五年級家長會班主任發(fā)言稿

1、五年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家晚上好 !首先對你們在百忙之中來到學校參 加本次家長會表示歡迎和感謝 !因為孩子，我們能夠有機會相聚在美麗 的居敬小學，這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里，甚至當你們孩子升入高一級的 學校之后，我們都會愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁 之才而共同努力。今天，我們學校召開這次家長會， 就是提供一個家校交流的平臺， 為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情 況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長 也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是一切為了孩子。希望今天的家長會能給大家?guī)?/p>

2、滿意、帶來收獲。 這學年我們的任課老師基本保持不變，主課仍應明創(chuàng)老師擔任數(shù) 學，毛秀波老師擔任英語，我則繼續(xù)教語文，并做好班主任工作。經過一年多的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明、 善良，經常會讓我快樂、讓我感動。盡管有部分孩子仍比較調皮，但這是孩子的天性，在批評教育的 同時我從來不會真正生氣。如今，隨著交往的增多，對各位家長我也是越來越熟悉，相信您 也是如此吧。一直來，家長們總是非常熱心、積極支持著我們，配合我們共同 教育好孩子，這讓我非常感動。就拿這學期發(fā)生的幾件事情來說吧。 吳宇韜和沈澤愷在體活課玩耍時不小心使沈澤愷下巴受傷，縫了 好幾針，但雙方家長都非常通情， 一個賣水果上門

3、道歉硬要賠醫(yī)藥費， 另一個堅持不要 ;汪挺和李家輝課間玩耍時，李家輝不小心碰掉了汪挺 的眼鏡，汪挺家長一直說孩子玩?？傆胁恍⌒牡?，不要賠，最令人感 動的是過了兩星期之后當汪挺爸爸發(fā)現(xiàn)要退的錢還在汪挺書包里時， 自己親自來學校找我 ;還有沈澤愷媽媽，運動會期間主動幫我們借來6雙釘鞋，結果鞋子還沒穿，就已經被兩個女同學弄丟了。在經過了一個星期之后，沈澤愷媽媽自己買了一雙去還了，還一 直對我說算了算了，不要叫孩子賠了。家長們，在我們的班級中，類似這樣的例子很多很多，我就不一 一枚舉，今天，趁這次家長會之際，我要鄭重地向你們表示衷心的感 謝，感謝你們的理解和支持，更感謝你們的通情達理，謝謝 !下面，我

4、 向家長們匯報一下我們班級的基本情況。我們五(4)班是一個充滿自信、知難而進、團結合作的中隊。在這里有 62顆朝氣蓬勃的少年心， 他們個個有著自己獨特的個性， 又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學校領導的關心下，在各個任課老師的共同努力下，取得了較 為豐碩的成績：如今年的校運會，入場式比賽取得優(yōu)勝，比賽中共破了四項記錄，團體總分不但年級第一，甚至在全校都遙遙領先體現(xiàn)我們班級刻苦耐勞，團結協(xié)作的精神。 在其他的各項比賽中，我們班也總能名列前茅。 我們接著再談談孩子的學習情況吧 !這可能是家長們最愿意聽的一 個話題了。我們班的大多數(shù)同學都有良好的學習習慣，每天能認真完成家

5、庭 作業(yè)，這里也有家長付出的汗水，每次家庭作業(yè)質量比較高是以下同 學：(1)。進入高段以后，我們的語文學習增加了難度，很多家長總是擔心 孩子的學習成績下降了， 其實不然， 這里，我也要向家長們說明一下， 一二年級時， 我們的優(yōu)秀分是 95分以上，三四年級， 優(yōu)秀分降到了 90 分，現(xiàn)在，進入了五年級，優(yōu)秀分是 85 分，所以，分數(shù)的下降，也并 不是意味著您的孩子在一年年退步，這是自然的現(xiàn)象。這學期來，每次語文考試都能達到優(yōu)秀的是以下同學 (2)。 其中這些同學尤為突出，保持最為穩(wěn)定。另外，本學期來，進步很大的是：楊征、王灝、范淑綺、吳宇韜 等同學。每個家長都希望自己的孩子是最棒的一個，殊不知最

6、棒的只有一 個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質教育，要求孩子在小學階段各方面能全面地 發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學各方面的發(fā)展也不錯。例如：我們班的劉楓、鄔佳凝、劉袁媛、徐嘉敏、施鑫輝、任家 璇等同學，他們不僅學習頂尖，而且在音樂、美術、文娛、寫字各方 面都很出色，我們班的體育上特別出色的是：鄔麗瑋、劉楓、傅寧、 孫德南、溫鑫、卓一洲、將航等。這離不開老師的諄諄教導， 更離不開家長的積極支持和輔導工作。 接下來，我要跟家長們交流一下學生存在的一些問題以及注意的 事項。家庭作業(yè)問題。小學生的特點是自控能力不強，學習上缺乏自覺性，因此，對于 家庭作業(yè)，家長應該抽出一點時間，

7、檢查一下，或者監(jiān)督一下。升入五年級后， 我對家作本的家長簽名已不再像四年級那樣緊盯， 而是逐步放手讓學生自理。注意是放手而不是放任不管，對于自覺性強的孩子檢不檢查都一 樣，但請您注意，如果您的孩子不屬于自覺的那一類，還是請您抽出 那幾分鐘時間檢查一下為好。尤其對于每天的讀、看的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了。 從孩子的作業(yè)反饋中，說實話我們的個別家長還是比較松懈的， 沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫上 孩子作業(yè)沒完成，您怎么就簽名了 ?因為我不好意思直接給你打電話， 或許是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應該最了解語文不是一躇而就的，它需要的是日積月累。孩

8、子上網問題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網。作為學生，可以上網學習，查查資料，這樣的作業(yè)我們也經常布 置，但有些孩子的上網卻是為了游戲，長時間呆在網絡上，家長一定 要控制孩子的上網時間和瀏覽內容，保證學生上網時間不能過長，內 容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網吧上網。未成年人進入網吧是違法的，而且未成年人進入網吧的危害，我 們家長都是很清楚的。像應丁琛父母的做法就比較好。在和應丁琛媽媽的交流中，我了解到他媽媽會以上網打益智游戲、 看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的獎勵。如果孩子一周內表現(xiàn)較好，樣樣都做到了自覺，就會獎勵他看兩 部電影，打一些小游戲，當然時間還是有家長控制的。反之就把這些獎勵倒扣下來，讓孩

9、子也能自我反省?？赡懿簧偌议L都在這樣做吧。零花錢問題和早餐的問題。給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，養(yǎng)成孩子大 手大腳亂花錢的壞習慣學生到校上課，絕對不能帶零食，對于帶零花錢這件事，學校是 旗幟鮮明的反對的。有些孩子不吃早餐就來上學，大清早站在校門口，迎著寒風吃早 餐，冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來，買別的東西，甚至去摸 獎，早上餓著肚子上課。我覺得這樣是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成長，長期下去 容易腸胃不好。這里有的是學生自己不愿意吃，但也有些是家長的原因。在家訪中我曾聽單佳欣的媽媽說，她每天早上都為孩子準備好熱 氣騰騰的早飯，還很注意營養(yǎng)的搭配。當時家訪結束后

10、我還暗暗對自己說，以后也要像單佳欣媽媽學習 呢。我想在座的肯定也有不少是在這樣做著的。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當給一些零花錢，以備 急用。孩子安全問題。校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補救，還不如把工作做在前面，我們共同努 力杜絕校園傷害。家長怎么做呢 ?一是要對孩子進行正面宣傳首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮 的小事而大打出手，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決 打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學生的團結協(xié)作，這 樣是最容易出問題的。第二個是要分清責任。是誰的責任就應該讓

11、誰來負。當然，在我們班，像前面我提到的沈澤愷和吳宇韜，汪挺和李家 輝這樣通情達理的家長不在少數(shù)。希望我們都能重視孩子的安全，防患于未然嘛。孩子的課外閱讀問題。俗話說：開卷有益。多看書能拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能 力。所以，許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物。 但是，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞，做家長的該如何為孩子 選擇有益的讀物呢 ?許多家長急功近利地買一些教材輔導類的讀物，認 為孩子閱讀其他讀物便是浪費時間，分散學習精力。孰不知， 讀一本好的文藝作品， 對孩子的幫助遠遠大于讀一本 小 學生作文大全，因為這些文藝作品是孩子思想、感情和內心感受的源 泉，是對課內閱讀教學

12、的鞏固和運用。所以，切不可將自己的偏愛強加于孩子，束縛孩子的課外閱讀。 家長們只要每天督促一下孩子， 要求有半個小時左右的看書時間。 養(yǎng)成愛閱讀的習慣，學好語文就有了成功的一半。我們班上有許多愛看課外書的孩子，像徐嘉敏，看課外時時能做 到兩耳不聞窗外事，午間的嘈雜絲毫影響不了她看書 ;像劉袁媛，開學 初調查暑期課外閱讀時她已經看起了名著簡、 愛了，這令我很是欣喜。接下來就請劉袁媛的媽媽為我們介紹一下她教育孩子的一些經驗 吧，大家歡迎。非常感謝劉媛媛的媽媽，在忙碌的工作之余還為我們準備這么詳 細的玉女心經，這其中很多寶貴的經驗很值得我們大家學習。各位家長，學校的教育離不開家庭的配合。在這里，我要

13、向你們提出幾點建議： 1、以平常心來對待孩子的成 長。父母都希望子女有出息、有作為。 但是大千世界，還是普通人占多數(shù)。 如果家長不顧客觀因素，而一味地高要求、高投入，其結果可能 就是期望越高，失望越大。在孩子成長的問題上，不要給孩子過大的壓力，要在孩子的成長 過程中積極加以引導，對孩子不能一味地拔高要求，加重負擔，但也 不能放任自流，撒手不管。其實，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠，再加上這個社會錯綜復雜，因此，還離不開家長和老師的引導。2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛， 他們更需要有精神上的支持。 孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途 ;他們也不希望 有

14、過于嚴厲的關愛， 我們在適當?shù)臅r候應給予孩子更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題， 與其責罵：你這么笨， 才會三題。 還不用鼓勵的話來說：你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了。 當然，這一招并非對所有孩子奏效。記得學完精彩極了和糟糕透了這篇課文后，我就布置了口頭 作業(yè)，要求孩子把這個故事將給爸爸媽媽聽，如果孩子沒說的話您可 以問問孩子，請他再說上一遍，因為這篇課文講的就是父母對孩子采 取的不同教育方法，并讓孩子終身受用。3、關注孩子的思想，經常了解孩子學習或生活上的需要。 對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經常找孩子談心，不要讓 孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配 合老師做好查閱工作，經常和老師溝通，說實話，一個班級 60 多個學 生，一般情況下，孩子如果沒有特殊情況，老師很少有機會給家長打 電話。當然，更多時候，我希望給您打電話是報喜，讓我們共同分享孩 子的進步。各位家長 ,在全面實施素質教育的今天 ,家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎性的 ,因為家長的思想境界、人生觀、價值觀及其 對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都會對孩子的成長產生 著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往會影響孩子的一 生。就讓我們創(chuàng)造一個