7《再塑生命的人》課件

1、 再塑生命的人海倫凱勒 海倫海倫凱勒凱勒（1880-1968） 美國作家、演講家、教育家、社會美國作家、演講家、教育家、社會活動家?；顒蛹?。 一歲半，海倫一歲半，海倫凱勒不幸染上疾病，凱勒不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，隨之又喪失致使雙目失明、雙耳失聰，隨之又喪失了說話的能力。從此，她墜入了一個(gè)黑了說話的能力。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵淵 17歲，海倫歲，海倫凱勒考進(jìn)了美國第一凱勒考進(jìn)了美國第一流的高等學(xué)府流的高等學(xué)府哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績從大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、的成績從大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希

2、臘五種文字。德、拉丁和希臘五種文字。 大學(xué)期間，她開始寫作。畢業(yè)后，大學(xué)期間，她開始寫作。畢業(yè)后，她把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育她把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，并在繁忙的工作中先后完成了事業(yè)，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作。最著名的部具有世界影響的著作。最著名的是其自傳是其自傳假如給我三天光明假如給我三天光明。 這篇課文選編自這篇課文選編自假假如給我三天光明如給我三天光明一一書，原是互有聯(lián)系又書，原是互有聯(lián)系又相對獨(dú)立的三篇文章：相對獨(dú)立的三篇文章：再塑生命再塑生命親近親近自然自然關(guān)于關(guān)于“愛愛”的含義的含義合在一起編合在一起編成課文，并用空行使成課文，并用空行

3、使其自然分為三部分。其自然分為三部分。課文的主線十分清晰，課文的主線十分清晰，寫莎莉文老師寫莎莉文老師“對我對我啟示世間真理，給我啟示世間真理，給我深切的愛深切的愛”。資料：海倫資料：海倫凱勒凱勒海倫與莎莉文老師海倫與莎莉文老師海倫海倫凱勒，美國女凱勒，美國女作家、教育家。幼時(shí)作家、教育家。幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安目失明。七歲時(shí)，安妮妮莎莉文擔(dān)任她的莎莉文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了家庭教師，從此成了她的良師益友，相處她的良師益友，相處達(dá)達(dá)5050年。年。在莎莉文的幫助下就讀于馬薩諸塞州劍橋在莎莉文的幫助下就讀于馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校，又入劍橋的拉德克利夫?qū)W院，

4、女子學(xué)校，又入劍橋的拉德克利夫?qū)W院，19041904年以優(yōu)異成績畢業(yè)。年以優(yōu)異成績畢業(yè)。大學(xué)期間寫了第一本大學(xué)期間寫了第一本書書我生命的故事我生命的故事，敘述她如何戰(zhàn)勝病殘。敘述她如何戰(zhàn)勝病殘。該書引起了巨大的轟該書引起了巨大的轟動，后被譯成多國文動，后被譯成多國文字。字。覓食覓食慚愧慚愧小憩小憩遨游遨游冥冥思思遐遐想想感知文章，疏通文字感知文章，疏通文字企盼：盼望。企盼：盼望。遷徙遷徙(x)(x)：遷移。：遷移。繁衍繁衍(yn)(yn)：逐漸增多或增廣。：逐漸增多或增廣。油然而生：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。油然而生：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生?；▓F(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的形象?；▓F(tuán)錦

5、簇：形容五彩繽紛、十分華麗的形象。美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)接受美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)接受不完不完( (看不過來看不過來) )。不可名狀：不能夠用語言形容。名，說不可名狀：不能夠用語言形容。名，說出。出。期期艾艾期期艾艾(i)(i)：形容口吃。西漢周昌口吃，：形容口吃。西漢周昌口吃，往往連聲往往連聲“期期期期”。三國魏鄧艾口吃，。三國魏鄧艾口吃，往往連聲往往連聲“艾艾艾艾”。感知文章，疏通文字感知文章，疏通文字 莎莉文老師都教了海倫莎莉文老師都教了海倫什么？海倫有什么收獲和感什么？海倫有什么收獲和感受？受？領(lǐng)悟愛領(lǐng)悟愛的真諦的真諦從語言中領(lǐng)悟到許多抽象的概念感從語言中領(lǐng)悟到許多抽象

6、的概念感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在“我我”和其他人的心靈之間。和其他人的心靈之間。詮釋詮釋“愛愛”的涵義的涵義啟迪思啟迪思想之光想之光明白自然的偉大和世界美好；體驗(yàn)明白自然的偉大和世界美好；體驗(yàn)到自然嚴(yán)厲暴躁的一面；美妙。到自然嚴(yán)厲暴躁的一面；美妙。帶帶“我我”感受感受大自然大自然打開希打開希望之門望之門知道世間萬物都有自己的名字。喚知道世間萬物都有自己的名字。喚醒了我的靈魂，給予我光明、希望、醒了我的靈魂，給予我光明、希望、快樂和自由快樂和自由教識教識事物名稱事物名稱感受感受“我我”的收獲的收獲莎莉文老師教莎莉文老師教授的知識授的知識 讀了本文，你認(rèn)為莎莉文讀了

7、本文，你認(rèn)為莎莉文老師是怎樣的一個(gè)老師？海倫老師是怎樣的一個(gè)老師？海倫是怎樣的一個(gè)學(xué)生？是怎樣的一個(gè)學(xué)生？莎莉文老師莎莉文老師是一個(gè)熱愛自己的學(xué)生、講究是一個(gè)熱愛自己的學(xué)生、講究教育方法，做到因勢利導(dǎo)、循循善誘、善教育方法，做到因勢利導(dǎo)、循循善誘、善良和藹充滿智慧和耐心的出色的老師。良和藹充滿智慧和耐心的出色的老師。海倫海倫是一個(gè)聰明、好學(xué)、堅(jiān)毅而又感情豐是一個(gè)聰明、好學(xué)、堅(jiān)毅而又感情豐富、熱愛生活的女孩。富、熱愛生活的女孩。 感感 悟悟 文文 意意創(chuàng)造奇跡的人創(chuàng)造奇跡的人安妮安妮莎莉文莎莉文 生于美國馬薩諸塞州。生于美國馬薩諸塞州。5 5歲時(shí)因一場歲時(shí)因一場眼疾失去大部分視力。眼疾失去大部分

8、視力。 18801880年年1010月進(jìn)入帕金斯盲人學(xué)校。月進(jìn)入帕金斯盲人學(xué)校。此間經(jīng)過兩次眼部手術(shù)，安妮的視力此間經(jīng)過兩次眼部手術(shù)，安妮的視力得到部分恢復(fù)。得到部分恢復(fù)。 從帕金斯盲人學(xué)校畢業(yè)后，從帕金斯盲人學(xué)校畢業(yè)后，18871887年年3 3月，安妮來到海倫月，安妮來到海倫 凱勒家做家庭教凱勒家做家庭教師。師。 安妮用極大的愛心、耐心和毅力，安妮用極大的愛心、耐心和毅力，在沒有任何教育經(jīng)驗(yàn)可以遵循的情況在沒有任何教育經(jīng)驗(yàn)可以遵循的情況下，從尊重孩子的天性，引導(dǎo)孩子的下，從尊重孩子的天性，引導(dǎo)孩子的興趣出發(fā)，在摸索中成功地將海倫從興趣出發(fā)，在摸索中成功地將海倫從一個(gè)心智未開、任性無知的小女

9、孩逐一個(gè)心智未開、任性無知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理、才華橫溢的漸培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理、才華橫溢的少女，直至進(jìn)入大學(xué)。少女，直至進(jìn)入大學(xué)。 19361936年年1010月月1919日，用全部心血培育日，用全部心血培育了了2020世紀(jì)不朽奇葩海倫世紀(jì)不朽奇葩海倫 凱勒的傳奇女凱勒的傳奇女性安妮性安妮 莎莉文在人們的惋惜聲中與世莎莉文在人們的惋惜聲中與世長辭。長辭。 試列舉古今中外那些付試列舉古今中外那些付出艱辛努力而成功的殘疾人出艱辛努力而成功的殘疾人的事跡？的事跡？邰麗華邰麗華 如果有如果有一天，能夠給我一天，能夠給我有三天的聽力。有三天的聽力。第一天，我要聽第一天，我要聽聽陪我渡過聽陪我渡

10、過2020多多年的音樂。第二年的音樂。第二天，要聽聽關(guān)心天，要聽聽關(guān)心關(guān)愛我的周圍的關(guān)愛我的周圍的朋友們的聲音。朋友們的聲音。最后一天，我要最后一天，我要聽聽世界上每一聽聽世界上每一個(gè)角落的最美妙個(gè)角落的最美妙的聲音。的聲音。假如給我三天的聽力假如給我三天的聽力張海迪：張海迪： 5 5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校. .童年時(shí)就童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)，她先后自開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。1983 年，海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道年，海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑

11、強(qiáng)的毅力克服疾病和困路，她以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，至今已難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，至今已出版長篇小說出版長篇小說輪椅上的夢輪椅上的夢絕絕頂頂和散文集和散文集鴻雁快快飛鴻雁快快飛向向天空敞開的窗口天空敞開的窗口生命的追問生命的追問等。并翻譯了許多外國文學(xué)作品。等。并翻譯了許多外國文學(xué)作品。她的事跡在社會上在青少年中引起她的事跡在社會上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響，激勵了幾代青少年了很強(qiáng)的反響，激勵了幾代青少年的成長。的成長。 胡一舟胡一舟： 來自湖北武漢的他，人來自湖北武漢的他，人們親切地稱之為們親切地稱之為“舟舟舟舟”，中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的終身指中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的終身指揮，世

12、界上第一位受邀在紐揮，世界上第一位受邀在紐約卡內(nèi)基音樂大廳演出的殘約卡內(nèi)基音樂大廳演出的殘疾人，已成功指揮了疾人，已成功指揮了200多多場國內(nèi)外交響樂隊(duì)的演出。場國內(nèi)外交響樂隊(duì)的演出。 這位可愛的大男孩因這位可愛的大男孩因先先天智障天智障，智商不足智商不足40，但他，但他用神奇的音樂天賦深深感動用神奇的音樂天賦深深感動了世界。了世界。 二十多歲時(shí)患眼疾雙二十多歲時(shí)患眼疾雙眼相繼失明眼相繼失明 二胡作品二胡作品二泉映月二泉映月獲二十世紀(jì)華人經(jīng)典獲二十世紀(jì)華人經(jīng)典音樂作品獎音樂作品獎阿炳阿炳 斯蒂芬斯蒂芬威廉威廉霍金霍金： 年月日出生，曾年月日出生，曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)先后畢業(yè)于牛津大學(xué)

13、和劍橋大學(xué)三一學(xué)院，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博三一學(xué)院，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開始士學(xué)位。在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開始患患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”（運(yùn)動神經(jīng)元疾?。?，半身不遂。（運(yùn)動神經(jīng)元疾病），半身不遂。他克服身患?xì)埣驳姆N種困難，于他克服身患?xì)埣驳姆N種困難，于年進(jìn)入劍橋大學(xué)任研究年進(jìn)入劍橋大學(xué)任研究員。他在研究宇宙起源問題上，員。他在研究宇宙起源問題上，創(chuàng)立了宇宙之始是創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的無限密度的一點(diǎn)一點(diǎn)”的著名理論?；艚鸬某擅闹碚摗；艚鸬某擅加趯诙吹难芯砍晒?。在愛因始于對黑洞的研究成果。在愛因斯坦之后融合了世紀(jì)另一個(gè)斯坦之后融合了世紀(jì)另一

14、個(gè)偉大理論偉大理論量子理論。量子理論。以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長篇小說作了長篇小說鋼鐵是怎樣煉鋼鐵是怎樣煉成的成的奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基 蘇聯(lián)作家蘇聯(lián)作家2525歲全身癱瘓歲全身癱瘓 雙目失雙目失明明貝多芬貝多芬德國偉大的作曲家德國偉大的作曲家2626歲時(shí)聽覺衰退歲時(shí)聽覺衰退3535歲時(shí)完全耳聾歲時(shí)完全耳聾世界不給他歡樂世界不給他歡樂 他卻創(chuàng)造了歡樂給與他卻創(chuàng)造了歡樂給與世界世界 美國政治家美國政治家4141歲時(shí)因患脊髓灰質(zhì)歲時(shí)因患脊髓灰質(zhì)炎下肢癱瘓炎下肢癱瘓是美國歷史上唯一蟬是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)聯(lián)四屆的總統(tǒng)富蘭克林富蘭克林羅斯福羅斯福 積累資料積累資料 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。高峰。狄更斯狄更斯苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。淵。巴爾扎克巴爾扎克順境中的美德是自制，逆境中的美德是順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。不屈不撓。培根培根 課堂小結(jié) 本文是美國盲聾啞作家海倫本文是美國盲聾啞作家海倫凱勒的作凱勒的作品。這篇課文，既表現(xiàn)了一位富有愛心的品。這篇課文，既表現(xiàn)了