2022年《和同學(xué)相處》課堂實(shí)錄

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載和同學(xué)相處課堂實(shí)錄吳楠教學(xué)目標(biāo)： 能查找到同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，能用觀賞的眼光去看待對方；通過生活實(shí)例，學(xué)會在與同學(xué)相處時(shí)做到謙讓、寬容、關(guān)懷和幫忙；感受同學(xué)之間團(tuán) 結(jié)友愛帶來的樂趣；教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會在與同學(xué)相處時(shí)做到謙讓、寬容教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入師：今日同學(xué)們真精神，我想送給同學(xué)們四個(gè)字：帥氣，美麗！知道老師所說的”帥氣”指的是誰嗎.生：男生師：那么美麗呢？生：女生師：老師有個(gè)問題，平常咱們班表現(xiàn)最好的是男生仍是女生；生爭執(zhí)師：停，男生說男生好，女生說女生好，咱們來個(gè)大比拼，怎么樣？二、活動探究1、闖關(guān)

2、大搜尋師：第一進(jìn)行第一關(guān)：闖關(guān)大搜尋；請聽規(guī)章：請男女同學(xué)各自找出對方的優(yōu)點(diǎn)，看誰找得多；發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)可以到黑板上加一枚標(biāo)志，爭論開頭男生：女生做事仔細(xì)師：舉例說一說男生：女生打掃衛(wèi)生的時(shí)候，總是干潔凈凈的，連一點(diǎn)紙片都不留師：這條優(yōu)點(diǎn)你們同意嗎？生：同意師：好，男生請加上一枚標(biāo)志女生：男生力氣大生：男生聲音嘹亮生：女生跳舞好精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載師：其實(shí)老師仍發(fā)覺了大家共同的優(yōu)點(diǎn)生：都能夠發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)

3、師：對，只有這樣我們才能感受到更多的歡樂師：請看第一關(guān)臨時(shí)領(lǐng)先的女生，但女生找到的卻是男生的優(yōu)點(diǎn), 究竟誰棒啊.生: 男生師：信任大家在下面的環(huán)節(jié)中表現(xiàn)更杰出！2、火眼金睛師：請聽規(guī)章：快速說出男女在學(xué)習(xí)生活中存在的差異；如愛好愛好、內(nèi)在性格、外貌特點(diǎn)開頭生：男生喜愛打籃球，女生喜愛跳皮筋；生：女生文雅，男生頑皮生：男生皮膚黑，女生皮膚白師：誰能說明一下男生皮膚為什么黑？生：男生常常到操場上活動，曬的師：現(xiàn)在正在舉辦全運(yùn)會，全運(yùn)會的主題是和諧中國，全民全運(yùn)；期望女生也像男生學(xué)習(xí)，多做運(yùn)動；師：假如一個(gè)男生穿著花邊裙，頭帶小發(fā)卡，再穿一雙高跟鞋，你假如看到他，會對他說點(diǎn)什么？生：你有神經(jīng)病吧生：

4、你是男是女啊師：看來男女同學(xué)之間的確存在差異；由于這些差異的存在， 我們生活中難免會發(fā)生一些小摩擦；那么，男女同學(xué)之間有沒有發(fā)生過小沖突？生：有師：聲音挺大；看來確定有，說一說都有哪些小沖突吧？女生：有一次我們上學(xué)，我和張宇杰都想過去，結(jié)果就擠在一起了，我們就吵起來了；師：請你們真實(shí)再現(xiàn)一下吧生表演精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載師：你們有什么想對他們說的？生：要是他們兩個(gè)能相互讓一下就行了師：也就是說他們?nèi)鄙僖环N謙

5、讓的品質(zhì)；聽了他給你的建議， 你們知道怎么做了嗎？生表演師：假如是不當(dāng)心擠到了別人，這時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？生：踩到別人的說對不起，被踩到的說沒關(guān)系師：太好了，你有一顆寬容的心生：有一次，我踩到同位的腳了，她就尖叫了一聲；師：你又是怎么做的呢？生：我說了句對不起，她說了沒關(guān)系師：你處理得特別好師：生活中只要我們都能說一句對不起，說一句沒關(guān)系， 人與人之間就會多一份懂得，生活就會多一份和諧；3、歡樂時(shí)空師：剛才我們談到了沖突， 老師建議大家把全部的沖突和苦惱忘掉，聊聊興奮的事情吧；在學(xué)習(xí)和生活中男生有沒有幫忙過女生？女生有沒有幫忙過男生？生：有生：打掃衛(wèi)生的時(shí)候，假如有女生搬不動桌子，我們男生會去幫

6、忙生：別人欺侮女生，我會挺身出出幫忙她師：你想怎么幫忙她？生：我去揍他師：他這種做法大家贊同嗎？生：不贊同師：為什么？生：這樣不僅不能幫忙女生，仍會擴(kuò)大沖突師：你認(rèn)為男生應(yīng)當(dāng)怎樣做？生：講道理師：對，我們應(yīng)當(dāng)以理服人，以德服人精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載生：師：句句話語，濃濃真情；想一想，大家怎樣做，男女同學(xué)彼此才能感受到大家庭的暖和？生：相互幫忙、團(tuán)結(jié)友愛師：既然這樣，我們現(xiàn)場可以用什么方式來表達(dá)男女生之間的友

7、情？生：握握手；生：寫一句祝愿的話語送給對方；師：說到不如做到， 讓我們行動起來吧！ 請大家用自己喜愛的方式來表現(xiàn)自己的友情！三、暢談收成師：聽了大家彼此的祝愿，你此時(shí)此刻有什么感受？生：歡樂、興奮、歡樂師：老師的心情和大家一樣，知道緣由嗎？生：看到我們男女同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛而興奮生：看到我們學(xué)會和諧相處而興奮師；對，老師由于看到了大家的進(jìn)步而興奮，由于看到了大家的友情而歡樂；此時(shí)競賽的勝敗仍重要嗎？生：不重要師：不光是男女同學(xué)，所以同學(xué)相片時(shí)假如能做到也會相處得很和諧；教學(xué)反思1、內(nèi)容的出現(xiàn)貼近同學(xué)的現(xiàn)實(shí)生活；本節(jié)課中，男生女生存在的差異、男生和女生之間的沖突、 和諧相處等內(nèi)容的出現(xiàn)， 讓同學(xué)

8、感覺到這樣的事在我身上也發(fā)生， 自己生活的班集體也存在這樣的問題，這就為同學(xué)主動參加活動制造了條件；2、搭建了溝通和探究的平臺；在闖關(guān)大搜尋，火眼金睛、歡樂時(shí)空三 個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中， 老師年于組織者、 觀賞者的角色位置， 在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都是非常自然地拋出問題， 給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，讓同學(xué)利用小組研討、 合作溝通等多種形式自己解決問題；同學(xué)在課堂上自由、自然、隨便、真實(shí)地表達(dá)，師精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載生間、生生間情感的互動與共鳴， 觀點(diǎn)的溝通與碰撞， 使整個(gè)課堂成了同學(xué)溝通、學(xué)習(xí)、探究的一個(gè)平臺；這樣，課堂真正活了起來，動了起來，同學(xué)也在自主探 究中獲得了真知；3、展出了公平互動