冀教版小學五年級語文下冊第四單元測試題及答案(002)

1、五年級下冊第四單元單元測試目標：一、知識與技能。1、通過基礎題的訓練，考察學生對本單元生字新詞的理解掌握及運用情況。2、根據(jù)課文內容填空考察了學生對本單元課文內容及重點語句的理解。3、口語交際練習讓學生懂得用適當?shù)姆绞较蛩吮磉_自己的情感。二、過程與方法。1、考察學生能否體驗情感聯(lián)系實際體會文章的思想感情。2、考察學生獨立閱讀的能力。3、考察學生能否抓住課文中對人物的描寫方法，感悟人物的形象。三、情感態(tài)度與價值觀。1、通過課內閱讀訓練，讓學生體會哈爾威船長恪盡職守、鎮(zhèn)定果敢的品質。2、讓學生懂得人與人之間需要溝通，體會各種美好的情感。3、作文練習讓學生懂得體貼父母多為父母著想。并學會表達愛，付

2、出愛。五年級下冊第四單元一、看拼音寫詞語（10 分）pnbwjyorojunzndji（）()（）()（）wnxnchunbdioqintizhzhzi（）（）（）（）（）二、辨字組詞（8 分）舶（）辨（）械（）涯（）泊（）辯（）賊（）崖（）三、補全下列詞語，并選兩個各說一句話。（10 分）千（）萬（）（）疲（）竭燈火（）（） （）骨（）心（）手（）腳（）危不（） （） （）自若大義（） （）四、對號入座。（4 分）陳列排列陳設1、展覽館里（）著許多珍貴的文物。2、游行的隊伍整齊地（） 在路兩旁。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)3、老師休息了一會兒，又（）工作。4、電影快開演了，觀眾們（）走進電影院。五、修改病句

3、。（6 分）1、敘利奧出生后第一次挨父親罵，心情很深重。2、我們班的張老師不但態(tài)度和藹，知識淵博。3、學了燈祭一課，我收獲受益匪淺。六、根據(jù)課文內容填空。（8 分）1、 捐贈天堂一文中， “一顆童心給另一顆童心捐贈了一個真正的天堂” ?！?一顆童心”是指“另一顆童心”指的是，“真正的天堂”指的。2、“諾曼底”號遇難記是國作家作品，他著有等世界名著。3、沒有離開故鄉(xiāng)的時候，故鄉(xiāng)，。我在畫中走來走去，。七、口語交際（6 分）生活中有快樂也有煩惱，當你有了煩惱，你會用怎樣的態(tài)度和方法來解決？八、閱讀短文回答問題課內閱讀（10 分）震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩兒，所有的人都奔到甲板上。人們

4、半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩地往里灌，洶涌湍急，勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得咝咝地直喘粗氣。船上沒有封艙用的防漏隔墻，救生圈也不夠。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼道： “全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去。 ”實際上一共有六十一人。但是他把自己給忘了。1、從哪些地方可以看出震蕩的可怕?.2、從文中畫“”的句子，可以看出。3、面對這種混亂的局面，請你想象一下，哈爾威船長此時在想些什么？4、從哈爾威船長的命令中，你能看出他是一個怎樣的人？5、哈爾威船長最后如一尊雕像沉入大海。如果請你代替那六十個人對他說句感

5、謝的話，你會說些什么？課外閱讀（13 分）購買上帝的男孩一個小男孩捏著 1 美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問： “請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老人，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩： “告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普扶養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來， （ 至自 ）今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。 邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老人眼圈也濕潤

6、了，問： “你有多少錢？” “1 美元。 ” “孩子，眼下上帝的價格正好是 1 美元。 ”老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料， “拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶上帝，就沒事了。 ”邦迪喜出望外將飲料抱在懷里興 （xng xng） 沖沖地回到了醫(yī)院一進病房他就開心地叫嚷道叔叔我把上帝買回來了你很快就會好起來幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費（ 帳賬 ）單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老人幫他把錢全付了。那老人是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下

7、來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老人花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老人寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是大幸運了。為了救您，他拿一美元到處購買上帝是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！1、用“”畫去括號內不正確的拼音或字。2、請給第四自然段的“”內加上恰當?shù)臉它c。3、聯(lián)系上下文，理解詞語。（1）不由分說：（2）喜出望外：4、讀畫線句子（ 1 ）“ 他 拿 一 美 元 到 處 購 買 上 帝 ” 中 “ 上 帝 ” 指 的是， “感謝上

8、帝”中的“上帝”指的是。（2）你認為“真正的上帝”是5、文中共出現(xiàn)了三個人物，小男子邦迪第 29 家商店邦迪的叔叔帕特魯普。他們給你留下了什么印象，請寫一寫。6、請你根據(jù)這篇文章的中心設計一句公益廣告用語。九、習作： （25 分）愛是人類永恒的主題， 愛是人類情感中最重要的組成， 父母的愛無私而偉大，請你從生活中選取一、兩件事，來突出父母對你的愛。題目自擬。注意語句要通順，事情的經(jīng)過要具體，字數(shù) 500 字以上。參考答案參考答案一、看拼音寫詞語蓬勃屋脊妖嬈捐贈妒忌溫馨船舶調遣鐵鑄主宰二、辨字組詞新課標第一網(wǎng)船舶停泊分辨辯論機械盜賊天涯懸崖三、補全下列詞語，并選兩個各說一句話。小心翼翼精疲力竭燈

9、火輝煌刻骨銘心躡手躡腳臨危不懼鎮(zhèn)定自若大義凜然造句（略）四、對號入座。1、陳列2、排列3、繼續(xù)4、陸續(xù)五、修改病句。1、“深重”改為“沉重”。2、改為“我們班的張老師不但態(tài)度和藹，而且知識淵博。”3、去掉“收獲”。六、根據(jù)課文內容填空。1、捐贈物品的孩子災區(qū)的小朋友屬于孩子的童真與快樂2、法國維克多雨果悲慘世界巴黎圣母院3、是一幅鋪在地上的畫。只看到天邊遙遠的云霞。七、口語交際。提示：煩惱時要學會與人溝通，求得別人的理解和幫助。八、閱讀短文回答問題課內閱讀答案：X1、人們混亂驚恐的表現(xiàn) 海水洶涌地往船里灌水 輪機火爐也被海水淹了2、船很快就會沉，而人卻不一定能安全逃出去，情況非常緊急。3、 （略）4、哈爾威船長是一個沉著、有威嚴，而又舍己為人的人。5、 （略）課外閱讀答案：1、畫去的是：自xng帳2、 ， ， 。 ， ： “， ， ！ ”3、 （1）不容人分說辯解