二年級下冊語文試題查字典和多音字練習(xí)人教

1、部編版語文二年級下冊查字典和多音字練習(xí)學(xué)校 班級 姓名 一、填空1.“拂用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。2. “醉用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。3. “妝用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。4. “裁用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。5. “羞用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。6. “遮用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。7. “解用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。8.

2、“裹用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。9. “喪用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。 10. “勃用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。 11. “齡用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。12. “餐用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。13. “棘用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。14. “瓣用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。15. “覓用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查

3、部首 ,再查 畫。16. “獻(xiàn)用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。18. “熬用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。19. “魔用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。20.“建用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。21. “筑用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。22. “繁用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。23. “祭用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。24. “醬用音序查字法 ,先查 ,再

4、查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。25. “膩用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。26. “囪用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。27. “蔽用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。28. “插用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。29. “贊用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。30. “昏用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。31. “此用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。33. “費用

5、音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。34. “截用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。35. “靠用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。36. “肅用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。37. “既用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。38.“窟用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。39. “窿用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。40. “慈用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再

6、查 畫。41.“垂 用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。43. “盞用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。44. “舞用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。45. “罩用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。46. “顧用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。47. “缺用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。48. “播用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。49.“挪用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部

7、首查字法先查部首 ,再查 畫。50. “竭用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。51. “絨用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。52. “帚用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。53. “簸用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。54. “逮用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。56. “秩用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。57. “烈用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。58. “稼用音序查字法

8、 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。59. “騰用音序查字法 ,先查 ,再查 。用部首查字法先查部首 ,再查 畫。二、填空1.“的de dí在“是的一詞中讀 寫拼音 ,在“確實一詞中讀第 聲。2. “炸zhá zhà在“炸彈一詞中讀 ,在“炸醬面一詞中讀第 聲。3. “坊fáng fng在“磨坊一詞中讀 ,在“書坊一詞中讀第 聲。4. “量liáng liàng在“氣量一詞中讀 ,在“量尺寸一詞中讀第 聲。5. “倒dào do在“倒車一詞中讀 ,在“打倒一詞中讀第 聲。6. “泡po pào在“

9、一泡尿一詞中讀 ,在“泡面一詞中讀第 聲。觀察內(nèi)容的選擇 ,我本著先靜后動 ,由近及遠(yuǎn)的原那么 ,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的 ,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的 ,是相當(dāng)有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等 ,孩子一邊觀察 ,一邊提問 ,興趣很濃。我提供的觀察對象 ,注意形象逼真 ,色彩鮮明 ,大小適中 ,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察 ,保證每個幼兒看得到 ,看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法 ,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察 ,觀察與說話相結(jié)合 ,在觀察中積累詞匯 ,理解詞匯 ,如一次我抓住時機 ,引導(dǎo)幼兒觀察雷雨 ,雷雨

10、前天空急劇變化 ,烏云密布 ,我問幼兒烏云是什么樣子的 ,有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時 ,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來 ,我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨 ,我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比擬觀察 ,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后 ,我又帶幼兒觀察晴朗的天空 ,朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高 ,白云飄 ,鳥兒飛 ,樹兒搖 ,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情 ,幼兒不僅印象深刻 ,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快 ,記得牢 ,而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上

11、 ,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想 ,讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來 ,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣 ,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想 ,幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。7. “扇shn shàn在“扇風(fēng)一詞中讀 ,在“風(fēng)扇一詞中讀第 聲。要練說 ,得練聽。聽是說的前提 ,聽得準(zhǔn)確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中 ,注意聽說結(jié)合 ,訓(xùn)練幼兒聽的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語言 ,我對幼兒說話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時

12、 ,就隨時表揚那些靜聽的幼兒 ,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容 ,抓住教育時機 ,要求他們專心聽 ,用心記。平時我還通過各種趣味活動 ,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記 ,邊聽邊想 ,邊聽邊說的能力 ,如聽詞對詞 ,聽詞句說意思 ,聽句子辯正誤 ,聽故事講述故事 ,聽謎語猜謎底 ,聽智力故事 ,動腦筋 ,出主意 ,聽兒歌上句 ,接兒歌下句等 ,這樣幼兒學(xué)得生動活潑 ,輕松愉快 ,既訓(xùn)練了聽的能力 ,強化了記憶 ,又開展了思維 ,為說打下了根底。8. “盡jn jìn在“盡頭一詞中讀 ,在“盡管一詞中讀第 聲。語文課本中的文章都是精選的比擬優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,如果有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在