精彩綻放——精品教案

1、                “精彩綻放”精品教案省市縣名稱江西省贛州市南康區(qū)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)初中英語(yǔ)任職學(xué)校第五中學(xué)姓名鐘韻婷作業(yè)要求根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)要素，按要求完成自己教學(xué)中下一教學(xué)單元一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)自己實(shí)際情況選擇其中一項(xiàng)，填寫作業(yè)表單。n角色適應(yīng)期教師：設(shè)計(jì)一份自己的教案；n經(jīng)驗(yàn)積累期教師：設(shè)計(jì)一份自己的教案，并說(shuō)明設(shè)計(jì)教案的思路；n專業(yè)成熟期教師：對(duì)一份教案從備課角度進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)。作業(yè)內(nèi)容 Unit1 &

2、#160;The great wall教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)句子 These postcards are great! Its a picture of the Great  Wall.                 學(xué)習(xí)新單詞：  postcard,

3、0; more, thousand, kilometre, million2能力目標(biāo)：運(yùn)用Tell me more的操練來(lái)了解講訴某個(gè)地方（事件）的情況。               學(xué)會(huì)聽(tīng)How long，How big開頭的特殊疑問(wèn)句。3情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境。  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)  （一）重點(diǎn)1學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)句子

4、60;These postcards are great! Its a picture of the Great  Wall.2運(yùn)用Tell me more的說(shuō)話操練來(lái)了解The Great Wall , New York,  Beijing 情況。  （二）難點(diǎn)1流利說(shuō)一些簡(jiǎn)單的表達(dá)It s very big.  I

5、ts got -. That is big.    Thats a lot.2了解關(guān)于數(shù)詞的表達(dá)about eight million people ,     about  six thousand seven hundred kilometers教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 預(yù)設(shè)學(xué)生行為 設(shè)計(jì)意圖 

6、;1.  熱身復(fù)習(xí) 1、老師問(wèn)候?qū)W生們，詢問(wèn)假期里都去了哪里?2、老師從學(xué)生的圖片中取幾張比較典型的進(jìn)行提問(wèn)：“Do you know this place?”引導(dǎo)學(xué)生自由回答. 1、學(xué)生回答：I have been to (九寨溝，西安，北京ect)2、他們通過(guò)展圖片和照片介紹相關(guān)的情況。 通過(guò)讓學(xué)生回憶暑假生活引起學(xué)生的上課興趣 2、導(dǎo)入新課 1、師拿出一張名信片說(shuō)“l(fā)ook, a beautiful postc

7、ard” 板書跟讀幾遍。2、介紹名信片?！癐ts a picture of the Great    Wall. 跟讀板書,學(xué)生看圖片練習(xí)說(shuō)Its a picture-句子。 1、學(xué)生對(duì)明信片有了更深一步的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)生學(xué)生將課前準(zhǔn)備收集好的關(guān)于長(zhǎng)城的資料用漢語(yǔ)進(jìn)行討論。 經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)候和學(xué)生的回答，最后集中到長(zhǎng)城這張明信片上來(lái)，切入主題，跟讀讓學(xué)生首先熟悉課題并詳細(xì)了解。 3、課文教學(xué) 1、學(xué)習(xí)單詞hundred 

8、 thousand  million ,kilometer,people卡片跟讀。2、Tell me more about the Great Wall. How long is it? 3、Tell me something about New    York.How big is it? 1、學(xué)生跟讀單詞2、6,700米&#

9、160;：six thousand seven hundred    kilometers3、8,000,000人：eight    million people 首先學(xué)會(huì)新單詞，并作例子練習(xí)，為后面的課文學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。 4學(xué)習(xí)常用口語(yǔ) 1、That is big.  Thats a lot!  Its very big.跟師朗讀。2、將掛圖掛在黑板

10、上，播放錄音，請(qǐng)學(xué)生看圖或動(dòng)畫說(shuō)一說(shuō)Simon是誰(shuí)Daming在哪里？?jī)扇嗽谧鍪裁矗吭俾?tīng)錄音，要求學(xué)生勾畫出文中的重要的信息？關(guān)于長(zhǎng)城，紐約，北京他們都談了什么?把全班分成兩組，一組扮演Simon一組扮演Daming，表演對(duì)話。 1、學(xué)生跟讀常用用語(yǔ)，并做到脫口而出，很熟悉。2、學(xué)生激烈討論，把課文的主人公熟悉起來(lái)，并通過(guò)大膽猜想對(duì)課文有一個(gè)基本的了解。 學(xué)生通過(guò)討論了解課文的主要內(nèi)容，掌握語(yǔ)言點(diǎn)和句型。 5、Guessing game 1、拿出一張圖，學(xué)生猜一猜物品是什么？當(dāng)學(xué)生無(wú)法猜一猜物品是什么時(shí)，使用Tell me 

11、more，請(qǐng)求獲取更多的信息。2、給學(xué)生分組，分配說(shuō)話的任務(wù)，小組共同展開這個(gè)游戲搜集一個(gè)大城市的圖片并對(duì)基本情況和人口進(jìn)行調(diào)查，然后請(qǐng)他們拿著圖片向其他同學(xué)介紹。 1、一步步思考并猜測(cè)，慢慢搜集信息并用英語(yǔ)來(lái)練習(xí)句型。2、學(xué)生主動(dòng)參與，并通過(guò)小組合作的形式來(lái)學(xué)習(xí)。   通過(guò)游戲使得學(xué)生既練習(xí)了重點(diǎn)句型，又在游戲中找到快樂(lè)，體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的餓、樂(lè)趣。 6、情感教育 介紹長(zhǎng)城的歷史，并使學(xué)生懂得要在旅游景點(diǎn)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 認(rèn)真聽(tīng)講并做討論。 使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，做個(gè)文明的公民。 7、布置

12、作業(yè) 熟讀課文，可以背誦。   板書設(shè)計(jì) Module  2  Unit    1  The Great Wall                   Its a picture of -hundre

13、d             Tell me more about the Great Wall. How    long is it?  6700千米thousand            Tell&

14、#160;me something about New York. How big is    it?  8,000,000kilometer           Game :million             Tell me more. Its an animal.people                            It