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文檔簡介

1、12白鯨溧河一小 馬書玲學習目標:學習目標:1.1.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.2.理解課文內容,了解白鯨的特點。理解課文內容,了解白鯨的特點。3. 3. 自學提示一自學提示一: 借助旁批,自讀課文,想一想課文圍借助旁批,自讀課文,想一想課文圍 繞繞“白鯨白鯨”介紹了哪些內容介紹了哪些內容? (4分鐘后比比誰想的準確)自學指導二:自學指導二:1.借助旁批,再讀課文第一段,說借助旁批,再讀課文第一段,說 一說自己的感受?一說自己的感受? (3分鐘后比一比誰最聰明)分鐘后比一比誰最聰明) 自學指導三:自學指導三:1、自讀課文二至四段,說說你知道了、自讀課文二至四

2、段,說說你知道了什么?什么?2、選擇自己喜歡的段落借助旁批,說、選擇自己喜歡的段落借助旁批,說說你從該段中體會到什么?小組討論,說你從該段中體會到什么?小組討論,合作學習。合作學習。 (5分鐘后比比誰最棒)分鐘后比比誰最棒) 白鯨是鯨類王國中最優(yōu)秀的白鯨是鯨類王國中最優(yōu)秀的“口技口技”專家。它們能發(fā)出幾百種聲音,而且發(fā)出專家。它們能發(fā)出幾百種聲音,而且發(fā)出的聲音變化多端,猛獸的吼聲、牛的哞哞的聲音變化多端,猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、馬的嘶叫聲、鳥兒的吱聲、豬的呼嚕聲、馬的嘶叫聲、鳥兒的吱吱聲、女人的尖叫聲、病人的呻吟聲、嬰吱聲、女人的尖叫聲、病人的呻吟聲、嬰孩的哭泣聲,白鯨還可以發(fā)出

3、鉸鏈聲、鈴孩的哭泣聲,白鯨還可以發(fā)出鉸鏈聲、鈴聲、汽船聲聲、汽船聲真是五花八門,無奇不有,真是五花八門,無奇不有,叫人驚嘆不已。能夠聆聽白鯨的歌喉,是叫人驚嘆不已。能夠聆聽白鯨的歌喉,是一種難得的享受。白鯨不停地一種難得的享受。白鯨不停地“歌唱歌唱”,既是自娛自樂,同時也是同伴之間的一種既是自娛自樂,同時也是同伴之間的一種交流。交流。 除了除了“歌唱歌唱”之外,白鯨還喜之外,白鯨還喜歡游戲。它們用自己寬大的尾葉戲歡游戲。它們用自己寬大的尾葉戲水,將身體半露出水面,姿態(tài)十分水,將身體半露出水面,姿態(tài)十分美麗。游人們爭先恐后地搶拍這個美麗。游人們爭先恐后地搶拍這個珍貴的鏡頭。白鯨還可以借助各種珍貴

4、的鏡頭。白鯨還可以借助各種“玩具玩具”嬉耍游玩。一根木頭、一嬉耍游玩。一根木頭、一片海草、一塊石頭都可以成為它們片海草、一塊石頭都可以成為它們的游戲對象。它們能把石頭頂在頭的游戲對象。它們能把石頭頂在頭上,像雜技演員那樣在水面上表演上,像雜技演員那樣在水面上表演。 白鯨不僅體態(tài)優(yōu)雅,也極愛干凈。白鯨不僅體態(tài)優(yōu)雅,也極愛干凈。許多白鯨剛游到河口三角洲時,全身許多白鯨剛游到河口三角洲時,全身附著許多寄生蟲,外表和體色顯得十附著許多寄生蟲,外表和體色顯得十分骯臟。它們紛紛潛入水底,在河底分骯臟。它們紛紛潛入水底,在河底下打滾,不停地翻身,還有的在淺水下打滾,不停地翻身,還有的在淺水灘的沙礫或礫石上擦身,一天長達幾灘的沙礫或礫石上擦身,一天長達幾個小時。幾天以后,白鯨身上的老皮個小時。幾天以后,白鯨身上的老皮膚全部蛻掉,換上了那白色的整潔漂膚全部蛻掉,換上了那白色的整潔漂亮的新皮膚,體色煥然一新,美麗極亮的新皮膚,體色煥然一新,美麗極了。了??磮D想一想看圖想一想: 請愛護它們!請愛護

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