2023八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第2框 預(yù)防犯罪說課稿 新人教版

2023八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第2框預(yù)防犯罪說課稿新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為2023八年級道德與法治上冊第二單元“遵守社會規(guī)則”第五課“做守法的公民”中的第二框“預(yù)防犯罪”。本框內(nèi)容主要圍繞預(yù)防犯罪的意義、途徑和方法展開，旨在幫助學(xué)生樹立法治觀念，提高自我保護(hù)意識，學(xué)會在日常生活中預(yù)防犯罪。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，使其認(rèn)識到法律對個人和社會的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識，使其學(xué)會遵守社會規(guī)則，自覺維護(hù)社會秩序。

3.提升學(xué)生的自我保護(hù)能力，使其在面對違法犯罪時能夠正確應(yīng)對，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

4.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，使其明白預(yù)防犯罪是每個公民的責(zé)任，積極參與社會治安建設(shè)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①讓學(xué)生理解預(yù)防犯罪的重要性，認(rèn)識到遵守法律是每個公民的基本義務(wù)。

②引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防犯罪的基本方法，包括提高警惕、避免危險、依法維權(quán)等。

③培養(yǎng)學(xué)生分析身邊可能存在的犯罪風(fēng)險，提高自我保護(hù)意識和能力。

2.教學(xué)難點

①幫助學(xué)生深入理解犯罪行為的社會危害性，以及預(yù)防犯罪對于維護(hù)社會穩(wěn)定的重要性。

②引導(dǎo)學(xué)生將理論知識與實際生活相結(jié)合，學(xué)會識別和防范身邊的犯罪行為。

③激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感，使其在日常生活中能夠主動承擔(dān)預(yù)防犯罪的義務(wù)，形成良好的社會風(fēng)尚。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、紙質(zhì)教材《道德與法治》八年級上冊、學(xué)生筆記本、板書材料。

2.課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教育平臺，用于學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)新聞、案例視頻、法律知識網(wǎng)站鏈接。

4.教學(xué)手段：案例分析法、小組討論法、角色扮演法、情景模擬法。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示近期發(fā)生的與青少年相關(guān)的犯罪案例視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考犯罪對個人和社會的影響。

-提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為預(yù)防犯罪對我們來說有多重要？我們應(yīng)該如何做到預(yù)防犯罪？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引入新課：“今天我們將學(xué)習(xí)如何預(yù)防犯罪，成為守法的公民?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-第一環(huán)節(jié)：認(rèn)識犯罪

-教師簡要介紹犯罪的定義和特征，通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生理解犯罪的社會危害性。

-學(xué)生分組討論，分享對犯罪的認(rèn)識，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)犯罪的法律后果。

-第二環(huán)節(jié)：預(yù)防犯罪的方法

-教師講解預(yù)防犯罪的基本方法，如提高警惕、避免危險、依法維權(quán)等。

-通過情景模擬，讓學(xué)生體驗如何在現(xiàn)實生活中預(yù)防犯罪。

-第三環(huán)節(jié)：法律知識普及

-教師結(jié)合教材內(nèi)容，講解與預(yù)防犯罪相關(guān)的法律知識，如《預(yù)防未成年人犯罪法》等。

-學(xué)生提問，教師解答，加深學(xué)生對法律知識的理解。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師出示預(yù)防犯罪的案例分析題，要求學(xué)生獨立完成。

-學(xué)生分組討論，分享解題思路和答案，教師點評并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)防犯罪的重要性。

-學(xué)生總結(jié)自己在課堂上的收獲，提出自己的疑問。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

1.閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，了解預(yù)防犯罪的方法。

2.收集生活中預(yù)防犯罪的案例，分析案例中的預(yù)防措施。

3.撰寫一篇關(guān)于預(yù)防犯罪的短文，提出自己的觀點和建議。

-教師強(qiáng)調(diào)作業(yè)完成的要求和截止時間。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《預(yù)防未成年人犯罪法》全文及相關(guān)解讀，以便學(xué)生更深入地了解法律對未成年人預(yù)防犯罪的規(guī)定。

-近期發(fā)生的青少年犯罪案例報道，特別是那些通過預(yù)防措施避免犯罪發(fā)生的案例。

-預(yù)防犯罪的相關(guān)書籍，如《青少年法律常識》、《法律與生活》等，提供豐富的法律知識背景。

-法律教育視頻，包括法律知識普及、犯罪預(yù)防技巧等，幫助學(xué)生通過視覺和聽覺學(xué)習(xí)法律知識。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀《預(yù)防未成年人犯罪法》，并組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討法律如何保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

-組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，了解社區(qū)中預(yù)防犯罪的具體措施和效果，如校園安全講座、社區(qū)巡邏等。

-建議學(xué)生參觀法院、警察局等法律機(jī)構(gòu)，親身感受法律的實際應(yīng)用和執(zhí)法過程。

-邀請法律專業(yè)人士或警察到校進(jìn)行講座，分享真實的案例和預(yù)防犯罪的經(jīng)驗。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注媒體報道的青少年犯罪案例，分析案例中犯罪的原因和預(yù)防犯罪的措施，提高學(xué)生的批判性思維能力。

-設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬法官、律師、受害者等角色，體驗法律程序和犯罪預(yù)防的重要性。

-建議學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，如義務(wù)巡邏、法律宣傳等，增強(qiáng)社會責(zé)任感和預(yù)防犯罪的實際能力。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，如法律知識網(wǎng)站、在線課程等，提供更多的學(xué)習(xí)資源和互動體驗，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索。

-鼓勵學(xué)生創(chuàng)作預(yù)防犯罪的宣傳海報或短視頻，提高學(xué)生創(chuàng)意表達(dá)能力和公共傳播意識。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了“預(yù)防犯罪”，這是一個非常重要的主題。我覺得，整體來說，這節(jié)課的效果還是不錯的，但也存在一些可以改進(jìn)的地方。

首先，我覺得我在教學(xué)方法上還是做得不錯的。我采用了案例分析法、小組討論法、角色扮演法等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。比如，在講解預(yù)防犯罪的方法時，我讓學(xué)生模擬實際場景，這樣他們更容易理解和記憶。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對這個話題不夠感興趣，或者是因為他們不太擅長表達(dá)自己的觀點。所以，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

其次，我在教學(xué)策略上也有一些心得。我盡量將抽象的法律知識具體化，通過案例和情景模擬，讓學(xué)生在實際情境中感受法律的重要性。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，讓他們學(xué)會分析問題、解決問題。不過，我也注意到，有些學(xué)生在分析問題時，還是缺乏深度，這可能與他們的知識儲備和思考習(xí)慣有關(guān)。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析問題的能力。

在教學(xué)管理方面，我盡量營造一個輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在愉悅的心情中學(xué)習(xí)。但我也發(fā)現(xiàn)，有時候課堂紀(jì)律管理還不夠嚴(yán)格，有些學(xué)生注意力不集中，這可能會影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。所以，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重課堂紀(jì)律管理，確保每個學(xué)生都能專心聽講。

至于教學(xué)效果，我覺得學(xué)生在知識、技能、情感態(tài)度等方面都有所收獲和進(jìn)步。他們在課堂上能夠積極參與討論，對預(yù)防犯罪有了更深刻的認(rèn)識。同時，他們也學(xué)會了如何運用法律知識來保護(hù)自己，提高自我保護(hù)意識。當(dāng)然，也有一些不足之處。比如，有些學(xué)生對法律知識的理解還不夠深入，對預(yù)防犯罪的方法掌握得也不夠熟練。這可能與他們的基礎(chǔ)知識有關(guān)，也可能與我教學(xué)方法的選擇有關(guān)。

針對這些問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在今后的教學(xué)中，我要更加注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過多樣化的教學(xué)方法，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

2.我要加強(qiáng)對學(xué)生的思維訓(xùn)練，提高他們的分析問題和解決問題的能力。

3.我要注重課堂紀(jì)律管理，確保每個學(xué)生都能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。

4.我要加強(qiáng)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識教育，為他們的深入學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

5.我要不斷反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平。板書設(shè)計1.預(yù)防犯罪的意義

①維護(hù)社會穩(wěn)定

②保護(hù)公民合法權(quán)