全國范圍一算,浪費就極為驚人。據(jù)統(tǒng)計,我國人均淡水資源占有量僅為世界平均水平的28%,目前全國城市約三分之二缺水,約四分之一嚴重缺水。一方面是水資源缺乏,一方面那么是“半瓶水浪費嚴重,這暴露出節(jié)水方面的短板。8籃球賽結(jié)束后,看到小明把喝剩的半瓶礦泉水放在球場邊準備離開,你會對他說什么?2分9學校針對“半瓶水的浪費現(xiàn)象開展宣傳教
6、育活動,請你參照例如,再為這一活動設(shè)計三個方案。3分例如:組織“半瓶水浪費現(xiàn)象調(diào)查活動二名著閱讀3分10、【書海行舟】三年時光,你曾無數(shù)次在書海中徜徉,書本中那些鮮活的人物形象,那些震撼心靈的語句.讓你記憶猶新。下面是李陽同學的“讀書筆記的一局部,請你將其空白橫線處內(nèi)容補充完整。(3分)摘句:“人最珍貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧.摘自? ?, 作者是:_ ,作品主人公是:_ ;二漢字書寫。2分11請將下面詞語用楷書準確、標準地抄寫在田字格內(nèi)。碧水 剔透 晶瑩 清澈三、閱讀理解45分一雁門太守行(4分
7、)李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起,報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。12.賞析該詩,不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?(2分)A.全詩一共八句,既有聲音的描寫,也有色彩的描寫。B.作者描寫戰(zhàn)爭的慘烈場景,并沒有進行具體的戰(zhàn)爭場面的刻畫,而是從顏色入手。C.詩人運用了“黑“紅“金“紫“燕脂等凝重色彩,襯托肅殺而悲壯的氣氛。D.這是一首抒情濃郁的山水田園詩,作者在詩歌中抒發(fā)了忠君愛國的真摯情感。13.“黑云壓城城欲摧是千古名句,試分析其成為名句的原因。(2分)答: 二二?愛蓮說?12分水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛
8、牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之珍貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。14.文段選自? ?,作者 ,是我國_朝代著名_家。2分15.以下選項中,解釋有誤的一項為哪一項 2分A.可愛者甚蕃值得 C.陶后鮮有聞新鮮B.可遠觀而不可褻玩焉玩弄 D.亭亭凈植豎立16.解釋以下文言句子中加點的虛詞或指出其作用。2分予獨愛蓮之出淤泥而不染。 之 而 自李唐來,世人甚愛牡丹。 自 甚 17.用現(xiàn)代漢語翻譯以下語句。4分予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不
9、妖。譯:菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?譯:18.采用了以花喻人、托物言志的寫法,請說說“菊和“牡丹在表達文章主旨上起了什么作用?作者對蓮的贊美寄寓了怎樣的生活態(tài)度?2分三確定你的位置10分當今時代,已經(jīng)越來越普及,移動通信技術(shù)的開展使人和人之間的溝通更加方便,給人們的生活帶來了很多的便利。隨著技術(shù)的成熟和開展,同時也帶動了各種新型無線業(yè)務的出現(xiàn),如彩鈴、彩信和上網(wǎng)等等。我們在這里要介紹的是的無線定位技術(shù)。無線定位技術(shù)的應用非常廣泛。在軍事上,這項技術(shù)可以用以鎖定敵對目標的位置。例如,在第一次戰(zhàn)爭期間,俄羅斯軍隊用導彈擊斃正在用通話的杜達耶夫,就使用了這項技術(shù)。在公共平安方面,警方在處
10、理綁架案件的時候,可以通過這項技術(shù)確定使用的綁匪的位置。在日常生活中,這項技術(shù)可以派上大用場,例如,給迷路的人指引方向,救助突發(fā)疾患的病人等等。那么,怎么用來定位呢?無線定位可分為衛(wèi)星無線定位和地面無線定位。在衛(wèi)星定位技術(shù)中,最有名的就是全球定位系統(tǒng)(GPS),這是一種利用衛(wèi)星系統(tǒng)實現(xiàn)移動目標三維定位的技術(shù)。而地面無線定位那么通過測量無線電波的傳播時間、信號場強、相位、入射角度等參數(shù)實現(xiàn)移動目標的定位。定位技術(shù)屬于地面無線定位系統(tǒng)。定位有各種不同的形式,各種不同的定位業(yè)務對定位精度的要求也不相同。我們都知道,處在外地漫游狀態(tài)時,其通話費的計算就另有標準,那么這種定位所需的技術(shù)就比較簡單。移動通
11、信網(wǎng)有很多基站,每個基站覆蓋一定的區(qū)域,在這個區(qū)域內(nèi)的與基站發(fā)生通信聯(lián)系,從而確定其大致位置。在的無線定位系統(tǒng)中,為了防止對移動終端增加額外開銷,多采用的是基于網(wǎng)絡的定位方案,由多個基站同時接收和檢測發(fā)出的信號,根據(jù)測量到的參數(shù)由計算機對其進行定位估計。為了獲得這些參數(shù),就需要在基站中安裝監(jiān)測設(shè)備,再把這些數(shù)據(jù)通過計算機處理,從而估計出的大致位置。信號的參數(shù)有傳播時間、信號場強、入射角度等。從發(fā)出的信號到達基站,需要一定的時間,根據(jù)電磁波的傳播速度可以算出與基站之間的距離。那么,如果通過多個基站進行這種測量,就可以計算出的位置。這種技術(shù)對時間同步的要求很高,后來,人們研究出一種方法,可以通過計
12、算時間差來確定位置。距離基站越遠,所接收的信號強度越低。這樣,通過測量接收信號的場強數(shù)據(jù),以及一些相關(guān)的參數(shù),就可以估算出與基站之問的距離。同時,由三個以上的測量值就可以估算的位置。這就是根據(jù)信號場強來定位的原理。由于在城市的復雜環(huán)境中,無線電波的傳播非常復雜,所以這種技術(shù)在定位精度上有局限性。發(fā)出的信號是一系列電磁波,電磁波到達基站有一定的入射角度,測量入射角度,就會得到一條從發(fā)射機到接收機的方向線,的位置就可以由這條方向線得到。當然了,至少要測量兩個基站得到兩條方向線才行。為了測量電磁波的入射角度,接收機的天線需要改進,必須配備方向性強的天線陣列。以上介紹的是最根本的定位技術(shù)。如果定住精度
13、要求比較高的話,就需要多種定位技術(shù)混合使用,這就是混合定位技術(shù)。在混合定位技術(shù)中,也可以使用全球定位系統(tǒng)(GPS)為人們效勞。特別是在城市里,可以利用基站密集的優(yōu)勢,利用衛(wèi)星技術(shù)和基站信號混合的方式定位,實現(xiàn)在高樓層中的精確定位。雖然目前的定位技術(shù)還存在著很多問題。但是,隨著技術(shù)的開展,定位技術(shù)一定會更好地造福于人們。19.選文說明的中心內(nèi)容是 (2分)20.選文的說明順序是 (1分)21.選文第段畫線句子運用了什么說明方法?有什么作用? (2分)答:22.選文第一段介紹了哪幾種定位技術(shù)?(2分)答:23.選文第段中加點的詞“至少能不能去掉? 為什么?(3分)答:四溫暖心窩的話語14分初中時,
14、語文老師是個嚴厲的中年女人,姓王,那時我剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)來縣里中學,由于不了解這個老師,被她狠狠地批評了幾次,以致一見她就害怕,心里有了陰影。當時我寫字極潦草,雖然在王老師的調(diào)教下,已經(jīng)工整了許多,卻依然難以入眼。來新學校上學后,有一次交作文,我對作文還是有信心的,心想就算字寫得難看些,作文的質(zhì)量也能彌補缺乏。而且,聽說王老師就要調(diào)走了,這些天上課一直有個年輕的林老師跟著聽課,準備接手我們班的語文課。當我滿懷希望地盼到把作文本發(fā)下來時,迫不及待地翻開,卻如遭了當頭一棒,我的三頁作文被撕掉了!王老師有這個習慣,誰的作文寫得不好,都會撕掉重寫。我就經(jīng)歷了好幾次。可是沒想到,自己很有信心的作文,也是這個命
15、運。而且全班就我一個人被撕了,心里黯淡到了極點。當我把重新寫的作文交上去后,過了兩天,課代表把我的作文本拿了回來。我翻開一看,還好,這次沒有撕。我隨意翻了翻,就在作文后面看到一句鮮紅的評語:“你的作文寫得是班上最好的,所以我把前一篇撕下來,留著作紀念了!那一瞬間,我心里猛然一暖,再也沒有了怨恨和不滿,眼睛一下子就濡濕了!我跑去辦公室,卻見那個一直跟著聽課的林老師在那里,她說:“王老師已經(jīng)走了,調(diào)到別的城市去了!王老師留在我作文本上的那句話,久久地溫暖著我的學生歲月,及至以后走上寫作這條路,與此也有著極大的關(guān)系。只是那以后,到現(xiàn)在的二十多年里,卻再也沒能見到她。大學畢業(yè)后我走上社會。有一年,我去
16、了一個極偏僻遙遠的大山深處的村莊,當了一段時間的代課老師。在那天涯海角般的地方,面對那些純潔的笑臉和清澈的眼睛,我漸漸地愛上那里。每天,除了給孩子們上課,更多的時候,孩子們會問我山外的事,聽著我有聲有色的講述,他們的眼中全閃著向往的光。我在那里呆了三個月,離開時,正是秋天,滿山的樹和花正絢爛得一片深情。孩子們爬上前面的那座山,然后,那個當班長的女生給了一張疊著的紙,讓我出了山再看。當我來到鎮(zhèn)上,坐上通往縣城的汽車,大山已被遠遠地甩在了身后。我翻開那張紙,是一行字:舍不得老師,可不會留您,以后我們會去山外找您!二十個字,二十種筆體,我知道是班上的二十個孩子每人一個字寫下的!我回望去,大山已淡成一道淺影,又在我濡濕的目光中朦朧起來。這幾句溫暖心窩的話語,都留在我的心里,在我的生命里開出永不凋零的花朵。前年,我回到家鄉(xiāng)的縣城,在街上邂逅初中時后來教我們語文的林老師,她都已經(jīng)有了白發(fā),提起曾經(jīng)給我作文本寫下那句話的王老師,她卻笑著說:“其實,那句話是我寫的。王老師走了,我怕你對她有
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