2016年度少年宮音樂(lè)記錄表

1、2016年度奉天寨小學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容音樂(lè)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間3.5參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)掌握首樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)活動(dòng)過(guò)程預(yù)設(shè),、概述首樂(lè)：廣義的講，音樂(lè)就是任何一種藝術(shù)的、令人愉快的、審慎的或其他什么方式排列起來(lái)的聲音。一、簡(jiǎn)介術(shù)語(yǔ)1、音是種物理現(xiàn)象。物體振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生音波，通過(guò)空氣傳到耳膜，經(jīng)過(guò)大腦的反射被感知為聲音。人所能聽(tīng)到的聲音在每秒振動(dòng)數(shù)為2020000次左右，而使用到音樂(lè)中的音（不含音），一般只限于每秒振動(dòng)27-4100次的范圍內(nèi)。音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、音色取決于物體的振動(dòng)?；顒?dòng)小結(jié)學(xué)生能夠掌握首樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小

2、組活動(dòng)內(nèi)容兩只老虎活動(dòng)時(shí)間3.6參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)通昴次豎笛的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握F調(diào)音階。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)合作和音樂(lè)的感受力。活動(dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)、組織教學(xué)1、聽(tīng)音樂(lè)走進(jìn)教室2、教師示范豎笛曲一、介紹本節(jié)內(nèi)容。三、分步學(xué)習(xí)1、聽(tīng)兩只老虎2、視唱譜，教師教唱。3、分小節(jié)學(xué)習(xí)吹奏。四、分組指導(dǎo)五、檢查學(xué)習(xí)情況活動(dòng)小結(jié)22016年度奉大寨小學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容發(fā)聲練習(xí)活動(dòng)時(shí)間3.12參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)木次學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基木的發(fā)聲練習(xí)。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)動(dòng)腦思令和首樂(lè)的理解力。活動(dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)、組織教學(xué)呻樂(lè)走進(jìn)教室教師出示發(fā)聲曲條。二、

3、介紹木節(jié)內(nèi)容。二、發(fā)聲訓(xùn)練1、12345用：“啊”進(jìn)行模進(jìn)發(fā)聲練習(xí)。2、用“L株唱12321。3、小組合作練習(xí):(1)1111(2)5555活動(dòng)小結(jié)32016年度奉大寨小學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容合唱練習(xí)活動(dòng)時(shí)間313參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)通木次學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基木的合唱知識(shí)。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)合作能力?；顒?dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)、組織教學(xué)聽(tīng)音樂(lè)走進(jìn)教室教師出示合唱視頻一、介紹本節(jié)內(nèi)容。一二、學(xué)習(xí)小合唱曲紅星歌四、指導(dǎo)練習(xí)通過(guò)聽(tīng)和唱在了解主旋律的同時(shí)，學(xué)習(xí)輪唱部分。五、檢查指導(dǎo)六、學(xué)唱總結(jié)在合唱中出現(xiàn)的問(wèn)題給予指出重點(diǎn)是輪唱部分的節(jié)活動(dòng)小結(jié)42016年度奉大寨小

4、學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容追雪花?；顒?dòng)時(shí)間319參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)拍號(hào)的含義及其基本強(qiáng)弱規(guī)律，認(rèn)識(shí)反復(fù)跳躍記號(hào)。2、指導(dǎo)學(xué)生用輕快優(yōu)美的歌聲表達(dá)孩子們“追雪花”時(shí)愉快的情緒，并從中感受二四拍的節(jié)拍特點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)?O并配上強(qiáng)弱的音樂(lè)，它代表的是二四拍的強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng)弱。?OO并配上強(qiáng)弱的音樂(lè)，讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)，感受一下三四拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的。活動(dòng)小結(jié)“雪花很美，在冬天它能給大地披上銀色的大衣，能給農(nóng)民伯伯帶來(lái)好收成，老師希望同學(xué)們以后能用更美好的歌聲去歌唱大自然中一切美好的事物，歌唱我們美好的生活?！被顒?dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小

5、組活動(dòng)內(nèi)容快樂(lè)的歌唱家活動(dòng)時(shí)間320參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)歌曲快樂(lè)的歌唱家的學(xué)習(xí)，使學(xué)生形象地感受到小青蛙是可愛(ài)的有益動(dòng)物。2、填寫(xiě)節(jié)奏，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分辨節(jié)奏的能力，并培養(yǎng)初步的音樂(lè)創(chuàng)造力?；顒?dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)學(xué)唱歌曲。1、聽(tīng)范唱。2、用“啦”哼唱?；卮饐?wèn)題。師：第一句中的哪些字聽(tīng)起來(lái)像是小青蛙在跳呢？我們應(yīng)該怎樣來(lái)唱？（我們要唱得像小青蛙跳一樣要短、輕、要有彈性。）3、我們一起唱一唱?；顒?dòng)小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了快樂(lè)的歌唱家，知道了青蛙是莊稼的好朋友，也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。我們都要保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它。今天我們也進(jìn)行了拍節(jié)奏、聽(tīng)節(jié)奏、編節(jié)奏的練習(xí)，同學(xué)們學(xué)得都很認(rèn)真。希望同學(xué)們繼

6、續(xù)努力，學(xué)到更多的本領(lǐng)。2016年度奉大寨小學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容美麗的農(nóng)村活動(dòng)時(shí)間326參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的節(jié)奏型創(chuàng)編情景小品熱鬧的農(nóng)場(chǎng)。2、指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、親切的聲音演唱好月亮你走得這樣靜悄悄，學(xué)會(huì)找下三度音程進(jìn)行兩聲部合唱?；顒?dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)一、組織教學(xué)：1、師生問(wèn)好。師：讓我們乘上小火車(chē)出發(fā)！2、聽(tīng)琴入室火車(chē)快跑。一、多層次節(jié)奏訓(xùn)練。1、導(dǎo)入。師：看，火車(chē)把我們帶到了美麗的農(nóng)村。2、星習(xí)歌曲請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊。3、師：美麗的村莊有哪些小動(dòng)物歡迎我們的到來(lái)？（狗、雞、鴨）活動(dòng)小結(jié)師：讓我們?cè)诿匀说脑律羞M(jìn)入甜美的

7、夢(mèng)鄉(xiāng)！聽(tīng)琴出室。7活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容美麗的農(nóng)村活動(dòng)時(shí)間327參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的節(jié)奏型創(chuàng)編情景小品熱鬧的農(nóng)場(chǎng)。2、指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、親切的聲音演唱好月亮你走得這樣靜悄悄，學(xué)會(huì)找下三度音程進(jìn)行兩聲部合唱。活動(dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)一、組織教學(xué)：1、師生問(wèn)好。師：讓我們乘上小火車(chē)出發(fā)！2、聽(tīng)琴入室火車(chē)快跑。一、多層次節(jié)奏訓(xùn)練。1、導(dǎo)入。師：看，火車(chē)把我們帶到了美麗的農(nóng)村。2、復(fù)習(xí)歌曲請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊。3、師：美麗的村莊有哪些小動(dòng)物歡迎我們的到來(lái)？（狗、雞、鴨）活動(dòng)小結(jié)師：讓我們?cè)诿匀说脑律羞M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！聽(tīng)琴出室。82016年度奉大寨小學(xué)少年宮音

8、樂(lè)活動(dòng)記錄表6活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容歌曲快樂(lè)的節(jié)日活動(dòng)時(shí)間42參加人數(shù)丸）活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)一、啟發(fā)學(xué)生以熱情、歡快的歌聲贊美幸福的生活，抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。二、進(jìn)行二聲部發(fā)聲練習(xí)，要求掌握音準(zhǔn)和聲部間音量的平衡?；顒?dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)、聽(tīng)組織教學(xué)。曲入室，師生問(wèn)好。提出新學(xué)期的要求。一、欣賞曲聽(tīng)辨搶答賽。內(nèi)容為上期欣賞過(guò)的曲目，分組進(jìn)行搶答，答對(duì)者請(qǐng)對(duì)方組的孩子演唱歌曲?；顒?dòng)小結(jié)第一和第三樂(lè)段要唱得歡快而有彈性，尤其是在斷音標(biāo)記的地方，更要唱得明顯；第一樂(lè)段要唱得連貫抒情；吐字要親切、清晰。以表達(dá)對(duì)幸福生活的贊美和對(duì)未來(lái)的憧憬。92016年度奉大寨小學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名

9、稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容汪汪和咪咪活動(dòng)時(shí)間43參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室1、理解歌曲的內(nèi)容，有感情地演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)像力編創(chuàng)動(dòng)作表演。2、能選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳?lè)器為歌曲伴奏?；顒?dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)1、隨樂(lè)曲自編動(dòng)作進(jìn)教室，（要求自創(chuàng)，無(wú)規(guī)范動(dòng)作要求，但要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)拍或節(jié)奏）。2、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容：表演及唱。3、小練習(xí)：節(jié)奏練習(xí)?；顒?dòng)小結(jié)動(dòng)作創(chuàng)編按句創(chuàng)編，然后從學(xué)生的自創(chuàng)動(dòng)作中選編成歌表演進(jìn)行表演。錄首、學(xué)生的伴奏、歌表演結(jié)合起來(lái)表演。102016年度奉大寨小學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容七子之歌澳門(mén)活動(dòng)時(shí)間49參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)

10、室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)1、感受作品的風(fēng)格特征，了解作品的主要表現(xiàn)手法。2、能用深情的歌聲表達(dá)歌曲的思想感情。3、通過(guò)多種體驗(yàn)，深化學(xué)生對(duì)祖國(guó)一f親其內(nèi)涵的理解，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。活動(dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)一、“首畫(huà)同步法”引導(dǎo)欣賞。1、欣賞交響樂(lè)1997?天地人序曲。2、思考：樂(lè)曲表現(xiàn)了什么？你從中感受到什么？樂(lè)曲用什么方法來(lái)表達(dá)情感描繪的意境？3、議論：曲作者用那莊嚴(yán)的鐘聲、美妙的歌聲和樂(lè)聲譜寫(xiě)一曲中華兒女的愛(ài)國(guó)心聲。作品形象再現(xiàn)“199香港回歸”交接儀式那神圣、令人難忘的時(shí)刻。樂(lè)曲不但喚起我們對(duì)往日的記憶和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，樂(lè)曲還喚起每一位炎黃子孫的民族自豪感和深深的愛(ài)國(guó)情。活動(dòng)小結(jié)通過(guò)主題性歌曲的多種體驗(yàn)互化

11、，深化我們對(duì)不問(wèn)作品內(nèi)在情感體驗(yàn)和理解，并通過(guò)歌曲的演唱，體會(huì)作曲家融匯在作晶中的真摯愛(ài)國(guó)情感和民族情懷。希望通過(guò)木課學(xué)習(xí)，大家在體驗(yàn)首樂(lè)的同時(shí)，能夠喚起我們的愛(ài)國(guó)之情。2016年度奉大寨小學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容四季童趣活動(dòng)時(shí)間4J0參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)表現(xiàn)少年兒童在四季中天真爛漫的歡樂(lè)情景，抒發(fā)他們對(duì)生活的情趣和熱愛(ài)?；顒?dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)1、導(dǎo)入：（師）現(xiàn)在是什么季節(jié)？（生答）一年有哪幾個(gè)季節(jié)？（生答）你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？（生答）師：其實(shí)，每個(gè)季節(jié)都挺有趣的，不是嗎？請(qǐng)看.多媒體展示春、夏、秋、冬四季畫(huà)而（配背景音樂(lè)）?；顒?dòng)小結(jié)同學(xué)們

12、通過(guò)各自的方式表達(dá)了對(duì)四季美好景色的贊美，希望你們?cè)诮窈蟮纳钪腥グl(fā)現(xiàn)更多的大自然的美，擁抱美好的未來(lái)。2016年度奉大寨小學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容感受搖籃曲活動(dòng)時(shí)間416參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)“感受和鑒賞”是音樂(lè)教學(xué)的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)興趣，擴(kuò)大首樂(lè)視野，發(fā)展首樂(lè)感受能力和審美能力的有效途徑。1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)課堂，師生相互問(wèn)好。學(xué)生隨著拉德茨基進(jìn)行曲雄壯有力地、精神飽滿地走進(jìn)教室。師活動(dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)生相互拍手進(jìn)行問(wèn)好禮儀式。這種形式可以使氣氛活躍，拉近了師生之間的距離，使師生共融于這種活躍的課前氛圍中?；顒?dòng)小結(jié)通過(guò)學(xué)生的踴躍發(fā)曰，我對(duì)學(xué)

13、生的感受和看法給予了肯定。然后簡(jiǎn)要介紹搖籃曲的作者，揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)谷、揭示課題，提出本節(jié)課同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)任務(wù)。2016年度奉大寨小學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容好孩子要誠(chéng)實(shí)活動(dòng)時(shí)間4J7參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱好孩子要誠(chéng)實(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育，并指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美純真的聲音唱好這首歌?；顒?dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)、情創(chuàng)設(shè)景，引起討論。今天老師帶來(lái)一個(gè)故事，你們想不想聽(tīng)？（想）我們請(qǐng)兩位小演員把它表演出來(lái)好不好？（好）1、演員自我介紹。2、表演肩斥。3、共同交流討論。活動(dòng)小結(jié)不錯(cuò)，不誠(chéng)實(shí)的后果是很多的，說(shuō)也說(shuō)不完的，那么有了誠(chéng)實(shí)后

14、呢？有什么變化？變化比如：撒謊的人少了、人和人之間更加信任、作弊的人越來(lái)越少、商店里的假冒偽劣商品會(huì)越來(lái)越少最后。我們把這首歌再完整地唱遍2016年度奉大寨小學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容海鷗活動(dòng)時(shí)間423參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)高音譜號(hào)和音符的構(gòu)成，并練習(xí)書(shū)寫(xiě)。2、通過(guò)聽(tīng)辨和音的高低排列，使學(xué)生初步知道音階（不出現(xiàn)名稱(chēng)）的一種排列形式?；顒?dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)一、新學(xué)期要求、常規(guī)訓(xùn)練。1、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該怎樣上好音樂(lè)課。2、教師講解自己對(duì)學(xué)生的要求。3、做常規(guī)訓(xùn)練：發(fā)聲練習(xí)、隊(duì)形?；顒?dòng)小結(jié)今天我們認(rèn)識(shí)了高音昭和音符各個(gè)部分的名稱(chēng)，而且我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)音

15、符。今天回去請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖寰€譜上寫(xiě)寫(xiě)。另外，下節(jié)課我們學(xué)唱海鷗，請(qǐng)同學(xué)們回去以后搜集海鷗的有關(guān)知識(shí)，下節(jié)課給大家介紹一下，看誰(shuí)找得最豐富。2016年度奉大寨小學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容我和里遙起成長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間424參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)1、能有節(jié)奏地朗讀謎語(yǔ)童謠，并能用雙聲部來(lái)表現(xiàn)它。2、通過(guò)學(xué)唱歌曲，感受謎語(yǔ)里謠的樂(lè)趣。3、通過(guò)演個(gè)師傅一徒弟，進(jìn)步感受里謠宙給我們的樂(lè)趣。、活動(dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)1、今天老師帶領(lǐng)大家一起來(lái)猜童謠、唱童謠、演童謠。首先我讓大家猜個(gè)謎，大家看黑板，請(qǐng)小朋友們先讀一讀。2、學(xué)生讀讀，并猜一猜（何化）。3、大家能按節(jié)奏來(lái)朗讀一遍

16、嗎？（學(xué)生按節(jié)奏朗讀）4、聽(tīng)老師讀，和剛才的有什么不同？活動(dòng)小結(jié)今天我們?cè)?，起猜童謠、唱童謠、演童謠，2016年度奉大寨小學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容共產(chǎn)兒童團(tuán)歌活動(dòng)時(shí)間5'7參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)唱共產(chǎn)兒童團(tuán)歌了解歷史，感受不問(wèn)時(shí)代的兒童生活，并知道共產(chǎn)兒童團(tuán)歌在革命時(shí)期的作用。2、通過(guò)欣賞合唱歌曲共產(chǎn)兒童團(tuán)歌，激發(fā)學(xué)生用堅(jiān)定、明朗的聲音、飽滿的情緒演唱這首革命歷史歌曲。1、組織教學(xué)：a學(xué)生在活潑歡快、富有節(jié)奏的音樂(lè)帶的伴奏下，在座位前準(zhǔn)備好，師生共同律動(dòng)。（摘果子）活動(dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)b師生用音樂(lè)語(yǔ)言問(wèn)好：（師）同學(xué)們好?。ㄓH切

17、地）（生）你好！你好！老師你好?。ㄓ押玫兀┙虒W(xué)構(gòu)想：“這是一節(jié)有趣、開(kāi)心的音樂(lè)課?！被顒?dòng)小結(jié)教學(xué)構(gòu)想：“好聽(tīng)的首樂(lè)描繪了兒童團(tuán)的光輝，激勵(lì)著孩子們永遠(yuǎn)向前。A老師有感情地介紹兒童團(tuán)的歷史，生看響聽(tīng)音樂(lè)，放飛著想像的翅膀，激起了情感的共鳴。從而突出教學(xué)里點(diǎn)，達(dá)到了一起理解歌曲，更進(jìn)一步理解歌曲寓意。172016年度奉大寨小學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容賣(mài)報(bào)歌活動(dòng)時(shí)間5,8參加人數(shù)30活動(dòng)地點(diǎn)肓樂(lè)活動(dòng)室預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)唱賣(mài)報(bào)歌，使學(xué)生J解解放前貧窮兒童的苦難生活，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。2、認(rèn)識(shí)降號(hào)及個(gè)降號(hào)調(diào)各音的位置，通過(guò)視唱，模唱，初步熟悉一個(gè)降號(hào)調(diào)各首的位置。活動(dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)、組織教學(xué)：師生問(wèn)好，檢查坐姿。一、發(fā)聲練習(xí)：1=F2/45544I332211?101yiyayiyayiya活動(dòng)小結(jié)在老師伴奏下完整地視唱歌譜，錯(cuò)處老師及時(shí)指導(dǎo)糾正。182016年度奉大寨小學(xué)少年宮音樂(lè)活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱(chēng)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容風(fēng)兒找媽媽活動(dòng)時(shí)間