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1、第四單元語文素養(yǎng)測評(時間:90分鐘 分?jǐn)?shù):100分)第一部分 基礎(chǔ)知識積累與鞏固運(yùn)用(45分)一、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。(6分)1.叔叔在jué dì( )時看見了一條co shé( ),還好他mn jié( )地躲開了。2.母雞在f dàn( )時,jiè xn( )都很重,你千萬不要去招惹它,否則zo yn( )的只會是你自己。二、給下列多音字注音并組詞。(7分)看( )( )( )( )( ) ( )折屏( )( )( )( )( )( )( ) ( )三、給生字加上不同的偏旁,組成新字再組詞。(9分)( )( )( )(
2、)( )( )( )( )( )( )肖由干( )( )( )( )( )( )( )( )四、將對應(yīng)的意思用線連起來。(6分)老黃牛 比喻馴順的奴才千里馬 比喻帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人哈巴狗 比喻老實(shí)肯干的人紙老虎 比喻一毛不拔,非常小氣的人領(lǐng)頭羊 比喻有才干的人鐵公雞 比喻外表強(qiáng)大而實(shí)際空虛無力的人五、修改病句。(9分)1.這段話在文中是很極其重要的。2.這節(jié)體育課上我們踢了足球和羽毛球。3.明天下雨決定了我們能不能去郊游。六、在下列詞語中任選五個寫成一段連貫的話。(8分)茂密傲然姿態(tài)遠(yuǎn)行派頭引人注目生氣勃勃枝折花落耀武揚(yáng)威互相嬉戲自由自在沙沙作響左顧右盼引吭大叫第二部分 語言綜合運(yùn)用與文化傳
3、承(10分)七、江西九江琵琶亭有副對聯(lián),上聯(lián)是“一彈流水一彈月”,下面適合做下聯(lián)的是( )。(4分)A.半入江天半入云B.一味清涼上月時C.二分明月萬梅花D.三月細(xì)雨春嫵媚八、動物是人類的好朋友,可生活中虐待動物的現(xiàn)象仍然存在。假如你看見一個小男孩用手倒提一只貓逗弄,你會如何勸阻呢?寫下你要說的話,并寫一條保護(hù)動物的宣傳標(biāo)語。(6分)第三部分 閱讀理解與寫作實(shí)踐(45分)九、閱讀短文,回答問題。(15分)海豚動物園里養(yǎng)著幾只海豚,海豚體長兩米左右,呈紡錘形。橢圓形的大腦袋,頂端有兩個鼻孔,一雙水靈靈的大眼睛嵌在面孔兩側(cè),尖尖的嘴巴旁邊有幾根胡須。海豚背部是青黑色的,腹部是白色的,背部、胸部和尾
4、部都長著鰭??雌饋矸路鹨粭l巨大的泥鰍。海豚不但長得有趣,而且還會表演精彩的節(jié)目呢。表演開始了。第一個節(jié)目是“跳火環(huán)”。馴獸員上場后,頓時,火環(huán)上燃起熊熊烈火。馴獸員一聲號令,只見一海豚從水面上躍起,在半空中一甩尾巴,“呼”地一下從火環(huán)中鉆了過去。這時,場上響起一片掌聲。海豚聽到掌聲后,又鉆出水面,向觀眾頻頻點(diǎn)頭,嘴里發(fā)出“哇哇”的叫聲,好像在說:“”第二個節(jié)目是“玩皮球”。馴獸員把一個大皮球拋給一只海豚,海豚接過皮球,用嘴巴頂著,同時不停地扭動身子,皮球也隨之轉(zhuǎn)動起來。場上馬上響起一片喝彩聲。突然,海豚用力把球拋向前方,這時,水底又鉆出一只海豚,它一跳,在空中翻了一個跟斗,用尾巴托住皮球。這時
5、又有一只海豚躍出水面,翻了一個跟斗,把皮球搶過去,頂著皮球歡快地玩起來。表演結(jié)束了,海豚在水中自由地游動。馴獸員在水面上扔了十幾塊魚干。海豚聞到魚的氣味,立刻排起隊(duì)伍吃起食物來。海豚還挺守紀(jì)律呢!海豚真可愛真有趣我老是在想跳火環(huán)玩皮球這些復(fù)雜的動作海豚是怎樣學(xué)會的呢1.這篇文章的題目是以來命題的。如果以中心命題,請你給它換個恰當(dāng)?shù)念}目:(3分)2.給文章最后一個自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)3.聯(lián)系上文,在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)木渥?。?分)4.用“”畫出文中描寫海豚樣子的句子。(2分)5.短文表現(xiàn)了海豚的特點(diǎn),表達(dá)了對海豚的之情。(4分)十、作文。(30分)寫自己喜歡的小動物,題目自擬,要求能抓
6、住動物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感。第四單元語文素養(yǎng)測評一、1.掘地 草蛇 敏捷2.孵蛋 戒心 遭殃二、pín 屏風(fēng)kn 看門 zh 折騰bn 屏氣 kàn 看見 zhé 折磨shé 折本三、示例:桿 旗桿消 消息油 石油肝 肝臟俏 俏麗軸 車軸稈 麥稈峭 陡峭屆 應(yīng)屆四、老黃牛 比喻馴順的奴才千里馬 比喻帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人哈巴狗 比喻老實(shí)肯干的人紙老虎 比喻一毛不拔,非常小氣的人領(lǐng)頭羊 比喻有才干的人鐵公雞 比喻外表強(qiáng)大而實(shí)際空虛無力的人五、1.刪去“很”或“極其”。2.將“和”改為“,打了”。3.“明天”后面加上“是否”。六、示例:兩只小花貓?jiān)谠鹤永锘ハ噫覒颍恢灰鋼P(yáng)威,一只盛氣凌人,那種傲然的姿態(tài)和派頭,真讓人忍俊不禁。雖然生氣勃勃的花園被弄得枝折花落,我還是不忍心對這兩個小淘氣包生氣。七、A八、提示:勸說時要注
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