生產(chǎn)運營總結(1)

1、我小組要調(diào)查的是我院車間的生產(chǎn)運營狀況為此我小組首先從網(wǎng)上查找資料其次在去車間找老師同學做調(diào)查。以此來了解車間運營情況。什么是生產(chǎn)運營戰(zhàn)略？在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的總體框架下，企業(yè)設計的一套運用自己資源的政策和計劃，用于支持企業(yè)的長期競爭戰(zhàn)略。查找資料我們得出生產(chǎn)運營包括：生產(chǎn)運營管理概論、生產(chǎn)運營戰(zhàn)略、生產(chǎn)過程與生產(chǎn)類型、生產(chǎn)能力和生產(chǎn)計劃、運營系統(tǒng)的選址和布局、運營系統(tǒng)的流程分析、大量流水生產(chǎn)的組織和控制、成批生產(chǎn)方式的組織和控制、項目管理和優(yōu)化、現(xiàn)場管理和作業(yè)排序、庫存管理、設備管理、質(zhì)量管理、供應鏈管理、物料需求計劃與制造資源計劃、準時生產(chǎn)方式，以及其他先進制造模式簡介等。一個工廠建立生產(chǎn)運營

2、的目的：o建立一個靈活、高效率的生產(chǎn)制造系統(tǒng)，為企業(yè)制造有競爭力的產(chǎn)品（顧客滿意的產(chǎn)品）。o產(chǎn)品競爭力主要體現(xiàn)為產(chǎn)品的性能、質(zhì)量、價格三要素。企業(yè)在充分研究市場需求后，開發(fā)研制的產(chǎn)品必須在三要素上有優(yōu)勢，否則，談不上競爭力，也就談不上生存和發(fā)展。o企業(yè)產(chǎn)品競爭力三要素的優(yōu)勢聚合與提升，主要取決于生產(chǎn)運營管理，而不是其他的職能管理。為此我們制定出實訓的計劃每天的工作安排有條理的進行了解進而得出有關方面的結論。我們了解到車間生產(chǎn)的過程程序：產(chǎn)品加工和檢驗。1.購料：購料就是從原料地購買各種材料作為產(chǎn)品原材料在購料方面廠房選購人員要制定出一系列的選購清單。所選材料應具備兩個條件：（1）材料應符合超頻

3、加工的最低標準；（2）材料應物美價廉。2.下料：下料是指確定制作某個設備或產(chǎn)品所需的材料形狀、數(shù)量或質(zhì)量后，從整個或整批材料中取下一定形狀、數(shù)量或質(zhì)量的材料的操作過程。3.加工：加工是指對貨物進行再生產(chǎn)；受委托加工貨物，是指委托方提供原材料及主要材料，受委托方按照委托方的要求制造貨物并收取加工費的業(yè)務，或指產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。4.檢驗：為確定某一物質(zhì)的性質(zhì)、特征、組成等而進行的試驗，或根據(jù)一定的要求和標準來檢查試驗對象品質(zhì)的優(yōu)良程度。通常把對物理特性的檢驗稱為物理檢驗；對化學性質(zhì)或組成的檢驗稱為化學檢驗或簡稱化驗。檢驗一般有破壞性檢驗和非破壞性檢驗，前者只能從整體中取樣進行抽查，然后用數(shù)理統(tǒng)計方法

4、推定整體的情況；后者可對整體進行逐個檢查。從被檢對象的類別考慮，人們又常將它分為半成品檢驗、成品檢驗或商品檢驗等。5.出廠：出廠指產(chǎn)品加工為成品合格后離場進行銷售。生產(chǎn)設備 序號實訓項目儀器設備名稱型號數(shù)量負責人實訓地點1數(shù)控實訓臥式加工中心TH6550*5011劉振江實訓中心2數(shù)控實訓立式銑鏜加工中心TH56501劉振江實訓中心3數(shù)控實訓立式銑鏜加工中心J1VMC4001劉振江實訓中心4數(shù)控實訓數(shù)控床身銑床XKA714/E1劉振江實訓中心5數(shù)控實訓數(shù)控車床CAK6150DI2劉振江實訓中心6數(shù)控實訓數(shù)控車床CJK6032-13劉振江實訓中心7數(shù)控實訓數(shù)控車床XK71323劉振江實訓中心8數(shù)控

5、實訓數(shù)控車床CLK6130E2劉振江實訓中心9特種加工實訓數(shù)控精密電火花機床A3C1康進廣實訓中心10特種加工實訓電火花成形機床D7140P1康進廣實訓中心11特種加工實訓電火花切割機床DK7725d1康進廣實訓中心12特種加工實訓電火花數(shù)控線切割DK77321康進廣實訓中心13銑工實訓萬能升降機銑床X6132C1赫軍實訓中心14銑工實訓立式升降機銑床XW50321赫軍實訓中心15銑工實訓炮塔銑床RA-3K2赫軍實訓中心16銑工實訓搖臂鉆床Z3050*16/11趙秀民實訓中心17磨工實訓臥軸矩臺平面磨床M7132H1蘇忠輝實訓中心18車工實訓車床CA6140A10魏忠玖實訓中心19鉗工實訓臺式

6、鉆攻兩用機ZS51165趙秀民實訓中心20特種加工實訓數(shù)控線切割加工機床DK77-40M1康進廣實訓中心21特種加工實訓電火花數(shù)控切割機床DK77-401康進廣實訓中心22磨工實訓精密平面磨床1蘇忠輝實訓中心23鉗工實訓塑料注射成型機225J1趙秀民實訓中心24數(shù)控實訓數(shù)控機床綜合試驗系統(tǒng)RS-SY1-OIMATE1劉振江實訓中心25數(shù)控實訓數(shù)控機床綜合實驗系統(tǒng)RS-SY1-OIMATE1劉振江實訓中心26數(shù)控實訓數(shù)控機床CK60251劉振江實訓中心27數(shù)控實訓數(shù)控機床CK60251劉振江實訓中心28磨工實訓萬能外圓磨床ME1432B1蘇忠輝實訓中心29數(shù)控實訓數(shù)控雕刻頭（增速頭）BT40-H

7、P09-501劉振江實訓中心30數(shù)控實訓數(shù)控銑鉆床ZJK7532A4劉振江實訓中心31車工實訓普通車床CA61501魏忠玖實訓中心32銑工實訓立式滾齒銑床Y38-110赫軍實訓中心33銑工實訓萬能升降臺銑床XA61321赫軍實訓中心34鉗工實訓立式鉆床Z1趙秀民實訓中心35鉗工實訓 臺式攻絲機S41161趙秀民實訓中心36數(shù)控實訓立式加工中心VMC850E2劉振江實訓中心37數(shù)控實訓立式加工中心VMC850E3劉振江實訓中心38數(shù)控實訓立式加工中心VMC850E2劉振江實訓中心39數(shù)控實訓立式加工中心VMC850E3劉振江實訓中心40磨工實訓萬能工具磨床MQ6025A1蘇忠輝實訓中心41鉗工實

8、訓臺式鉆攻兩用機ZS516B2趙秀民實訓中心生產(chǎn)流程 、由于這是我院學生的實習工廠，其主要目的是為了讓學生通過實踐掌握機械加工過程，所以生產(chǎn)流程并不像一些工廠那么復雜，其生產(chǎn)流程主要分一下五個部分：購料下料加工檢驗出廠生產(chǎn)方式：我院實習工廠的主要生產(chǎn)方式分一下一下九個部分： 車（立車、臥車）：主要特性是加工回轉體；銑（立銑、臥銑）：主要特性是加工槽和外形直線面，當然也可以兩軸或者三軸聯(lián)動加工弧面；刨：主要特性是加工外形直線面，一般情況下表面粗糙度沒有銑床高；插： 可以理解為立起來的刨床，非常適合非完整圓弧加工。磨：（平面磨、外圓磨、內(nèi)孔磨、工具磨等）高精度表面的加工。鉆：孔的加工，鏜：直徑較大

9、、精度較高的孔的加工，較大工件外形的加工。還有很多加工方式，如數(shù)控加工、線切割等。產(chǎn)品總類工廠產(chǎn)品總類具有多樣化。根據(jù)不同的機器模具生產(chǎn)不同的產(chǎn)品。比如為隆基生產(chǎn)的磁力起動機附件，包機座。為卡斯特生產(chǎn)的不銹鋼套。為衡安生產(chǎn)的玻璃膠模具以及為其他企業(yè)生產(chǎn)的捆紙軸，尿不濕模具，衛(wèi)生巾模具等。生產(chǎn)能力由于工廠的規(guī)模較小，不僅要進行生產(chǎn)活動，同時肩負著教學工作，總體來說其生產(chǎn)能力不強。以工廠為北泰電子代工生產(chǎn)的支撐柱為例。北泰電子與遼寧博遠模具科技有限公司即學校工廠有長期的合作關系，學校工廠為北泰電子代為加工電腦用件支撐柱。北泰電子要求生產(chǎn)個數(shù)為9000個。平均每天每人生產(chǎn)40個左右，工廠實際工作人員

10、大約有20人，要完成訂單大約需要11天。由此看出工廠的生產(chǎn)能力較弱。生產(chǎn)結構由于工廠是學校開辦，不僅要進行生產(chǎn)活動還要兼顧教學。在現(xiàn)在學校的在校學生越來越多，教學任務也是越來越重。因為工廠的規(guī)模小，只接受加工型的業(yè)務，即來料加工，沒有銷售活動。所以說工廠的結構少了銷售的部門。同時由于工廠是隸屬于學校的，生產(chǎn)經(jīng)營活動由學校進行總的管理，盈虧由學校進行受理。其生產(chǎn)結構主要是受機器和訂單的限制。在工廠中，最主要的還是模具的加工與生產(chǎn)，比如上面所說到得為北泰電子加工生產(chǎn)的支持柱。同時在生產(chǎn)組織上，由于是來料加工，不需要銷售部門，所以保留一個生產(chǎn)部門和采購部門。在生產(chǎn)部門中按照機器的不同在分為鉗工 磨工

11、 車工 銑工等在研究活動中明白了企業(yè)一定要找好自身的定位，企業(yè)要找出自身特點才能更好的發(fā)展。銷售銷售是創(chuàng)造、溝通與傳送價值給顧客，及經(jīng)營顧客關系以便讓組織與其利益關系人受益的一種組織功能與程序。銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程。商品當然包括著有形的商品及其附帶的無形的服務，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種特定需求的，唯有靠商品提供的特別利益。 學校廠房是屬于產(chǎn)教結合的一個工廠，其主要工作以教學為主。因此在產(chǎn)品生產(chǎn)方面做的不很權威。因此產(chǎn)品銷售也并沒有太嚴格要求?？梢岳斫鉃橐杂唵紊a(chǎn)產(chǎn)品。即企業(yè)給工廠下一訂單，上面明確規(guī)定

12、場頻任務及需求量時間等。廠房工人再繼續(xù)加工生產(chǎn)。在規(guī)定的周期內(nèi)生產(chǎn)出產(chǎn)品并由學校運送到相應企業(yè)。遇到的問題及解決辦法：1 生產(chǎn)任務和銷售任務之間很難協(xié)調(diào)一致，導致大量的生產(chǎn)材料庫存和產(chǎn)品庫存，這些材料有的已經(jīng)損毀，有的已經(jīng)不能進行產(chǎn)品生產(chǎn)配套，庫存產(chǎn)品也大多是淘汰品種或者過期產(chǎn)品，雖然它們?nèi)匀环旁谪攧請蟊淼馁Y產(chǎn)欄上，但其實已經(jīng)是沉淀資本，成為廠房虧損隱患。其問題的根源在于：生產(chǎn)部門生產(chǎn)材料的采購數(shù)量標準是：以實際采購計劃增加預估值采購，因為按實際計劃采購容易造成致生產(chǎn)量不足或不及時從而導致市場斷貨，生產(chǎn)部門難以承擔銷售部門的壓力，增加預估值采購方式可以“以策萬全”。 雖然學校廠房并不是一個正規(guī)工廠，但在產(chǎn)品銷售中也應重視：1、生產(chǎn)環(huán)節(jié)嚴格控制生產(chǎn)周期，明確生產(chǎn)環(huán)節(jié)時間，從銷售部門下單、采購、配料、成裝、物流等各生產(chǎn)環(huán)節(jié)時間節(jié)點做出明確公告和執(zhí)行標準，責任到人。 2、建立嚴格和有效的銷售預測系統(tǒng)，以產(chǎn)品組別做訂貨計劃，對管轄多年老市場區(qū)域的銷售部門，如有虛報且不能及時提走貨物的以及少報出現(xiàn)大幅度市場斷貨的，都進行嚴格處罰。 3、制訂年度預算管理系統(tǒng)，明確各階段銷售策略方向，明確