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1、最新某縣城鎮(zhèn)生活垃圾分類(lèi)及環(huán)境保護(hù)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料總結(jié)報(bào)告(匯報(bào))垃圾分類(lèi)保護(hù)環(huán)境生活垃圾分類(lèi)工作經(jīng)驗(yàn)材料 按照“試點(diǎn)先行、適當(dāng)擴(kuò)面”的工作思路,XX縣在城區(qū)XX小區(qū)共X個(gè)試點(diǎn)小區(qū)X戶(hù)先行開(kāi)展生活垃圾分類(lèi),探索有益經(jīng)驗(yàn),打造分類(lèi)示范,逐步擴(kuò)面開(kāi)展。 一、主要做法 (一)探索創(chuàng)新,率先優(yōu)化“四分類(lèi)”模式 通過(guò)對(duì)城市居民家庭日產(chǎn)垃圾的種類(lèi)分析,將可回收垃圾、有毒有害垃圾、廚余垃圾、其它垃圾四分類(lèi)模式優(yōu)化為干垃圾(其它垃圾)、濕垃圾(廚余垃圾)、有毒有害垃圾和可回收垃圾四類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)處理。重點(diǎn)突出干、濕垃圾分類(lèi),便于垃圾分揀,減少了干、濕垃圾混合量,降低垃圾處理成本。 (二)主動(dòng)介入,提供源頭分類(lèi)設(shè)施
2、 在試點(diǎn)小區(qū)設(shè)置再生資源回收點(diǎn)和干、濕垃圾分類(lèi)存放中轉(zhuǎn)房,為X戶(hù)試點(diǎn)居民家庭統(tǒng)一配置了居民家庭干濕分類(lèi)桶,按月發(fā)放居民家庭分類(lèi)垃圾袋和小區(qū)分類(lèi)垃圾袋,匹配分類(lèi)收運(yùn)車(chē)輛進(jìn)行分類(lèi)運(yùn)輸和處置。 (三)源頭分類(lèi),聘請(qǐng)分類(lèi)指導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 居民按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),將干垃圾、濕垃圾分裝后,投放到小區(qū)內(nèi)相應(yīng)的分類(lèi)收集桶內(nèi)。聘請(qǐng)分類(lèi)指導(dǎo)員 X名,負(fù)責(zé)在早中晚居民集中投放垃圾時(shí)間段現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)垃圾分類(lèi),并對(duì)居民投放的生活垃圾逐個(gè)進(jìn)行開(kāi)袋拆分,對(duì)未正確分類(lèi)的進(jìn)行二次分類(lèi),二次分類(lèi)后的分類(lèi)正確率約為90%。 (四)分類(lèi)收運(yùn),助力處置資源化、無(wú)害化、減量化 同時(shí),安排了垃圾收運(yùn)專(zhuān)車(chē)(濕垃圾收運(yùn)車(chē)和干垃圾收運(yùn)車(chē))對(duì)試點(diǎn)小區(qū)分類(lèi)垃圾
3、進(jìn)行日產(chǎn)日清??苫厥绽删用窕虮崋T直接售賣(mài)給再生資源回收站(點(diǎn));有毒有害垃圾在小區(qū)內(nèi)統(tǒng)一收集,擬按照市場(chǎng)化原則,引入有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)公司對(duì)有毒有害垃圾進(jìn)行專(zhuān)業(yè)儲(chǔ)存和處置;濕垃圾在XX縣餐廚垃圾資源化處理站進(jìn)行資源化處置;干垃圾在九江環(huán)保發(fā)電廠進(jìn)行無(wú)害化處置。通過(guò)前端分類(lèi)和終端分類(lèi)運(yùn)輸、處置,很大程度上實(shí)現(xiàn)了生活垃圾的資源化、無(wú)害化、減量化處置。 二、主要成效 (一)多級(jí)聯(lián)動(dòng),率先搭建領(lǐng)導(dǎo)管理新模式 一是形成從上至下的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立XX縣生活垃圾分類(lèi)處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建了全縣生活垃圾分類(lèi)工作架構(gòu),形成了從上至下、分頭負(fù)責(zé)、聯(lián)動(dòng)協(xié)同的工作網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合實(shí)際制定工作實(shí)施方案,進(jìn)一步完善制度保障。 二
4、是形成至下而上的自治機(jī)制。倡導(dǎo)全民參與,社區(qū)自治模式。屬地社區(qū)牽頭,社區(qū)、業(yè)委會(huì)、分類(lèi)指導(dǎo)員“三位一體”,實(shí)現(xiàn)入戶(hù)宣傳與垃圾投放點(diǎn)位勸導(dǎo)的無(wú)縫銜接,固化分類(lèi)習(xí)慣。 (二)激勵(lì)監(jiān)督,落實(shí)分類(lèi)成效 一是建立獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。采用“評(píng)星評(píng)級(jí)”的方式,對(duì)居民開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)情況進(jìn)行一月一評(píng),對(duì)分類(lèi)較好的住戶(hù)獎(jiǎng)勵(lì)洗衣粉、肥皂、毛巾等日常生活用品予以激勵(lì)。二是形成監(jiān)督考核機(jī)制。開(kāi)展小區(qū)日常監(jiān)督巡查,每周至少2次深入小區(qū)查看分類(lèi)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)整改,逐步建立常態(tài)化巡查監(jiān)督機(jī)制。開(kāi)展成員單位半年目標(biāo)考核和全年目標(biāo)考核,評(píng)定工作等級(jí),劃撥以獎(jiǎng)代補(bǔ)經(jīng)費(fèi)。 (三)因地制宜,特色化打造分類(lèi)亮點(diǎn) 一是建設(shè)垃圾分類(lèi)主題
5、廣場(chǎng)。在勝利鎮(zhèn)臨港花園小區(qū)建設(shè)垃圾分類(lèi)主題廣場(chǎng),集中展示垃圾分類(lèi)意義,輔之以溫馨提示,營(yíng)造立體宣傳空間。添置醒目的“垃圾分類(lèi)主題廣場(chǎng)”標(biāo)識(shí)牌,為廣場(chǎng)定位;設(shè)置生活垃圾分類(lèi)評(píng)比欄,公開(kāi)居民分類(lèi)情況;設(shè)置“垃圾分類(lèi)、全民行動(dòng)”公益宣傳展板,宣傳分類(lèi)各種好處;設(shè)置垃圾四分類(lèi)知識(shí)宣傳牌,強(qiáng)化垃圾分類(lèi)知識(shí);制作垃圾分類(lèi)宣傳廣播,定期循環(huán)播放,突出情景式教育。 二是著力打造市級(jí)示范。與市城管委下屬城市環(huán)境管理科學(xué)研究院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“市環(huán)科院”)簽訂合作協(xié)議,將垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區(qū)黃水鎮(zhèn)柳河小區(qū)二期定為201X年市級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目。市環(huán)科院下?lián)茉圏c(diǎn)經(jīng)費(fèi)X萬(wàn)元,用于該小區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)特色化開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作。硬件配套方面,對(duì)小區(qū)
6、及周邊道路、綠化帶進(jìn)行提檔升級(jí),對(duì)垃圾投放點(diǎn)位進(jìn)行改建或擴(kuò)建,建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)干、濕分區(qū)垃圾中轉(zhuǎn)房和再生資源回收點(diǎn),設(shè)置完成宣傳公示欄1處、溫馨提示牌6處,聘請(qǐng)垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員4名,向小區(qū)居民發(fā)放家用連體兩分類(lèi)垃圾桶260個(gè)。 三是建設(shè)可回收物積分兌換點(diǎn)。在勝利鎮(zhèn)臨港花園內(nèi)設(shè)置可回收物積分兌換點(diǎn),專(zhuān)門(mén)回收小區(qū)居民產(chǎn)生的零星可回收垃圾。根據(jù)廢品回收市場(chǎng)價(jià)格,按“0.1元計(jì)1分”的原則進(jìn)行回收積分,居民使用累積積分可現(xiàn)場(chǎng)兌換香皂、洗衣粉等生活用品。當(dāng)積分兌換處回收的垃圾達(dá)到一定數(shù)量后,再統(tǒng)一售賣(mài)給再生資源回收站(點(diǎn)),徹底解決了小區(qū)居民零星可回收垃圾處理不便的實(shí)際問(wèn)題,調(diào)動(dòng)了居民的分類(lèi)積極性。 三、下一步舉措 (一)加強(qiáng)垃圾分類(lèi)校園素質(zhì)教育。在幼兒園、中小學(xué)校設(shè)立垃圾分類(lèi)宣傳專(zhuān)欄,普及垃圾分類(lèi)知識(shí),覆蓋率力爭(zhēng)達(dá)到60%;采用多種形式加大宣傳教育力度,通過(guò)“小手拉大手”,影響家長(zhǎng),輻射社會(huì),全面營(yíng)造垃圾分類(lèi)濃厚氛圍,逐步引導(dǎo)市民參與垃圾分類(lèi)。 (二)引入市場(chǎng)化運(yùn)作。一是小區(qū)項(xiàng)目化管理。以一個(gè)小區(qū)為項(xiàng)目單位,由專(zhuān)業(yè)公司從前期調(diào)查摸底、設(shè)施人員配備、管理辦法等進(jìn)行量身打造,設(shè)計(jì)并實(shí)施一套適合該小區(qū)樓棟環(huán)境、人員結(jié)構(gòu)的垃圾分類(lèi)方案;二是終端市場(chǎng)化運(yùn)作。通過(guò)引入有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)公司,將分類(lèi)收集出的
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