汽車工程學(xué)課程設(shè)計(jì)II

1、課程設(shè)計(jì)IICourse Design II課程編號(hào)：04360220學(xué) 分：2學(xué) 時(shí)：2周先修課程：汽車構(gòu)造，機(jī)械制圖，電工電子學(xué) A適用專業(yè)：車輛工程教 材：汽車構(gòu)造（第4版）；陳家瑞；機(jī)械工業(yè)出版社；2014年1月開(kāi)課學(xué)院：汽車與交通工程學(xué)院一、課程目標(biāo)課程設(shè)計(jì)II是車輛工程專業(yè)本科生的一門工程性、實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，它涵 蓋了汽車構(gòu)造、汽車電子等相關(guān)部分，根據(jù)學(xué)生的喜好選擇相應(yīng)的底盤、車身或電子類 部分進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)是通過(guò)該課程設(shè)計(jì)使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)汽車構(gòu) 造、機(jī)械制圖、汽車電子、文獻(xiàn)檢索等相關(guān)專業(yè)知識(shí)解決工程問(wèn)題的實(shí)際能力。使學(xué)生 掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索的方法及獲取

2、新知識(shí)能力；掌握車輛工程領(lǐng)域汽車零部件、汽 車電子工程設(shè)計(jì)及畫圖的能力；與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)和配合的能力。本課程重視理論與實(shí)踐的結(jié) 合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。課程的具體目標(biāo)如下：（一）知識(shí)方面1.1 了解所做汽車部件的主要性能，確定這些性能參數(shù)的依據(jù)，各性能評(píng)價(jià)指標(biāo)的 意義及其數(shù)值范圍。了解所設(shè)計(jì)汽車現(xiàn)有電氣性能。1.2掌握汽車部件的主要功能和其結(jié)構(gòu)類型，及采用這種結(jié)構(gòu)類型的優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)于 汽車電氣類設(shè)計(jì)要求學(xué)生掌握汽車電氣的功能及各項(xiàng)指標(biāo)的意義。1.3掌握金屬材料的性能并確定汽車部件材料的選型。分析汽車電子關(guān)鍵部件及型 號(hào)選擇。（二）能力與素質(zhì)方面2.1具備對(duì)汽車主要性能進(jìn)行理論分析的能力

3、；2.2能綜合運(yùn)用汽車構(gòu)造知識(shí)進(jìn)行一定的設(shè)計(jì)計(jì)算；2.3培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、判斷和歸納能力；2.4能夠通過(guò)數(shù)值計(jì)算確定取值合理性；2.5掌握軟件的運(yùn)用及寫作技巧，同時(shí)具有責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系本課程支持的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)如下：指標(biāo)點(diǎn)3-1.能夠?qū)囕v工程問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，明確約束條件，并進(jìn)行需求分析。指標(biāo)點(diǎn)3-2.能夠針對(duì)特定需求的車輛系統(tǒng)或部件，分析關(guān)鍵環(huán)節(jié)和參數(shù)設(shè)置的影響， 選擇或設(shè)計(jì)合理的方案。指標(biāo)點(diǎn)3-4. 了解車輛工程對(duì)社會(huì)、環(huán)境、法律、安全、健康等影響，能從系統(tǒng)的角度 綜合權(quán)衡復(fù)雜車輛工程問(wèn)題所涉及的因素，完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并通過(guò)測(cè)試或試驗(yàn)分析其有

4、 效性。指標(biāo)點(diǎn)5-1.能夠選擇或使用現(xiàn)代工具表達(dá)車輛工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題指標(biāo)點(diǎn)5-2.能夠選擇恰當(dāng)?shù)牟牧吓c技術(shù)來(lái)解決車輛工程領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題指標(biāo)點(diǎn)5-3.能夠初步運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)工具對(duì)車輛工程問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)與模擬，并了解 其局限。指標(biāo)點(diǎn)10-2.掌握技術(shù)文件寫作方法，能夠撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文件。指標(biāo)點(diǎn)11-2.具有在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用工程管理和經(jīng)濟(jì)決策知識(shí)的能力。圖1畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)與課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)框圖畢業(yè)要求指畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要畢業(yè)要、_、 標(biāo)點(diǎn)求指標(biāo)求指標(biāo)求指標(biāo)求指標(biāo)求指標(biāo)求指標(biāo)求指標(biāo)求指標(biāo)課程目標(biāo)、點(diǎn)3.1點(diǎn)3.2點(diǎn)3.4點(diǎn)5.1點(diǎn)5.2點(diǎn)5.3點(diǎn) 10.2點(diǎn) 11.2課程目

5、標(biāo)1.1V課程目標(biāo)1.2V課程目標(biāo)1.3VVVV課程目標(biāo)2.1V課程目標(biāo)2.2V課程目標(biāo)2.3VV課程目標(biāo)2.4課程目標(biāo)2.5VVV三、課程內(nèi)容及要求3.1課程內(nèi)容底盤類1）根據(jù)現(xiàn)有的汽車某部件結(jié)構(gòu)，通過(guò)對(duì)比選擇合適的結(jié)構(gòu)形式；2）計(jì)算汽車相應(yīng)部件的強(qiáng)度和結(jié)構(gòu)尺寸要求，在考慮經(jīng)濟(jì)性的前提下，選擇質(zhì)量 可靠的材料，計(jì)算相應(yīng)材料的許用應(yīng)力，確定相應(yīng)的尺寸公差。3）畫出相應(yīng)的汽車零部件尺寸和公差，符合汽車制圖要求。電氣類1）根據(jù)現(xiàn)有汽車電氣電路，查閱所用芯片資料，掌握現(xiàn)有電路的結(jié)構(gòu)。2）依據(jù)所學(xué)電路原理，計(jì)算汽車相應(yīng)的電流數(shù)值，選擇合適的驅(qū)動(dòng)芯片及控制芯3）正確繪制電氣控制、電子設(shè)計(jì)、軟件流程等工程

6、圖，圖紙內(nèi)容符合設(shè)計(jì)規(guī)范； 3.2課程要求1）查閱相關(guān)的資料文獻(xiàn)，運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)，計(jì)算部分應(yīng)包括原始數(shù)據(jù)、公 式來(lái)源及符號(hào)說(shuō)明。2）制圖格式要符號(hào)汽車工程制圖要求，采用與汽車相符的圖形代號(hào)；汽車電路圖 符合電路圖的要求，盡量采用簡(jiǎn)單清晰的畫法；3）計(jì)算數(shù)據(jù)要列入表格；4）作業(yè)應(yīng)整潔、字跡清晰，計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確，曲線光滑，粗細(xì)均勻；圖上文字按制 圖標(biāo)準(zhǔn)；5）學(xué)習(xí)編制設(shè)計(jì)說(shuō)明書。四、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法1）根據(jù)提供數(shù)據(jù)進(jìn)行理論分析；2）選擇合適的計(jì)算方法；3）數(shù)據(jù)的搜集與整理；4）確定汽車結(jié)構(gòu)尺寸并畫出相應(yīng)的 CAD圖；畫出相應(yīng)的protel圖；5）編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書。五、知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的教學(xué)

7、要求（1 ）掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和圖書資源查閱相關(guān)汽車信息及主要性能的能力；（2）具有理論分析的能力；（3）運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。六、重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 重點(diǎn)資料的查閱及問(wèn)題分析；數(shù)值問(wèn)題的圖形問(wèn)題；2. 難點(diǎn)將數(shù)值問(wèn)題圖形化。七、對(duì)指導(dǎo)教師和學(xué)生的要求1 對(duì)指導(dǎo)教師的要求（1）指導(dǎo)教師要熟悉課程設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，清楚本課程設(shè)計(jì)在實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃 中的地位和作用。（2）根據(jù)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱要求擬訂題目，下達(dá)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書，做好課程設(shè)計(jì) 的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（3）按照教學(xué)大綱的要求，貫徹因材施教的原則，注重啟發(fā)引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生提出獨(dú)立見(jiàn)解，適當(dāng)組織討論，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能。（4

8、）培養(yǎng)和幫助學(xué)生建立正確的設(shè)計(jì)思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的工作作風(fēng)， 提使學(xué)生分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（5）嚴(yán)格要求學(xué)生，使其獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)。課程設(shè)計(jì)教學(xué)自始至終要有布 置，有檢查，有考核，不能放任自流。（6）在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，教師應(yīng)做具體指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，督促和檢查 課程設(shè)計(jì)的進(jìn)度和質(zhì)量。（7）認(rèn)真審核學(xué)生課程設(shè)計(jì)的全部?jī)?nèi)容，仔細(xì)評(píng)閱，評(píng)定成績(jī)，寫出評(píng)語(yǔ)，做好 總結(jié)。（8）按規(guī)定保管或上交文檔資料。2 對(duì)學(xué)生的要求（1）學(xué)生必須修完課程設(shè)計(jì)的先修課程，才有資格做課程設(shè)計(jì)。（2）明確課程設(shè)計(jì)的目的和重要性，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程設(shè)計(jì)的題目，讀懂課程設(shè)計(jì)指 導(dǎo)書的要求，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的基本方

9、法與步驟，積極認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作。（3）課程設(shè)計(jì)中，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用所修知識(shí)與收集、歸納相關(guān)資料解決具體問(wèn)題的 方法；（4）嚴(yán)格要求自己，自信但不固執(zhí)，獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)，善于接受教師的指 導(dǎo)和聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，要獨(dú)立思考，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，按時(shí) 完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)。八、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法及對(duì)指標(biāo)點(diǎn)的支撐早（按序填寫）學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法對(duì)指標(biāo)點(diǎn)的 支撐講 課實(shí) 驗(yàn)上 機(jī)課 外汽車離合器設(shè)計(jì):4講授、演示3.1、 3.2、 5.2、五選汽車制動(dòng)器設(shè)計(jì)4講授、演示3.1、 3.2、 5.2、汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)4講授、演示3.1、 3.2、 5.2、一汽車變速器設(shè)計(jì)4講授、演示3.1、

10、3.2、 5.2、汽車電器設(shè)計(jì)4講授、演示3.1、 3.2、 5.2、制作CAD圖或Protel圖4講授、演示5.1編寫說(shuō)明書4講授、演示3.3 、 5.3、 10.2、11.2合計(jì)12注：（一）教學(xué)形式主要包括授課、設(shè)計(jì)、演示、課外等類別。（二）課外學(xué)時(shí)是否計(jì)入總學(xué)時(shí)依據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃而定。九、課程考核與畢業(yè)要求達(dá)成度計(jì)算（一）考核方式1、平時(shí)表現(xiàn)。對(duì)冋題的理解能力和解決實(shí)際冋題的能力。2、答辯。答辯前應(yīng)詳細(xì)評(píng)閱學(xué)生的課程設(shè)計(jì)材料，為答辯作好準(zhǔn)備。答辯時(shí)，學(xué)生報(bào) 告自己設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，并回答教師提出的問(wèn)題?？己朔绞交蛲?徑考核要求考核權(quán) 重對(duì)指標(biāo)點(diǎn) 支撐備注平時(shí)表現(xiàn)對(duì)問(wèn)題的理解能力和解決實(shí)際問(wèn) 題

11、的能力。20%答辯表現(xiàn)回答老師提出問(wèn)題并能正確回答。20%所交材料材料的完整性，說(shuō)明書內(nèi)容的正確性及 格式排版。60%（二）本課程畢業(yè)要求達(dá)成度計(jì)算1.計(jì)算方法:評(píng)價(jià)值二目標(biāo)值（權(quán)重值）課程支撐指標(biāo)點(diǎn)平均分課程支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的總分十、參考書目及學(xué)習(xí)資料1.汽車構(gòu)造，陳家瑞，機(jī)械工業(yè)出版社，2014年1月;十一、大綱說(shuō)明采用講授、討論相結(jié)合，多種教學(xué)手段綜合運(yùn)用。制定人：審定人：朱茂桃 批準(zhǔn)人：劉志強(qiáng)2015年5月19日附錄1實(shí)驗(yàn)報(bào)告考查內(nèi)容與評(píng)分比重參見(jiàn)下表:評(píng)分項(xiàng)編號(hào)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)內(nèi)容所占比重要求對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)支撐1問(wèn)題分析能力30%對(duì)汽車主要性能的理解3.1 、 3.2 、 3.3 、11.22制圖質(zhì)里40%制圖正確性符合設(shè)計(jì)要求程度5.13扌艮告質(zhì)里30%報(bào)告清晰，提交準(zhǔn)時(shí)5.2、5.3、10.2注：具體評(píng)分細(xì)則程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)分細(xì)則實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)分細(xì)則項(xiàng)目?jī)?yōu)良中差問(wèn)題分析能力，30分能夠清晰表達(dá)實(shí) 驗(yàn)過(guò)程的問(wèn)題；27-30 分能夠較清晰表達(dá) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程的問(wèn)題；24-26 分能夠?qū)?shí)驗(yàn)過(guò)程 的冋題有一定的 理解；21-23