2020年高考語(yǔ)文全國(guó)各地百套模擬試題精選分類解析第四部分寫作

1、2020 年全國(guó)各地百套模擬試題精選分類解析第四部分寫作一、【 濟(jì)寧市 2020 屆高三質(zhì)量檢測(cè)試題】23. 請(qǐng)以“照進(jìn)我心靈的陽(yáng)光”為題，寫一篇不少于 800 字的文章。要求：自定立意，除詩(shī)歌外文體不限，文體特征要鮮明?！緦懽鲗?dǎo)引】“照進(jìn)我心靈的陽(yáng)光”， 從形式上看是一篇命題作文；從內(nèi)容上看是一道半命題作文，要將題目補(bǔ)充完整，指出什么東西是照進(jìn)我心靈的陽(yáng)光。什么東西是照進(jìn)我心靈的陽(yáng)光？這是一個(gè)比喻句。既然能照進(jìn)心靈，那么，作為本體的句子主語(yǔ)應(yīng)該指讓自己感動(dòng)的某種美德、精神，比如善良、寬容、樂(lè)觀、無(wú)私、真誠(chéng)等。照進(jìn)我心靈的陽(yáng)光，要求寫出自己因?yàn)槭艿侥撤N美德的感染，從而發(fā)生心靈的凈化、升華過(guò)程，

2、或分析其中的原因。但是， 補(bǔ)充完整的標(biāo)題不能在作文題目中，只能在作文正文中出現(xiàn)。在開(kāi)頭出現(xiàn)，則是文章的中心論點(diǎn)，宜寫成議論性的文章；在結(jié)尾中出現(xiàn)，則是畫龍點(diǎn)睛，歸納總結(jié)，宜寫成記敘性的文章。2、 【淮南市2020 屆高三第一次模擬考試】閱讀下面的材料，按要求作文。齊國(guó)有一個(gè)想弄點(diǎn)金子的人，于是一大清早就穿好衣服戴著帽子朝賣金子的店走去?？吹接腥耸掷锬弥鹱樱呱先ゾ蛽尩搅耸掷?。公安抓住他后審問(wèn)他： “那么多人在場(chǎng)，你搶別人的金子是什么原因？”他說(shuō)：“當(dāng)口寸根本就沒(méi)有看到有人啊，只看到金子罷了”。上述材料引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于 800字。注意立意自定，

3、題目自擬；除詩(shī)歌外，文體不限。不得套作，不得抄襲。不得透霹個(gè)人相關(guān)信息。書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！緦懽鲗?dǎo)引】這是一道材料作文題。 “上述材料引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章”也是安徽卷特有的要求，是屬于材料作文中的“引語(yǔ)聯(lián)想型”。材料作文的寫作關(guān)鍵是對(duì)材料的審讀，從材料中提煉出最符合材料涵義的觀點(diǎn)，或根據(jù)材料的涵義生發(fā)出自己的感悟。寫好這則材料作文的關(guān)鍵是對(duì)材料中“齊人”故事內(nèi)涵的理解。追求物質(zhì)財(cái)富，希望生 活寬裕，是人之常情，但做出有悖人性、愚蠢野蠻的行動(dòng)，就顯得可笑而可恨了。思考一：從人類思維的特點(diǎn)切入。在人們看來(lái)，這個(gè)齊人的行為很可笑，更不可理解， 但它正道出

4、了一種帶規(guī)律性的現(xiàn)象一一動(dòng)機(jī)的影響?？梢哉f(shuō)，是過(guò)于強(qiáng)烈的搶金動(dòng)機(jī)使這個(gè)齊人做出了事后也許連他自己也覺(jué)得不可思議的愚蠢舉動(dòng)。這是因?yàn)閯?dòng)機(jī)太強(qiáng)， 人們的全部注意力就會(huì)高度集中在目的物上，使思維活動(dòng)的領(lǐng)域變得十分狹窄，思維僵化，人就會(huì)忽略情境中其他的對(duì)于解決問(wèn)題可能是很重要的線索。就如故事中的那個(gè)齊人，由于整日夢(mèng)想發(fā)財(cái)，對(duì)金子的占有欲極端強(qiáng)烈，一見(jiàn)到金子，周圍的一切就都“視而不見(jiàn)” 了，才做出了愚 蠢的舉動(dòng)。所以，“齊人攫金”的故事應(yīng)該給我們這樣的啟示：在解決問(wèn)題時(shí)，將動(dòng)機(jī)水平 調(diào)節(jié)到最適中的點(diǎn)上，你才能取得成功。思考二：從所揭示的社會(huì)意義的角度切入。文中的“齊人”是一個(gè)只顧眼前利益，利欲 熏心，做

5、事膽大妄為的人。用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括就是：利令智昏。從故事看，這個(gè)齊人并不是一個(gè)十惡不赦之人，“清旦被衣冠”。試想想，我們只有出門辦很重要的事情的時(shí)候，才會(huì)專門換衣打扮一番。他就是覺(jué)得去弄金子這件事情很重要， 所以才特別隆重地打扮了一番。而當(dāng)被抓了之后，又非常誠(chéng)實(shí)地說(shuō)明，自己當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有見(jiàn)到人，只見(jiàn)到了金子。在他搶金子的時(shí)候，他不但沒(méi)有看到人，而且也不知道自己的這一舉 動(dòng)是違背了法律的了。如此可笑的“智力低下”，恰是“利”導(dǎo)致的，正是“利令智昏”啊。聯(lián)想當(dāng)今社會(huì)中的貪官污吏，尤其是身居高位者，難道不是個(gè)個(gè)聰明絕頂， 但為什么會(huì)最終身陷囹圄呢？不也是“利令智昏”嗎？思考三：從做人或修身的角度思考。人

6、一定要有自知之明，要知道在很多情況下，會(huì)被利益之類的東西所蒙蔽，所以，要不斷告誡自己，提高自己的認(rèn)知水平，強(qiáng)化自我修養(yǎng)，才 不至于犯一些“低級(jí)”錯(cuò)誤。這則材料分別見(jiàn)于 列子說(shuō)符和 呂氏春秋先識(shí)覽去宥，只是字句略有變化。 值得注意的是，在去宥里，故事之后有幾句揭示主題的話：“此真大有所宥也。夫人有所宥者，固以晝?yōu)榛?，以白為黑，以堯?yàn)殍睢ｅ吨疄閿∫啻笠?。亡?guó)之主，其皆甚有所宥邪？ 故凡人必別宥然彳愛(ài)知，別宥則能全其天矣。”意思是說(shuō)：這真是蔽塞到極點(diǎn)了。有所蔽塞的 人，本來(lái)就把白天當(dāng)成黑夜，把白當(dāng)成黑，把堯當(dāng)成桀，蔽塞的害處真是太大了。亡國(guó)的君 主大概都是蔽塞到極點(diǎn)了吧。所以，凡是人一定要能夠區(qū)分什

7、么是蔽塞，然后才能知道事物的全貌，能夠區(qū)分什么是蔽塞， 就能保全自身了。所以本篇和這一章節(jié)中 “秦惠王問(wèn)唐姑果”等其他三則故事共同論述認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方法去宥。 所謂 “去宥” ， 即是說(shuō)要正確認(rèn)識(shí)事物，必須去掉偏見(jiàn)，去掉認(rèn)識(shí)上“一葉障目”的“障”，才能對(duì)事物有較為正確而全面的認(rèn)知。從這個(gè)角度切入，可能正是故事的本意。3、 【 2020 年湖北省高考語(yǔ)文模擬試題】23 閱讀下面這首詩(shī)歌，根據(jù)要求作文。（ 60 分）斷句邵燕祥走在秋天的田野上我問(wèn)老托爾斯泰一切成熟了的都必須低垂著頭么請(qǐng)以“低頭”或“抬頭”為標(biāo)題，寫一篇不少于 800 字的文章。要求：角度自選；立意自定；除詩(shī)歌外，文體不限。【寫作導(dǎo)引】

8、這是一道給材料選題作文的新題型。根據(jù)材料，考生立意要點(diǎn)：一是肯定低頭。成熟的事物大都懂得謙卑而低頭，成熟的稻穗低頭不語(yǔ)，成熟的人懂得謙遜所以不張揚(yáng)。因?yàn)槌墒煺叨级谩?nèi)在的豐厚才是自己真正的價(jià)值所在，是不需要借助任何來(lái)宣揚(yáng)的。故成熟者低頭，豐富者安靜。二是否定低頭，要抬頭做人。低下頭固然是謙卑的表現(xiàn)，但低頭往往會(huì)限制人的眼界， 影響人的發(fā)展，過(guò)分謙虛也是驕傲的表現(xiàn)。真正的成熟者會(huì)昂起頭顱，真誠(chéng)而直率，當(dāng)然不是為了張揚(yáng)，而是為了看得更遠(yuǎn)，做人更真。4、 【 湛江市 2020 年普通高考測(cè)試題】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（ 60 分）詩(shī)人家趙麗宏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人心靈中美好的事物就是一棵會(huì)開(kāi)花的

9、綠樹(shù)。我們只有好好守護(hù)它，才能期待它綻放美麗的花朵。”請(qǐng)以“守護(hù)心中的綠樹(shù)”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇文章，自定文體，不少于 800 個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）?！緦懽鲗?dǎo)引】本題考查考生的能力主要有：對(duì)自然和社會(huì)的觀察、思考能力及創(chuàng)造性思維；圍繞中心選取材料、合理安排結(jié)構(gòu)的能力；綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式（記敘、 描寫、 議論和抒情）的能力；調(diào)動(dòng)語(yǔ)言和文化積累的能力。文題解釋參考：“心中的綠樹(shù)”一一“美好的事物”，可以是某種精神、信念、品質(zhì)、習(xí) 慣，也可以是某人、某事、某種記憶，等等。五、【 皖西四校2020 高三期末考試】21閱讀下面材料，按要求作文。什么是幸福？不同的人有不同的體驗(yàn)。有人說(shuō)： 小

10、時(shí)候， 覺(jué)得幸福是一件實(shí)物；長(zhǎng)大后，覺(jué)得幸福是一種狀態(tài)；突然有一天，覺(jué)得幸福其實(shí)就是一種領(lǐng)悟。很多人追求一生，驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)：幸福就是早上醒來(lái)有杯白開(kāi)水放在床頭，幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。我們到底該如何把握幸福呢？請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這段文字的感悟，以“把握幸福”為題，寫一篇不少于 800 字的文章。要求：立意自定；除詩(shī)歌外，文體不限；不得套作和抄襲；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！緦懽鲗?dǎo)引】怎樣把握幸福？我們首先要弄清楚什么是幸福。應(yīng)當(dāng)說(shuō)， 不同的人有不同的體驗(yàn)。正如材料所言，幸福是一種領(lǐng)悟。在現(xiàn)實(shí)生活中，那些極度追求完美的人往往很難得到滿足，也就很難感到幸福。而那些知道滿足的人，更容易感到幸福。這部分人的生

11、活經(jīng)常充滿了快樂(lè)與歡笑，或許不富有，但是和諧，幸福。 作文既可以著重寫自己對(duì)如何 “把握幸?！钡睦斫?，也可以寫自己把握幸福的事跡與過(guò)程。注意動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的題眼在“動(dòng)”不在“賓”，只寫“幸?！倍煌怀觥鞍盐铡钡模悴簧跚蓄}。六、 【 2020常州市教育學(xué)會(huì)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)】18請(qǐng)以“你不能改變我”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：角度自選；立意自定；除詩(shī)歌外，文體自選?！緦懽鲗?dǎo)引】這是一篇命題作文，準(zhǔn)確審題非常重要。 “你不能改變我”表現(xiàn)的是一種自信，執(zhí)著，堅(jiān)定，一種對(duì)事業(yè)的不懈追求，一種對(duì)信念的堅(jiān)守，一種對(duì)理想的忠貞。你， 可以指名利美色的誘惑，可以指權(quán)力死亡的壓迫；既可以指惡意的阻撓，也可以指

12、善意的勸告。你，可以是實(shí)在的人；也可以是虛擬的觀念、情感。準(zhǔn)確把握“你”的含義，明確所指對(duì)象，最好保持概念的同一性，確定性，不可模棱兩可，以免觀點(diǎn)駁雜不清。七、【湖南省四市九校2020 屆高三第一次聯(lián)考試題】21閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（ 60 分）當(dāng)旅游大巴進(jìn)入山區(qū)的一個(gè)拐彎處時(shí)，車上一對(duì)情侶被窗外的美景所吸引，便招呼司機(jī)停車。 他們下車后，巴士繼續(xù)前行。就在這對(duì)情侶駐足欣賞山景時(shí)，只聽(tīng)前方轟隆一聲巨響，那輛巴士被山體滑坡滾落下來(lái)的巨石砸中，落入萬(wàn)丈深谷。事后得知，車上乘客無(wú)一生還。驚魂甫定之后，這對(duì)情侶無(wú)不感慨地說(shuō)了一句話。按常理，一般人都會(huì)說(shuō)：“幸好我們不在車

13、上！”而這對(duì)情侶卻說(shuō)：“假如我們不中途下車， 那輛大巴就能趕在山石滑落之前駛過(guò)，車上的人也許就不會(huì)遭遇這場(chǎng)劫難?！?對(duì)此，你有什么感想？請(qǐng)寫一篇議論文或記敘文，立意自定，文題自擬，不少于800 字。【寫作導(dǎo)引】面對(duì)突發(fā)劫難，我們都不是先知先覺(jué)，無(wú)法事先作出選擇。但事后，我們是先慶幸自己僥幸躲過(guò)一劫，還是先悲憫同行者的不幸罹難？這是對(duì)我們心靈的拷問(wèn)，拷問(wèn)著我們的良知，拷問(wèn)著我們的情懷，拷問(wèn)著我們的道德水準(zhǔn)，拷問(wèn)著我們的精神境界。其實(shí)， 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往不是處于“命懸一線”之際，但也時(shí)常都會(huì)閃出“這一念”，而“這一念”往往就是一塊試金石，在測(cè)試著我們心靈的“善惡、美丑、高下”。在具體寫作過(guò)程

14、中，記敘文要緊緊扣住“這一念”的萌生過(guò)程、感受感悟去演繹、鋪染，議論文則要緊緊扣住“這一念”的前因和后果、趨勢(shì)和制導(dǎo)去生發(fā)、透析，從而彰顯人性中“真、善、美”的光輝，鞭撻人性中“假、丑、惡”的陰影。8、 【 邵陽(yáng)市高三第一次聯(lián)考語(yǔ)文試卷】21閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60 分 ）央視主持人白巖松曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò) “彩色的電視越來(lái)越花哨， 能辨別黑白的人卻越來(lái)越少。黑白問(wèn)題將是電視人永遠(yuǎn)的問(wèn)題?！被蛟S， “黑白問(wèn)題”不僅僅是電視人的問(wèn)題，也是我們其他每個(gè)人都應(yīng)該正視的問(wèn)題，你對(duì)此有著怎樣的體驗(yàn)或感受，請(qǐng)根據(jù)你的思考。自擬題目，寫一篇不少于800 字的議論文或記敘文?！緦懽鲗?dǎo)引】 思考角度參考：

15、關(guān)鍵是理解“黑白”的本義及比喻義。(1) 重視基礎(chǔ)；(2) 堅(jiān)持本色，保持本真；(3) 分清是非、善惡( 揚(yáng)善黜惡，堅(jiān)持正義)(4) 注重品格養(yǎng)成一一德重于藝，德先于才。( 5)世事紛繁復(fù)雜，應(yīng)堅(jiān)守自我。( 如從其他角度解讀，只要合乎邏輯，言之成理，也可)9、 【福州市2020學(xué)年第一學(xué)期期末高三質(zhì)量檢查】18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。莊子給我們留下一個(gè)令人發(fā)省的故事：一個(gè)博弈者用瓦盆做賭注，他的技藝可以發(fā)揮得淋漓盡致；而他拿黃金做賭注，則大失水準(zhǔn)。要求：請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍，不要套

16、作，不得抄襲?！緦懽鲗?dǎo)引】這個(gè)作文題值得思考的地方在于：賭注與結(jié)果的關(guān)系。用瓦盆做賭注，因?yàn)楸惧X不大，即使輸了也無(wú)所謂，心里輕松，因此能盡情發(fā)揮；而用黃金做賭注在因本錢太大，擔(dān)心輸了，損失太大，心里沉重，不能放開(kāi)膽子和手腳，發(fā)揮出所有的潛能。這使我們想到生活中許多類似的情況。如壓力問(wèn)題，企業(yè)的管理氛圍等。十、【 亳州市2020屆高三第一次模擬考試】21 閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(60 分 )“混搭” 就是混合搭配，原本是時(shí)尚界的一個(gè)專用名詞，指著裝時(shí)摒棄傳統(tǒng)的搭配模式，將不同風(fēng)格、不同材質(zhì)、不同身價(jià)的東西按照個(gè)人口味拼湊在一起，從而達(dá)到令人耳目一新的效果。進(jìn)入新世紀(jì)后，社會(huì)分工越來(lái)越精細(xì)，

17、各行各業(yè)都講究?jī)?yōu)化組合，很多領(lǐng)域在加強(qiáng)創(chuàng)新力度時(shí)都紛紛借鑒時(shí)尚界的做法，刮起了陣陣 “混搭” 風(fēng)， 雖然 “混搭” 之舉成功與風(fēng)險(xiǎn)并存， 但人們還是樂(lè)此不疲。上面的文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟？請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?，不少?800字。注意不得脫離材料的含義。題目自擬，文體自選，詩(shī)歌除外。不得抄襲，不得套作。不得透露個(gè)人相關(guān)信息。書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！緦懽鲗?dǎo)引】從“混搭”的含義來(lái)看， “混搭”其實(shí)也是一種創(chuàng)新的方式，其目的是打破傳統(tǒng)，創(chuàng)造出一種新的面貌、新的景象。從這個(gè)角度來(lái)立意，可以肯定“混搭”的求新求異的可貴品質(zhì)。但同時(shí)， “混搭”因?yàn)槿狈y(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)與可靠的控制，其效果是

18、難以預(yù)測(cè)的，因此“混搭”是有很多風(fēng)險(xiǎn)的。從這個(gè)角度來(lái)立意，可從“規(guī)范”“探索”等話題來(lái)思考。十一、【沈陽(yáng)四校協(xié)作體2020 屆高三上學(xué)期12 月月考】18閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800 字的文章。（60 分）（ 1 ） 2020 年全國(guó)將有211 所中學(xué)的校長(zhǎng)有資格向北大推薦優(yōu)秀學(xué)生，北大推薦生標(biāo)準(zhǔn)首次明確規(guī)定基礎(chǔ)學(xué)業(yè)成績(jī)位居全年級(jí)前5%以內(nèi)，不孝敬父母的學(xué)生不得推薦。（ 2） 日前， 江蘇省沭陽(yáng)縣對(duì)96 名鄉(xiāng)科級(jí)“一把手”進(jìn)行年中考核， 首次將“忠于配偶”等個(gè)人品德情況列入其中。（ 3）年近六旬的老父老母，從湖南郴州老家來(lái)深圳幫助兒子帶孩子，沒(méi)想到得到的竟是身為公務(wù)員的兒子的辱罵和毆打。（ 4） 10 月 13 日，廣東佛山，年僅兩歲的女童小悅悅，被汽車碾壓，七分鐘內(nèi)身邊經(jīng)過(guò)的十八個(gè)路人，竟然對(duì)此不聞不問(wèn)，最后，一位撿拾垃圾的阿姨救了她。要求： 選擇一個(gè)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲?！緦懽鲗?dǎo)引】政府和教育部門大力倡導(dǎo)公民基本道德，而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中道德淪喪的現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，人們應(yīng)當(dāng)何去何從？可以正面倡導(dǎo)并且努力踐行公民基本道德，從自己做起，從小事做起?？梢耘険舫髳含F(xiàn)象，跟不道德的行為作斗爭(zhēng)。要展開(kāi)深度分析，找出原因，指明