創(chuàng)建廣東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報告

1、LOGO創(chuàng)建廣東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校Company Document number ： WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT創(chuàng)建廣東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報告第一部分學(xué)校概況*地處*中心區(qū)域，是一所農(nóng)村完全小學(xué)，占地*舟，建筑面 積*京，校園布局基本合理，綠樹成蔭，是學(xué)子求學(xué)、授業(yè)的理想之 地。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班*個，學(xué)生*人，在校教職工*人，其中副高級教師 *人,一級教師*人，本科學(xué)歷*人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率*。目前擁有多 媒體階梯教室、計(jì)算機(jī)教室、語音室、廣播室、圖書室、音樂室、電子琴 室、舞蹈廳、多媒體課件制作室、科學(xué)實(shí)險室及其他各種場室共*個，學(xué) 校還配備攝、錄、編設(shè)備，可自制影視節(jié)目及

2、多媒體課件，建成校園局域 網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享和教學(xué)基本現(xiàn)代化。學(xué)校以“創(chuàng)建學(xué)生開心、家長放心、社會滿意、教師舒心的特色學(xué)?！睘?辦學(xué)目標(biāo)，秉承“樹德、嚴(yán)謹(jǐn)、拓新、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，規(guī)范學(xué)校管理和校園文 化建設(shè)，有效地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的深入發(fā)展，先后被評為省少先隊(duì)“優(yōu)秀中 隊(duì)”、市“德育先進(jìn)單位”、小公民道德建設(shè)實(shí)踐基地“先進(jìn)單位”、“規(guī)范學(xué) 校”、少先隊(duì)紅旗大隊(duì)二區(qū)新課標(biāo)試驗(yàn).先進(jìn)單位”、.先進(jìn)學(xué)?！啊煹聨?風(fēng)尖兵單位”、依法治校，示范化學(xué)校”。近幾年來，教育理念不斷更新，先后聘請*特級教師及教育專家到 ?，F(xiàn)場指導(dǎo)和示范教學(xué)，選派教學(xué)骨干教師*人到發(fā)達(dá)地區(qū)置換培訓(xùn)， 目前師生精誠團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，

3、勇于改革探索，教學(xué)質(zhì)量又邁上了新的臺 階：完成國家重點(diǎn)科研課題研究*個，市、區(qū)課改試驗(yàn)示范課*個；在各 級各類比賽、評比中獲省、市、區(qū)獎勵及獲市、區(qū)優(yōu)秀稱號的教師生有* 人次。第二課堂科技、書法、舞蹈、音樂等興趣組，活動內(nèi)容豐富多彩， 氣氛如火如荼，既動腦又動手，既培養(yǎng)興趣又發(fā)展特長，是孩子們展示才 華、放飛夢想、享受快樂童年的舞臺。第二部分創(chuàng)建過程一、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立了以校長為組長“創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”，對創(chuàng)建 工作進(jìn)行了明確的分工，并對各項(xiàng)工作的完成時間進(jìn)行了具體的規(guī)定，做 到各抓一塊，塊塊有人管，條條有人做。二、積極宣傳，形成合力學(xué)校專門召開啟動創(chuàng)建工作的教職工大會

4、，組織教職工學(xué)習(xí)了*號文 件，認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，充分認(rèn)識創(chuàng)建工作的重要意義。通過學(xué)習(xí)和宣 傳，全體教職工形成合力，全力推進(jìn)創(chuàng)建工作。三、學(xué)習(xí)方案，積極整改創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)*號文件精神以及廣東省義務(wù)教育標(biāo) 準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估方案（復(fù)評版），明白評估內(nèi)容及要求，對照方案逐 條自評，一方面抓資料收集整理；一方面抓課堂教學(xué)，另一方面標(biāo)準(zhǔn)化評 估整改，教學(xué)迎評兩不誤。第三部分自評情況在完成了前期的自查整改的基礎(chǔ)上，我們再一次對照廣東省義務(wù)教 育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估方案（復(fù)評版）進(jìn)行認(rèn)真自評，自評情況如下：一、校園校舍生均校園占地面積我校占地*平方米，有在校生*人，生均占地面積*平方米，按 照標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)

5、。生均校舍建筑面積我校校舍建筑面積是*平方米，現(xiàn)有學(xué)生數(shù)*人，生均建筑面積 *平方米，按照“標(biāo)準(zhǔn)”達(dá)標(biāo)。體育活動場地、器材我?，F(xiàn)有一條環(huán)形塑膠跑道，兩個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，一個標(biāo)準(zhǔn)排球場；運(yùn) 動器材量按照評估標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，能滿足正常教育教學(xué)需要。二、教學(xué)及教學(xué)輔助用房和儀器設(shè)備圖書實(shí)驗(yàn)室（科學(xué)教室）本?，F(xiàn)有科學(xué)教室一間，設(shè)置情況符合相關(guān)要求，能滿足學(xué)?？茖W(xué)教 學(xué)的需要。普通教室和其他功能場室現(xiàn)有普通教室*間，全部教室裝配多媒體及實(shí)物投影儀；計(jì)算機(jī)教室 *間；圖書室*間；每班有圖書角；多功能教室*間；舞蹈教室*間；音 樂室*間；美術(shù)教室*間；書法教室*間；體育器材室*間；心理咨詢室 *間；衛(wèi)生保健室*間；團(tuán)

6、（隊(duì)）室*間；廣播室*間；綜合檔案室* 間；生物園*個。功能室裝配到位，正常使用，能滿足教育教學(xué)的需求. 基本符合評估方案的要求。教育信息化水平學(xué)校高度重視教育信息化建設(shè)，建立校園網(wǎng)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)接入互聯(lián) 網(wǎng)，各普通教室、功能室均有接入點(diǎn)；網(wǎng)絡(luò)多媒體教室占教室總數(shù)的50以 ±%o教學(xué)儀器設(shè)備本?？茖W(xué)的教學(xué)儀器設(shè)備的品種、規(guī)格、數(shù)量基本達(dá)到國家的配備標(biāo) 準(zhǔn)，按照每4個平行班；分組實(shí)驗(yàn)儀器按2人1組配備，能基本滿足教育 教學(xué)需要。生均圖書冊數(shù)我?，F(xiàn)有圖書*冊，人均*冊。另外，我校在每班建立班級圖書角， 學(xué)校圖書有計(jì)劃地進(jìn)班漂流，有利于方便學(xué)生閱讀，提高閱讀效率。三、辦學(xué)規(guī)模、班額辦學(xué)規(guī)模

7、我校為完全小學(xué)，現(xiàn)有*個班，辦學(xué)規(guī)模大，不符合要求。班額我校進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占*以上，目前小學(xué)、初中班額均不超過 45人。符合相關(guān)規(guī)定。四、校長、教職員隊(duì)伍建設(shè)師生比我校小學(xué)專任教師*人，師生比是*,達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)；音樂教 師、美術(shù)老師、心理老師、衛(wèi)生與健康等配置專職老師，符合家規(guī)定的配 置標(biāo)準(zhǔn)。校長任職資格和學(xué)歷要求學(xué)校有正副校長*人，有任命文件，校長大專畢業(yè)，副校長均為本科 畢業(yè)，小學(xué)副高級職稱，有任職資格證書。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率學(xué)校現(xiàn)有專任教師*人，其中本科：*人，?？?人，本校專任教 師均具有相應(yīng)層次或更高層次的教師任職資格、學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教師繼續(xù)教育我校重視教師成長，大力

8、倡導(dǎo)老師讀書，提高專業(yè)水平和思想境界。 同時，鼓勵老師積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，全校教師每年度完成的學(xué)時 達(dá)72學(xué)時以上。五、衛(wèi)生安全保障、生活設(shè)施校址和周邊環(huán)境本校地處*區(qū)域，校址符合對地震、山體滑坡、泥石流、地質(zhì)塌 裂、暗河、臺風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害的防災(zāi)避險安全要求；沒有高壓電線、 輸油（氣）管道穿越或跨越校園；校園周邊環(huán)境較好沒有污染源，校內(nèi)建 筑也沒有污染源。校園安全本校配有保安員，安全設(shè)施齊全；學(xué)校安全保障體系健全，做到崗位 與責(zé)任對應(yīng)，布置與落實(shí)對應(yīng)，落實(shí)與臺帳（資料）對應(yīng)，近三年安全責(zé) 任事故為零。安防工作達(dá)到了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校安全建設(shè)要求。后勤保障要求學(xué)校能為學(xué)生提供安全飲用水

9、，學(xué)生廁所能滿足學(xué)生課間如廁的需 要，并有水沖設(shè)施。六、學(xué)校管理與素質(zhì)教育管理與規(guī)范學(xué)校確立了 “質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校”的創(chuàng)辦思路，制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制 度，措施得力，管理規(guī)范。學(xué)校發(fā)展的重大決策（如“學(xué)校工作計(jì)劃”、“獎 教獎學(xué)條例"、學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃”等）等都是全體教師大會同意通過。決 策通過后交由學(xué)校各職能部門實(shí)施，把常規(guī)抓實(shí)，把細(xì)節(jié)做扎實(shí)，政教處 注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、注重文明禮儀教育、感恩教育、愛國愛校教 育，多年來自始至終把每周一的升旗當(dāng)做學(xué)校大事來抓；教導(dǎo)處從抓學(xué)生 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，每學(xué)期先安排老教師上示范課，再安排新老師試 講，反復(fù)進(jìn)行教學(xué)教研活動，面向全體學(xué)生，

10、注重培優(yōu)輔差,近幾年來. 教學(xué)質(zhì)量又邁上了新的臺階；學(xué)校有已形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生免試就近入學(xué)和常態(tài)編班學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)招生的文件精神，制定了學(xué)校招生及編班制 度，保障學(xué)生免試就近入學(xué)。學(xué)校實(shí)行常態(tài)編班，沒有分重點(diǎn)班、快慢 班、特長班、實(shí)驗(yàn)班等違法違規(guī)行為。國家課程計(jì)劃執(zhí)行情況我校根據(jù)廣東省課程計(jì)劃，確保開齊、開足國家規(guī)定課程的前提下. 組織實(shí)施教學(xué)工作。學(xué)生減負(fù)要求學(xué)校從整體出發(fā)，堅(jiān)決禁止教師私下為學(xué)生購買練習(xí)冊或要求家長購 買練習(xí)冊等教輔，基本保證了小學(xué)一、二年級基本不布置書面作業(yè)（重在 口頭作業(yè)）；三至六年級在3050分鐘之間。教學(xué)改革近幾年來，教育理念不斷更新，先后聘請黃愛

11、華等4位特級教師及教 育專家到?，F(xiàn)場指導(dǎo)和示范教學(xué)，選派教學(xué)骨干教師20人到發(fā)達(dá)地區(qū)置換 培訓(xùn)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。我們通過學(xué)習(xí)和借鑒，課堂上注 重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，注重啟發(fā)式教學(xué)。加強(qiáng)了小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)形式，逐 步改變了老師上課，學(xué)生被動聽課的傳統(tǒng)模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視課改，教導(dǎo)處牽頭，校長帶頭參與新老教師的聽 課、評課等教研活動，全體老師共同研究課堂教學(xué)，堅(jiān)定不移走課改之 路，探索面向全體學(xué)生的高質(zhì)量學(xué)習(xí)課堂，不斷總結(jié)提煉優(yōu)質(zhì)課中的可推 廣元素，在同學(xué)科中學(xué)習(xí)借鑒，達(dá)到共同提高的目的。學(xué)生綜合素質(zhì)評價我校德育工作實(shí)行常規(guī)工作課程化，政教處制定了“學(xué)生素質(zhì)報告冊” 學(xué)生綜合素質(zhì)評價制

12、度”，嚴(yán)格按照制度和標(biāo)準(zhǔn)考核量化學(xué)生，要求公正、 客觀、準(zhǔn)確地對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行考核量化。常規(guī)方面德教處親力親為，把衛(wèi)生、紀(jì)律、缺勤當(dāng)作每日的具體任務(wù) 常抓不懈；主張學(xué)生牢記.入校有禮，入室則學(xué)“、校園路隊(duì)快靜齊"、彎 腰拾遺"、杜絕零食等，這些常規(guī)工作課程化，落到實(shí)處。校園體育藝術(shù)活動我校特別重視學(xué)生體育鍛煉及藝術(shù)教育，每期制定陽光體育方案，確 保每天1小時校園體育活動時間；每學(xué)年一次文藝匯演、一次大型主題活 動及親子游戲等。學(xué)生體質(zhì)健康學(xué)校建立了學(xué)生健康管理制度和每年一次學(xué)生健康體檢制度，認(rèn)真做 好全體學(xué)生體質(zhì)健康測試；并按國家要求上報標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)；測試合 格率達(dá)92%以上，優(yōu)良率達(dá)70%以上并逐年提高。生均