第13講物態(tài)變化(一)

1、考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練第三章第三章 物態(tài)變化物態(tài)變化第第13講講 物態(tài)變化物態(tài)變化(一一)考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)一考點(diǎn)一溫度、溫度計(jì)溫度、溫度計(jì)1.1.溫度是表示物體的溫度是表示物體的_的物理量，溫度的單位的物理量，溫度的單位有攝氏溫度和熱力學(xué)溫度有攝氏溫度和熱力學(xué)溫度. .常用單位是常用單位是_，符號(hào)是，符號(hào)是_._.2.2.攝氏溫度的規(guī)定：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下攝氏溫度的規(guī)定：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_的溫的溫度規(guī)定為度規(guī)定為0 0 ，_的溫度規(guī)定為的溫度規(guī)定為100 100 ，它們之間，它們之間分成分成100100

2、個(gè)等份，每個(gè)等份代表個(gè)等份，每個(gè)等份代表1 .1 .3.3.常用的液體溫度計(jì)是利用液體常用的液體溫度計(jì)是利用液體_的規(guī)律制成的規(guī)律制成的的. .冷熱程度冷熱程度攝氏度攝氏度冰水混合物冰水混合物沸水沸水熱脹冷縮熱脹冷縮考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練4.4.常用溫度計(jì)的使用方法：使用前觀察它的常用溫度計(jì)的使用方法：使用前觀察它的_，判斷是否適合測(cè)量待測(cè)物體的溫度，并認(rèn)清溫度計(jì)的判斷是否適合測(cè)量待測(cè)物體的溫度，并認(rèn)清溫度計(jì)的_，以便準(zhǔn)確讀數(shù)；使用時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡，以便準(zhǔn)確讀數(shù)；使用時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到_或或_；溫度計(jì)的玻璃泡浸

3、入被測(cè)液體后要稍微等一會(huì)，待溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍微等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)溫度計(jì)的示數(shù)_后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的液面留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的液面_._.量程量程分度值分度值容器底容器底容器壁容器壁穩(wěn)定穩(wěn)定相平相平考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練5.5.體溫計(jì)的測(cè)量范圍一般是體溫計(jì)的測(cè)量范圍一般是_，分度值精確到，分度值精確到_._.體溫計(jì)有一特殊結(jié)構(gòu)體溫計(jì)有一特殊結(jié)構(gòu)玻璃泡和直玻璃管之玻璃泡和直玻璃管之間有很細(xì)的細(xì)管，所以溫度計(jì)可以間有很細(xì)的細(xì)管，所以溫度計(jì)可以_讀數(shù)讀數(shù). .每次每次使用前，

4、都應(yīng)把水銀甩下去使用前，都應(yīng)把水銀甩下去. .353542 42 0.1 0.1 離開(kāi)人體離開(kāi)人體考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)二考點(diǎn)二熔化和凝固熔化和凝固1.1.探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，為了使固探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，為了使固體均勻緩慢受熱，必須采用體均勻緩慢受熱，必須采用_加熱的加熱的方法，用攪拌器不斷地?cái)噭?dòng)其中的固體方法，用攪拌器不斷地?cái)噭?dòng)其中的固體. .為了能準(zhǔn)確地為了能準(zhǔn)確地測(cè)量固體的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡必須置于測(cè)量固體的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡必須置于_中間中間. .探究冰的熔化特點(diǎn)時(shí)，如果周圍環(huán)境的溫度較高，可探究冰的熔化特點(diǎn)時(shí)，如果周圍環(huán)境

5、的溫度較高，可以將試管直接放置在空氣中，讓冰在室內(nèi)空氣中吸熱以將試管直接放置在空氣中，讓冰在室內(nèi)空氣中吸熱熔化，而不需要通過(guò)熔化，而不需要通過(guò)_加熱加熱. .隔水隔水( (或或“水浴水浴”) )固體固體酒精燈酒精燈考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練2.熔化和凝固的比較項(xiàng)目熔化和凝固的比較項(xiàng)目固態(tài)固態(tài)液態(tài)液態(tài)液態(tài)液態(tài)固態(tài)固態(tài)吸吸放放熔點(diǎn)熔點(diǎn)吸熱吸熱凝固點(diǎn)凝固點(diǎn)放熱放熱考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練有有無(wú)無(wú)考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練3.3.常見(jiàn)的晶體有：冰、常見(jiàn)的晶體有：冰、_、_、水晶及各種、水晶及各種金屬金屬, ,非晶體有非晶體有: :蠟、蠟、_、_、

6、瀝青、瀝青. .海波海波石英石英松香松香玻璃玻璃考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)一考點(diǎn)一溫度、溫度計(jì)溫度、溫度計(jì)命題點(diǎn)：命題點(diǎn)：(1)(1)攝氏溫度的規(guī)定；攝氏溫度的規(guī)定；(2)(2)溫度計(jì)的原理；溫度計(jì)的原理；(3)(3)溫度計(jì)的使用溫度計(jì)的使用. .例例1 1（20132013安徽安徽) )小明在一次測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)的小明在一次測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)的示數(shù)如圖所示，則他的體溫為示數(shù)如圖所示，則他的體溫為_(kāi)._.考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練解析：解析：本題考查體溫計(jì)的使用和讀數(shù)本題考查體溫計(jì)的使用和讀數(shù). .由圖可知體

7、溫計(jì)由圖可知體溫計(jì)的測(cè)量范圍是的測(cè)量范圍是353542 42 ，其分度值為，其分度值為0.1 0.1 ，圖中所，圖中所示溫度為示溫度為36.5 .36.5 .答案：答案：36.536.5考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)二考點(diǎn)二熔化和凝固熔化和凝固命題點(diǎn)：命題點(diǎn)：(1)熔化和凝固現(xiàn)象；熔化和凝固現(xiàn)象；(2)晶體熔化和凝固的特晶體熔化和凝固的特點(diǎn)；點(diǎn)；(3)晶體和非晶體的區(qū)別晶體和非晶體的區(qū)別.例例2（2013煙臺(tái)煙臺(tái))在在“探究固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律探究固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)如圖1中甲、乙所示的兩套實(shí)驗(yàn)中甲、乙所示的兩套實(shí)驗(yàn)方案方案.

8、考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練(1)(1)請(qǐng)分析估價(jià)兩套實(shí)驗(yàn)方案請(qǐng)分析估價(jià)兩套實(shí)驗(yàn)方案. ._(2)(2)下表是某小組的測(cè)量數(shù)據(jù)下表是某小組的測(cè)量數(shù)據(jù). .請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2 2所示的坐標(biāo)中繪出所示的坐標(biāo)中繪出“溫度溫度時(shí)間時(shí)間”的 圖 象 該 物 質(zhì) 是的 圖 象 該 物 質(zhì) 是 _ _ _ _ _ _ _ （ 填（ 填 “ 晶 體晶 體 ” 或或 “ 非 晶非 晶體體”）若是晶體其熔點(diǎn)是）若是晶體其熔點(diǎn)是_._.考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練解析：解析：本題考查固體的熔化規(guī)律本題考查固體的熔化規(guī)

9、律.(1)甲方案用水間接加甲方案用水間接加熱，固體受熱均勻，但加熱時(shí)間較長(zhǎng)；乙方案加熱時(shí)熱，固體受熱均勻，但加熱時(shí)間較長(zhǎng)；乙方案加熱時(shí)間較短，但固體受熱不均勻，容易發(fā)生過(guò)熱現(xiàn)象間較短，但固體受熱不均勻，容易發(fā)生過(guò)熱現(xiàn)象.所以所以甲方案較乙方案好一些甲方案較乙方案好一些.(2)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，在圖中描點(diǎn)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，在圖中描點(diǎn)作圖作圖.第第6分鐘溫度偏低，說(shuō)明此溫度讀數(shù)錯(cuò)誤分鐘溫度偏低，說(shuō)明此溫度讀數(shù)錯(cuò)誤.該物質(zhì)該物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度保持在熔化過(guò)程中，溫度保持48 不變，應(yīng)為晶體，其熔不變，應(yīng)為晶體，其熔點(diǎn)為點(diǎn)為48 .考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練答案：答案：(1)甲方案用水間接

10、加熱，固體受熱均勻，但加甲方案用水間接加熱，固體受熱均勻，但加熱時(shí)間較長(zhǎng)熱時(shí)間較長(zhǎng);乙方案加熱時(shí)間較短，但固體受熱不均勻，乙方案加熱時(shí)間較短，但固體受熱不均勻，容易發(fā)生過(guò)熱現(xiàn)象容易發(fā)生過(guò)熱現(xiàn)象.所以甲方案較乙方案好一些所以甲方案較乙方案好一些.(2)如下圖所示如下圖所示晶體晶體48 考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練例例3（2013株洲株洲)將一杯水放入冰箱冷凍室，時(shí)間足夠?qū)⒁槐湃氡淅鋬鍪?，時(shí)間足夠長(zhǎng)，其溫度隨時(shí)間變化的圖象是（長(zhǎng)，其溫度隨時(shí)間變化的圖象是（ ）考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練解析：解析：本題考查晶體的凝固圖象本題考查晶體的凝固圖象.水在放入冷凍室后

11、溫水在放入冷凍室后溫度開(kāi)始下降，但是達(dá)到凝固點(diǎn)后溫度保持不變，由液度開(kāi)始下降，但是達(dá)到凝固點(diǎn)后溫度保持不變，由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)，直至完全轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)后，溫度繼續(xù)下態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)，直至完全轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)后，溫度繼續(xù)下降降.只有只有C選項(xiàng)中溫度隨時(shí)間的變化圖象符合要求，故選項(xiàng)中溫度隨時(shí)間的變化圖象符合要求，故選選C.答案：答案：C考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練【方法總結(jié)方法總結(jié)】晶體的凝固圖象整體上隨時(shí)間的增加呈晶體的凝固圖象整體上隨時(shí)間的增加呈降溫趨勢(shì)，其中正在凝固的過(guò)程放熱但溫度不變，有降溫趨勢(shì)，其中正在凝固的過(guò)程放熱但溫度不變，有一水平線段；晶體的熔化圖象整體上隨時(shí)間的增加呈一水平線段；

12、晶體的熔化圖象整體上隨時(shí)間的增加呈升溫趨勢(shì)，其中正在熔化的過(guò)程吸熱但溫度不變，有升溫趨勢(shì)，其中正在熔化的過(guò)程吸熱但溫度不變，有一水平線段；對(duì)于同一種晶體來(lái)說(shuō)，兩個(gè)過(guò)程中的水一水平線段；對(duì)于同一種晶體來(lái)說(shuō)，兩個(gè)過(guò)程中的水平線段對(duì)應(yīng)的溫度是一樣的，是這種晶體的熔點(diǎn)平線段對(duì)應(yīng)的溫度是一樣的，是這種晶體的熔點(diǎn)(凝固凝固點(diǎn)點(diǎn)).考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練1.1.小迪測(cè)量燒杯中熱水溫度時(shí)，小迪測(cè)量燒杯中熱水溫度時(shí)，將少量熱水倒入另一燒杯中，將少量熱水倒入另一燒杯中，然后像如圖所示的那樣去測(cè)量然后像如圖所示的那樣去測(cè)量和讀數(shù)和讀數(shù). .她這樣做被

13、小明找出她這樣做被小明找出了一些錯(cuò)誤，但有一條找得了一些錯(cuò)誤，但有一條找得有點(diǎn)問(wèn)題，請(qǐng)你把它挑出來(lái)有點(diǎn)問(wèn)題，請(qǐng)你把它挑出來(lái)( )( )考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練A.不應(yīng)倒入另一燒杯，這會(huì)使溫度降低不應(yīng)倒入另一燒杯，這會(huì)使溫度降低B.應(yīng)該將溫度計(jì)取出讀數(shù)，而不應(yīng)該放在水中讀數(shù)應(yīng)該將溫度計(jì)取出讀數(shù)，而不應(yīng)該放在水中讀數(shù)C.水倒得太少，溫度計(jì)玻璃泡不能完全浸沒(méi)水倒得太少，溫度計(jì)玻璃泡不能完全浸沒(méi)D.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與溫度計(jì)玻璃管內(nèi)液柱上表面相讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與溫度計(jì)玻璃管內(nèi)液柱上表面相平，而不應(yīng)斜視平，而不應(yīng)斜視答案：答案：B考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練2.2.下列

14、自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是( )( )A.A.春天，冰雪消融春天，冰雪消融B.B.夏天，露水晶瑩夏天，露水晶瑩C.C.秋天，薄霧縹緲秋天，薄霧縹緲D.D.冬天，瑞雪紛飛冬天，瑞雪紛飛答案：答案：A A3.3.如圖所示是某種晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示是某種晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象. .由圖可知該晶體的熔點(diǎn)是由圖可知該晶體的熔點(diǎn)是( )( )A.40 A.40 B.44 B.44 C.48 C.48 D.52 D.52 答案：答案：C C考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練4.4.在在0 0 的環(huán)境中，把一塊的環(huán)境中，把一塊0 0 的冰投

15、入到的冰投入到0 0 的水的水中，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是中，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )( )A.A.冰全部熔化冰全部熔化B.B.冰有少部分熔化冰有少部分熔化C.C.水有少部分凝固水有少部分凝固D.D.冰和水的原有質(zhì)量不變冰和水的原有質(zhì)量不變答案：答案：D D考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練5.5.如圖是常用的一種體溫計(jì)，它是根據(jù)液體的如圖是常用的一種體溫計(jì)，它是根據(jù)液體的_規(guī)律制成的，此時(shí)它指示的溫度是規(guī)律制成的，此時(shí)它指示的溫度是_._.答案：答案：熱脹冷縮熱脹冷縮36.636.6考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練6.6.在東北，人們冬季里喜歡做在東北，人們冬季里喜歡做“凍豆腐凍

16、豆腐”. .光滑細(xì)嫩的光滑細(xì)嫩的豆腐，經(jīng)冷凍再解凍以后，會(huì)出現(xiàn)許多小孔豆腐，經(jīng)冷凍再解凍以后，會(huì)出現(xiàn)許多小孔. .小孔產(chǎn)生小孔產(chǎn)生的原因是豆腐里的水先的原因是豆腐里的水先_后后_ (_ (填物填物態(tài)變化名稱態(tài)變化名稱) )而形成的而形成的. .答案：答案：凝固凝固熔化熔化考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練7.小文同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里完成了小文同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里完成了“海波熔化海波熔化”實(shí)驗(yàn)，并實(shí)驗(yàn)，并記錄數(shù)據(jù)如下表：記錄數(shù)據(jù)如下表：考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練（1）請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在圖中描繪出海波熔化時(shí)溫度）請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在圖中描繪出海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象隨時(shí)間變化的

17、圖象.考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練（2 2）從圖象上可知：海波的熔點(diǎn)是）從圖象上可知：海波的熔點(diǎn)是_；海波熔；海波熔化過(guò)程經(jīng)歷了化過(guò)程經(jīng)歷了_min_min；海波熔化時(shí)不斷吸熱，但溫；海波熔化時(shí)不斷吸熱，但溫度度_（填（填“上升上升”“”“下降下降”或或“不變不變”）. .答案：答案：(1)(1)如圖所示如圖所示(2)48(2)483 3不變不變考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練 3考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練一、選擇題（每小題一、選擇題（每小題3分，共分，共36分）分）1.攝氏溫標(biāo)規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為攝氏溫標(biāo)規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)

18、大氣壓下，沸水的溫度為（ ）A.120 B.100 C.90 D.80 答案：答案：B考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練2.(2.(原創(chuàng)原創(chuàng)) )如圖所示，是一支常用的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)如圖所示，是一支常用的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì). .下列下列關(guān)于該溫度計(jì)的說(shuō)法中，正確的是關(guān)于該溫度計(jì)的說(shuō)法中，正確的是( )( )A.A.它的示數(shù)是它的示數(shù)是28 28 B.B.它的分度值是它的分度值是0.1 0.1 C.C.它可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)它可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)D.D.它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的答案：答案：D D考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練3.3.（201

19、32013濟(jì)寧濟(jì)寧) )在嚴(yán)寒的冬季，在嚴(yán)寒的冬季，小滿到滑雪場(chǎng)滑雪，恰逢有一塊小滿到滑雪場(chǎng)滑雪，恰逢有一塊空地正在人工造雪空地正在人工造雪. .他發(fā)現(xiàn)造雪他發(fā)現(xiàn)造雪機(jī)在工作過(guò)程中，不斷將水吸入，機(jī)在工作過(guò)程中，不斷將水吸入，并持續(xù)從造雪機(jī)的前方噴出并持續(xù)從造雪機(jī)的前方噴出“白霧白霧”，而在，而在“白霧白霧”下方，下方，已經(jīng)積了厚厚的一層已經(jīng)積了厚厚的一層“白雪白雪”，如圖所示，如圖所示. .對(duì)于造雪機(jī)在對(duì)于造雪機(jī)在造雪過(guò)程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化，下列造雪過(guò)程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化，下列說(shuō)法中正確的是說(shuō)法中正確的是( )( )A.A.凝固凝固B.B.凝華凝華C.C.

20、升華升華D.D.液化液化答案：答案：A A考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練4.(4.(原創(chuàng)原創(chuàng)) )如圖所示，是某物質(zhì)在如圖所示，是某物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息下列從圖象中獲得的信息準(zhǔn)確的是準(zhǔn)確的是( )( )A.A.在在 BC BC 段物質(zhì)處于液態(tài)段物質(zhì)處于液態(tài)B.B.第第 10 min10 min時(shí)物質(zhì)處于固液并存狀態(tài)時(shí)物質(zhì)處于固液并存狀態(tài)C.C.這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是 48 48 D.D.BC BC 段物質(zhì)溫度不變，說(shuō)明沒(méi)有吸熱段物質(zhì)溫度不變，說(shuō)明沒(méi)有吸熱答案：答案：C C考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例

21、精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練5.5.（20132013溫州溫州) )最近，最近，自然自然雜志刊登了一項(xiàng)電解雜志刊登了一項(xiàng)電解氧化鐵的氧化鐵的“綠色煉鐵綠色煉鐵”技術(shù)技術(shù). .電解之前需要加熱固態(tài)氧電解之前需要加熱固態(tài)氧化鐵，使其變?yōu)橐簯B(tài)，這一物態(tài)變化是化鐵，使其變?yōu)橐簯B(tài)，這一物態(tài)變化是( )( )A.A.汽化汽化B.B.凝固凝固C.C.熔化熔化D.D.液化液化答案：答案：C C考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練6.在下列在下列“溫度隨時(shí)間變化溫度隨時(shí)間變化”的圖象中，能反映晶體的圖象中，能反映晶體凝固特點(diǎn)的是（凝固特點(diǎn)的是（ ）答案：答案：B考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練7

22、.如圖所示為一定質(zhì)量的海波熔化過(guò)程中，某同學(xué)描如圖所示為一定質(zhì)量的海波熔化過(guò)程中，某同學(xué)描出的溫度隨時(shí)間變化的圖象出的溫度隨時(shí)間變化的圖象.下列根據(jù)圖象做出的判斷，下列根據(jù)圖象做出的判斷，正確的是（正確的是（ ）考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練A.0至至5 min內(nèi)海波的溫度不斷升高，說(shuō)明海波的熔點(diǎn)內(nèi)海波的溫度不斷升高，說(shuō)明海波的熔點(diǎn)不斷升高不斷升高B.5 min至至10 min內(nèi)海波的溫度不變，海波的內(nèi)能不變內(nèi)海波的溫度不變，海波的內(nèi)能不變C.5 min至至10 min內(nèi)海波的溫度不變，但海波在這段時(shí)內(nèi)海波的溫度不變，但海波在這段時(shí)間內(nèi)仍然在吸熱間內(nèi)仍然在吸熱D.10 min以后

23、海波已全部變成氣態(tài)，溫度進(jìn)一步升高以后海波已全部變成氣態(tài)，溫度進(jìn)一步升高答案：答案：C考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練8.8.（20132013常州常州)2013)2013年年CCTV 315CCTV 315晚會(huì)曝光黃金造假：晚會(huì)曝光黃金造假：個(gè)別不法商販為牟取暴利，在黃金中摻入少量金屬銥個(gè)別不法商販為牟取暴利，在黃金中摻入少量金屬銥顆粒已知黃金的熔點(diǎn)是顆粒已知黃金的熔點(diǎn)是1 064.6 1 064.6 ，銥的熔點(diǎn)是，銥的熔點(diǎn)是2 2 443.0 443.0 ，可以有效檢測(cè)黃金制品中有無(wú)銥顆粒的手，可以有效檢測(cè)黃金制品中有無(wú)銥顆粒的手段是段是( )( )A.A.加熱至加熱至1 06

24、4.0 1 064.0 并觀察有無(wú)銥顆粒并觀察有無(wú)銥顆粒B.B.加熱至加熱至1 065.0 1 065.0 并觀察有無(wú)銥顆粒并觀察有無(wú)銥顆粒C.C.加熱至加熱至2 444.0 2 444.0 并觀察有無(wú)銥顆粒并觀察有無(wú)銥顆粒D.D.加熱至加熱至3 507.6 3 507.6 并觀察有無(wú)銥顆粒并觀察有無(wú)銥顆粒考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練解 析 ：解 析 ： 黃 金 的 熔 點(diǎn) 是黃 金 的 熔 點(diǎn) 是 1 0 6 4 . 6 ， 銥 的 熔 點(diǎn) 是， 銥 的 熔 點(diǎn) 是2 443.0 ，將黃金制品加熱至，將黃金制品加熱至1 065.0 ，黃金全部熔，黃金全部熔化為液體，但銥仍然是

25、固體，所以可用來(lái)檢測(cè)黃金制品化為液體，但銥仍然是固體，所以可用來(lái)檢測(cè)黃金制品中有無(wú)銥顆粒，中有無(wú)銥顆粒，B選項(xiàng)正確；加熱至選項(xiàng)正確；加熱至1 064.0 ，黃金和，黃金和銥都不熔化，仍是固體，無(wú)法區(qū)分，銥都不熔化，仍是固體，無(wú)法區(qū)分，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；加熱選項(xiàng)錯(cuò)誤；加熱至至2 444.0 和和3 507.6 ，黃金和銥都處于液態(tài)，也無(wú)，黃金和銥都處于液態(tài)，也無(wú)法區(qū)分，法區(qū)分，C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選故選B.答案：答案：B考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練9.如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中溫度如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中溫度-時(shí)時(shí)間圖象，該物態(tài)變化過(guò)程可能是（間圖象，該

26、物態(tài)變化過(guò)程可能是（ ）A.水的凝固過(guò)程水的凝固過(guò)程B.海波的凝固過(guò)程海波的凝固過(guò)程C.玻璃的凝固過(guò)程玻璃的凝固過(guò)程D.蠟的凝固過(guò)程蠟的凝固過(guò)程考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練解析：解析：從圖象上可以看出，溫度隨時(shí)間而降低，說(shuō)明從圖象上可以看出，溫度隨時(shí)間而降低，說(shuō)明是物質(zhì)的凝固圖象，在圖象上有一段平行于時(shí)間軸的是物質(zhì)的凝固圖象，在圖象上有一段平行于時(shí)間軸的線段，說(shuō)明在凝固過(guò)程中放出熱量而溫度保持不變，線段，說(shuō)明在凝固過(guò)程中放出熱量而溫度保持不變，說(shuō)明該物質(zhì)是晶體；水和海波是晶體，玻璃和蠟是非說(shuō)明該物質(zhì)是晶體；水和海波是晶體，玻璃和蠟是非晶體，而水的凝固點(diǎn)是晶體，而水的凝固點(diǎn)是0

27、，所以該物態(tài)變化過(guò)程可，所以該物態(tài)變化過(guò)程可能是海波的凝固過(guò)程能是海波的凝固過(guò)程.答案：答案：B考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練10.10.在如圖所示的圖象中，能正確描述鐵錠熔成鐵水過(guò)程在如圖所示的圖象中，能正確描述鐵錠熔成鐵水過(guò)程中溫度變化情況的是（中溫度變化情況的是（ ）考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練解析：解析：鐵屬于晶體，它在熔化時(shí)吸收熱量，而溫度保持在鐵屬于晶體，它在熔化時(shí)吸收熱量，而溫度保持在熔點(diǎn)不變，體現(xiàn)在圖象上有一段平行于時(shí)間軸的線段，所熔點(diǎn)不變，體現(xiàn)在圖象上有一段平行于時(shí)間軸的線段，所以以C C選項(xiàng)正確選項(xiàng)正確. .答案：答案：C C考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典

28、例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練11.把一塊把一塊0 的冰放在冰水混合物中，容器外氣溫為的冰放在冰水混合物中，容器外氣溫為0 ，過(guò)一段時(shí)間后容器中（，過(guò)一段時(shí)間后容器中（ ）A.冰熔化成水冰熔化成水B.水凝固成冰水凝固成冰C.冰和水質(zhì)量都不變冰和水質(zhì)量都不變D.以上情況都有可能以上情況都有可能解析：解析：冰是晶體，熔點(diǎn)為冰是晶體，熔點(diǎn)為0 ，晶體熔化條件為溫度達(dá)，晶體熔化條件為溫度達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱，水的凝固條件為溫度達(dá)到凝固點(diǎn)繼到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱，水的凝固條件為溫度達(dá)到凝固點(diǎn)繼續(xù)放熱，此題中冰的溫度已到達(dá)熔點(diǎn)，但由于環(huán)境溫度續(xù)放熱，此題中冰的溫度已到達(dá)熔點(diǎn)，但由于環(huán)境溫度也為也為0 ，所以無(wú)法吸熱，

29、也就無(wú)法熔化，而水的溫度，所以無(wú)法吸熱，也就無(wú)法熔化，而水的溫度雖已達(dá)到凝固點(diǎn)，同樣由于無(wú)法繼續(xù)放熱而無(wú)法凝固雖已達(dá)到凝固點(diǎn)，同樣由于無(wú)法繼續(xù)放熱而無(wú)法凝固.答案：答案：C考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練12.（2013臨沂）下列現(xiàn)象中屬于熔化吸熱的是（臨沂）下列現(xiàn)象中屬于熔化吸熱的是（ ）A游泳結(jié)束上岸后感到有點(diǎn)冷游泳結(jié)束上岸后感到有點(diǎn)冷B加冰塊使飲料溫度降低加冰塊使飲料溫度降低C利用干冰降溫防止食品變質(zhì)利用干冰降溫防止食品變質(zhì)D向地上灑水降低環(huán)境溫度向地上灑水降低環(huán)境溫度考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練解析：解析：游泳完上岸后感到有點(diǎn)冷，是水的汽化吸熱，游泳完上岸后

30、感到有點(diǎn)冷，是水的汽化吸熱，A不符合題意；加冰塊會(huì)使飲料變得冰涼，利用了冰塊不符合題意；加冰塊會(huì)使飲料變得冰涼，利用了冰塊的熔化吸熱，的熔化吸熱，B符合題意；利用干冰降溫防止食品變質(zhì)，符合題意；利用干冰降溫防止食品變質(zhì)，利用了干冰升華吸熱，利用了干冰升華吸熱，C不符合題意；向地上灑水降低不符合題意；向地上灑水降低環(huán)境溫度，會(huì)使周圍更涼快，利用了水的汽化吸熱，環(huán)境溫度，會(huì)使周圍更涼快，利用了水的汽化吸熱，D不符合題意；故選不符合題意；故選B答案：答案：B考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練二、填空題（每空二、填空題（每空3 3分，共分，共4848分）分）13.13.（20132013南充

31、南充) )在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是溫度是0 ,0 ,沸水的溫度是沸水的溫度是_，北京一月份的平，北京一月份的平均氣溫是均氣溫是“-4.7 ”-4.7 ”，讀作，讀作_._.答案：答案：100零下零下4.7攝氏度攝氏度(或負(fù)或負(fù)4.7攝氏度攝氏度)考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練14.14.如圖所示，溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是如圖所示，溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是_（填（填“A”“”“B”或或“C”），示數(shù)為），示數(shù)為_(kāi)._.答案：答案：B 48 48考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練15.15.看圖回答：如圖是看圖回答：如圖是A、B兩種

32、物質(zhì)的熔化圖象兩種物質(zhì)的熔化圖象. .由圖由圖可知可知_（填（填“A”或或“B”）物質(zhì)是晶體，其熔）物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是點(diǎn)是_._.答案：答案：A8080考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練16.16.（20132013聊城聊城) )如圖所示是某物質(zhì)物態(tài)變化時(shí)溫度如圖所示是某物質(zhì)物態(tài)變化時(shí)溫度隨 時(shí) 間 變 化 的 圖 象隨 時(shí) 間 變 化 的 圖 象 . . 由 圖 可 知 ， 該 圖 象 是 物 質(zhì)由 圖 可 知 ， 該 圖 象 是 物 質(zhì)_(_(填填“熔化熔化”或或“凝固凝固”) )時(shí)溫度變化曲時(shí)溫度變化曲線該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是線該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是_._.答案：答案：熔化熔化 48考點(diǎn)

33、知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練17.17.某同學(xué)通過(guò)查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象某同學(xué)通過(guò)查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖所示，則如圖所示，則_（填（填“A”A”或或“B”B”）是晶體的熔）是晶體的熔化圖象，其熔化特點(diǎn)是化圖象，其熔化特點(diǎn)是_._.答案：答案：A有固定的熔化溫度（熔化時(shí)，溫度保持不變）有固定的熔化溫度（熔化時(shí)，溫度保持不變）考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練18.18.根據(jù)如圖所示的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的根據(jù)如圖所示的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象可知，該物質(zhì)在熔化過(guò)程中，盡管不斷圖象可知，該物質(zhì)在熔化過(guò)程中，盡管不斷_熱，熱，溫度卻

34、保持在溫度卻保持在_不變，第不變，第5 min5 min時(shí)該物質(zhì)處于時(shí)該物質(zhì)處于_態(tài)態(tài). .答案：答案：吸吸0液液考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練19.如圖所示是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分，它的讀數(shù)是如圖所示是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分，它的讀數(shù)是_，該同學(xué)的體溫屬于，該同學(xué)的體溫屬于_（填（填“正常正?！被蚧颉安徽徽３！保┓秶┓秶?現(xiàn)在，英美等國(guó)家多用華氏溫度計(jì)現(xiàn)在，英美等國(guó)家多用華氏溫度計(jì).華氏溫度計(jì)是荷蘭華氏溫度計(jì)是荷蘭人華倫凱特在人華倫凱特在1709年用酒精制作的溫度計(jì)年用酒精制作的溫度計(jì).他把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下他把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時(shí)的溫度定為水沸騰時(shí)的溫度定為212

35、 F F，把純水凝固時(shí)的溫度定為，把純水凝固時(shí)的溫度定為32 F，用，用F代表華氏溫度，溫度計(jì)刻度均勻，每格表示代表華氏溫度，溫度計(jì)刻度均勻，每格表示1 F.請(qǐng)利用這些知識(shí)得出體溫計(jì)的讀數(shù)也可以記作請(qǐng)利用這些知識(shí)得出體溫計(jì)的讀數(shù)也可以記作_F.（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練解析：解析：體溫計(jì)此時(shí)的示數(shù)為體溫計(jì)此時(shí)的示數(shù)為37.2 ，人體的正常體溫，人體的正常體溫就在就在37 左右，所以判斷出此人的體溫是正常的；根左右，所以判斷出此人的體溫是正常的；根據(jù)溫度計(jì)刻度的劃分可知，據(jù)溫度計(jì)刻度的劃分可知， 華氏溫度的華氏溫度的212 F相當(dāng)

36、于相當(dāng)于攝氏溫度的攝氏溫度的100 ，同樣的華氏溫度，同樣的華氏溫度32 F相當(dāng)于攝氏相當(dāng)于攝氏溫度的溫度的0 ，設(shè)華氏溫度的，設(shè)華氏溫度的T對(duì)應(yīng)攝氏溫度對(duì)應(yīng)攝氏溫度37.2 ，則，則根據(jù)題意可列出關(guān)系式根據(jù)題意可列出關(guān)系式解得解得T=98.96 F99.0 F.答案：答案：37.2正常正常99.032 F37.2212 F32 F100CC T考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練三、實(shí)驗(yàn)探究題（三、實(shí)驗(yàn)探究題（20題題6分，分，21題題10分，共分，共16分）分）20.（2013長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙)在做在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小軍采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)小軍采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象.考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練(1)(1)由圖象可知，該物質(zhì)是由圖象可