申報高級教師職稱述職報告11篇(簡要版)

1、申報高級教師職稱述職報告11篇簡要版本人于08年6月畢業(yè)于*師范大學,08年8月分配到*省*中學任教至今；xx年考取聊城大學在職研究生.現(xiàn)今教齡9年.申報職稱所需要的各類證書全部具備,現(xiàn)述職如下：一、所獲榮譽：xx年1月獲區(qū)“嘉獎1次二、履行工作責任：1 .教育教學工作：任現(xiàn)職以來,本人2次開設(shè)市級公開課,5次開設(shè)區(qū)級公開課,2次區(qū)級講座,屢次開設(shè)校級公開課.xx年獲校巾幗崗位競賽二等獎；xx年設(shè)計的“力的分解演示器在*區(qū)中小學優(yōu)秀自制教具評選中獲二等獎,xx年獲得校物理優(yōu)質(zhì)課評選二等獎；xx年*區(qū)中小學“有效教學達標定級獲優(yōu)秀等級,xx年*區(qū)高中物理青年教師根本功競賽二等獎,xx年設(shè)計的“仿

2、伽利略研究自由落體運動的實驗在*區(qū)中小學優(yōu)秀自制教具評選中獲一等獎；xx年指導*大學實習教師1名.共完成一屆高三畢業(yè)班教學,三界小高考教學,教學效果優(yōu)2 .治理工作:任現(xiàn)職以來本人擔任1年班主任,4年助理班主任,所帶班級被評為校文明班級.三、教科研工作：1 .論文撰寫：任現(xiàn)職以來本人有1篇論文發(fā)表在?數(shù)理化學習?；1篇論文在第八屆全國中小學論文大賽中獲一等獎；5篇論文獲市級獎；3篇論文獲區(qū)級獎.2 .課題研究：參加2個省級課題的研究.四、指導學生競賽:凌金誠同學在奧林匹克競賽中獲省二等獎,王飛云等13位同學獲市級獎.并且本人于xx、xx年榮獲全國高中應用物理知識競賽優(yōu)秀指導教師獎五、繼續(xù)教育：

3、09年8月取得二級教師專業(yè)技術(shù)資格.現(xiàn)有?普通話?、?現(xiàn)代教育技術(shù)?、?*市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目合格證?等合格證書.xx年參加心理培訓獲得?心理健康輔導員資格證書?和?職業(yè)培訓證書?.每年都參加各類繼續(xù)教育培訓學習.本人于xx年6月畢業(yè)于*師范大學,xx年8月到*省*中學任教至今.xx年考入聊城大學,現(xiàn)在教育碩士數(shù)學在讀.現(xiàn)今教齡8年.申報職稱所需要的各類證書全部具備,現(xiàn)述職如下：一、所獲榮譽：17年1月獲區(qū)“嘉獎1次,xx年被評為校優(yōu)秀教育工作者.二、履行工作責任：1.教育教學工作:任現(xiàn)職以來,本人4次開設(shè)區(qū)級公開課,4次開設(shè)校級公開課.xx年獲區(qū)級評優(yōu)課比賽一等獎,*市評優(yōu)課比賽二

4、等獎.xx年在*市高三數(shù)學備課組長研討會上做交流講座一次.xx年參加*區(qū)高中數(shù)學說課競賽獲三等獎.從教以來共任教4屆高三畢業(yè)班,教學效果優(yōu)異.其中,xx年所任教高三2班理生班在高考中取得優(yōu)異成績,全班47人參考,共46人達本科線.2,治理工作：工作以來共擔任過1年班主任,5年助理班主任.輔導學生參加讀書實踐征文活動獲一等獎一次.平常工作中講究方法,對不同類型不同個性的學生,有針對性地進行思想教育工作,關(guān)心和保護每一個學生.三、教科研工作：1 .論文撰寫：任現(xiàn)職以來本人有2篇省級論文發(fā)表.有4篇論文在*市數(shù)學學會論文評選中獲獎,其中1篇獲市一等獎,3篇獲市二等獎.2 .課題研究:參與一項市級立項

5、課題?農(nóng)村高中數(shù)學課堂分層教學實驗?,目前正在積極研究中.四、繼續(xù)教育：10年8月取得二級教師專業(yè)技術(shù)資格.現(xiàn)有?普通話?、?職稱計算機?、?教師教育技術(shù)水平測試?等合格證書.每年都參加各類繼續(xù)教育培訓學習.本人于xx年6月畢業(yè)于周口師范學院,xx年8月-xx年7月在河南省平輿縣第三高級中學工作；xx年9月*省*中學任教至今；現(xiàn)今教齡11年.申報職稱所需要的各類證書全部具備,現(xiàn)述職如下：一、所獲榮譽：xx-xx年度工作中被評為縣優(yōu)秀教師,xx年5月*市志愿導學先進個人,xx年1月獲區(qū)“嘉獎1次.二、履行工作責任：1 .教育教學工作:任現(xiàn)職以來,本人2次開設(shè)市級公開課,2次開設(shè)區(qū)級公開課,校級公

6、開課5節(jié).xx年獲駐馬店市高中政治優(yōu)質(zhì)課競賽中二等獎,xx年獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎,在xx年駐馬店市高中政治優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎,xx年*區(qū)青年教師高中政治根本功競賽中獲三等獎.xx年2月參與了高二學業(yè)水平測試教學情況調(diào)研政治學科的命題工作,本人所帶高二兩個班級政治達“A率領(lǐng)先.xx年擔任xx屆高三政治教學工作,教學效果顯著.在xx年9月在高三9班開設(shè)研討課?價格變動的影響?受到各位老師的好評.2 .治理工作：xx.9-xx.7擔任班主任,認真負責完成學校的各項工作;xx.9-xx.9擔任助理班主任工作,協(xié)助班主任做好班級工作.xx.9-xx.7擔任政治備課組長工作,工作期間認真負責,按時完成學校所

7、要求的工作.三、教科研工作：論文撰寫:任現(xiàn)職以來本人有1篇論文在縣論文評選中獲1等獎,2篇論文在市級論文評選中獲二等獎,3篇在市級論文評選中獲三等獎.四、指導學生競賽：輔導2名學生榮獲駐馬店市二等獎,1名學生榮獲河南省二等獎,“在弘揚和培育民族精神月系列活動中榮獲優(yōu)秀輔導獎.五、繼續(xù)教育：08年11月取得二級教師專業(yè)技術(shù)資格.現(xiàn)有?普通話合格證書?、?信息化素質(zhì)培訓考核合格證書?.每年都參加各類繼續(xù)教育培訓學習.本人于02年7月畢業(yè)于哈爾濱師范大學,02年8月分配到*市諫壁中學現(xiàn)為*市*高級中學任教,12年8月調(diào)入*省*中學任教至今；xx獲得遼寧師范大學教育碩士專業(yè)學位.現(xiàn)今教齡15年.申報職

8、稱所需要的各類證書全部具備,現(xiàn)述職如下：、所獲榮譽:14年9月被評為*區(qū)優(yōu)秀教育工作者,11年、14年被評為*區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,11年度、13年度獲區(qū)“嘉獎,09年、12年被評為*區(qū)骨干教師,10年被評為*區(qū)教學能手,09年、10年、14年、16年被評為校優(yōu)秀教育工作者,15年被評為校教學能手.二、履行工作責任：1 .教育教學工作：任現(xiàn)職以來,本人11年-16年連續(xù)六年擔任高三畢業(yè)班教學工作,其中11年、13-15年都擔任高三兩個班的語文教學工作.13年所教高三4班,14年所教高三4、14,15年所教高三2、5班,16年所教高三12班,高考成績在同組合班級中均排名第一.09年-11年任教強化班,

9、16年任教強化班.xx年獲青年教師根本功競賽市二等獎、區(qū)一等獎.任現(xiàn)職以來,開設(shè)1次市級公開課,4次區(qū)級公開課,1次區(qū)級講座,屢次校級公開課.xx年參加高考閱卷.2 .治理工作:本人09-12年擔任“新芽文學社指導教師,1216年擔任“洪溪文學社指導教師.1214年擔任助理班主任、學生成長導師工作.三、教科研工作：1 .論文撰寫：任現(xiàn)職以來本人有3篇論文發(fā)表,兩篇省級,一篇市級.有3篇論文在省級論文評選中獲三等獎,2篇論文在市級論文評選中獲二等獎,3篇在市級論文評選中獲三等獎.2 .課題研究：主持市級“十二五規(guī)劃課題?新材料作文教學審題立意的教學策略研究?正待結(jié)題.參與研究省級教學研究重點課題

10、?高中語文的國學經(jīng)典課程的實踐研究?已經(jīng)結(jié)題,參與研究市級“十二五規(guī)劃課題?蘇教版高中語文教材有效使用的行動研究?已經(jīng)結(jié)題.四、指導學生競賽:任現(xiàn)職以來指導學生作文競賽獲*省作文競賽市級一等獎2人,市二等獎5人,語文報杯一等獎,全國青少年讀書征文三等獎.五、繼續(xù)教育：08年8月取得一級教師專業(yè)技術(shù)資格.現(xiàn)有?普通話?、?現(xiàn)代教育技術(shù)?、?信息技術(shù)與教育?、?信息技術(shù)與課程整合?、?辦公自動化?等合格證書.每年都參加各類繼續(xù)教育培訓學習并通過考核.本人于xx年6月畢業(yè)于*師范大學,獲理學學士學位,同年分配至*省*中學,任教至今.xx年考取河南師范大學教育碩士,并于xx年獲教育碩士學位.xx年獲*

11、市心理健康中級資格認證.自參加工作至今教齡達12年.擬申報高級教師,申報職稱所需要的各類證書全部具備.現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的情況匯報如下：一、所獲榮譽：xx年9月被評為*區(qū)教學能手xx年9月被評為*區(qū)青年教師標兵xx年8月獲*市中青年骨干教師xx年3月獲*區(qū)三八紅旗手、*區(qū)三八紅旗手標兵xx年7月被評為*區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xx年1月獲*省數(shù)學學會先進個人xx年9月獲*區(qū)優(yōu)秀教育工作者xx年1月獲區(qū)嘉獎xx年1月獲區(qū)嘉獎二、履行工作責任：1 .教育教學工作：勝任高中數(shù)學教學,作風嚴謹、開拓創(chuàng)新,教學效果優(yōu)異,并在xx年度區(qū)中小學“有效教學達標定級活動中被考核為優(yōu)秀等級.任現(xiàn)職以來從事畢業(yè)班教學6年,所任教

12、班級在同類別班級中成績名列前茅；xx年至今連續(xù)擔任本校各類強化班的數(shù)學教學工作,教學效果優(yōu)秀.xx.09-xx.06共開設(shè)省級級公開課3節(jié),市級公開課8節(jié),校公開課假設(shè)干節(jié).止匕外,積極參加教學研討,并做市級講座1次,區(qū)級講座1次,擔任市評優(yōu)課評委1次.積極參加各類競賽：xx年11月獲*省評優(yōu)課一等獎xx年10月獲全國高中數(shù)學評優(yōu)課三等獎xx年12月獲*市教學成果評選一等獎xx年5月獲*市數(shù)學解題比賽一等獎xx年10月獲*市數(shù)學說題題比賽一等獎xx年10月*省數(shù)學骨干教師培訓優(yōu)秀表彰xx年3月獲“*好課堂展評一等獎xx年6月獲區(qū)根本功競賽一等獎2 .治理工作:任現(xiàn)職以來擔任助理班主任工作4年,

13、所帶班級被評為校文明班級.從xx年起連續(xù)擔任校乒乓球社團指導教師.xx年9月至xx年6月連續(xù)擔任高二、高三數(shù)學組備課組長,xx年9月起擔任數(shù)學組教研副組長,工作態(tài)度扎實穩(wěn)重,效果顯著.三、教科研工作：1 .論文撰寫：5篇論文發(fā)表在省級期刊.7篇論文獲*市一等獎.2 .課題研究：主持1個市級課題?農(nóng)村高中數(shù)學課堂分層教學的實踐研究?,正在結(jié)題中.作為核心成員參與了省級“十一五課題?構(gòu)建以班級為單位的高中數(shù)學研究性學習的數(shù)學化社區(qū)?、?運用現(xiàn)代教育手段,提升高中數(shù)學教學效益?.四、指導學生競賽：從xx年起作為奧賽主教練指導學生的競賽活動.xx年10月由我指導的劉雨薇同學在*省中學生高中數(shù)學奧林匹克

14、競賽中獲得省一等獎.xx年10月由我指導的熊楚煜、陳建、廖經(jīng)緯、丁文強四位同學在*省中學生高中數(shù)學奧林匹克競賽中獲得省一等獎,黃健等十幾名同學獲省二等獎.五、繼續(xù)教育：xx年8月取得一級教師專業(yè)技術(shù)資格.現(xiàn)有?普通話?、?現(xiàn)代教育技術(shù)?、?信息技術(shù)與教育?、?信息技術(shù)與課程整合?、?辦公自動化?等合格證書.xx通過*市心理健康教育中級認證的考核.每年都參加各類繼續(xù)教育培訓學習,學時達標.本人于02年6月畢業(yè)于*師范大學,02年8月分配到*省*中學任教至今；xx年考取河南師范大學英語教學教育碩士.現(xiàn)今教齡15年.申報職稱所需要的各類證書全部具備,現(xiàn)述職如下：、所獲榮譽:12年8月被評為*市骨干教

15、師,14年1月獲區(qū)“嘉獎1次,10年9月被評為*區(qū)教學能手,09年9月被評為*區(qū)青年教師標兵,17年6月被學校推薦參評*區(qū)優(yōu)秀教育工作者,11年9月被評為校教學能手,14年12月被評為校優(yōu)秀學生導師,13年、16年9月被評為校優(yōu)秀教育工作者.二、履行工作責任：1 .教育教學工作：任現(xiàn)職以來,本人開設(shè)市公開課2次,區(qū)級公開課、講座、交流8次,校公開課10次,參與市區(qū)級試卷命制4次.10年在*市教育技術(shù)水平競賽中被評為“十佳能手；10年6月*區(qū)第二屆教師教育技術(shù)水平競賽一等獎；10年、12年2次獲得*區(qū)根本功競賽三等獎；12年*市信息化教學能手說課比賽一等獎；09年、10年2次獲得*區(qū)高三英語測試

16、分析評選一等獎；10年*省*中學巾幗崗位競賽二等獎；14年、16年希望之星英語大賽中獲優(yōu)秀指導教師獎任職以來,擔任畢業(yè)班教學5年,分別是05年、09年、10年、15年、17年,教學成績一直是名列前茅.2 .治理工作:工作以來,本人被學校聘為英語沙龍社團指導教師6年；xx年9月被*省*中學聘為高三6班“學生成長導師；xx年6月參加高三志愿導學中央活動,對學生進行輔導及心理疏導三、教科研工作：1 .論文撰寫：任現(xiàn)職以來本人有3篇文章在省級刊物發(fā)表,1篇文章在市級刊物發(fā)表.3篇文章在省級論文評選中獲三等獎,7篇文章在市級論文評選中獲一、二、三等獎2 .課題研究：參加4個市級課題研究.參加了陶善國主持

17、的*市教科所青年專項課題“基于英語閱讀文本解讀的策略研究；參加了華菊艷主持的*市課題“信息技術(shù)背景下多媒體課件和英語語言點教學的有效結(jié)合；參加了孫開霞主持的*市課題“基于積極心理學理論,培養(yǎng)我校高中生積極的人格特質(zhì),已結(jié)題.四、指導學生競賽:xx年4月中央電視臺“希望之星英語風采大賽*賽區(qū)總決賽選手指導工作中表現(xiàn)突出,榮獲優(yōu)秀指導教師獎,我輔導的學生有3人獲高中組三等獎.xx年6月在中國青少年英語水平大賽中,我指導的學生1人榮獲*賽區(qū)高中組一等獎,1人榮獲*賽區(qū)高中組三等獎xx年10月我指導的學生殷凡意在*區(qū)高中生英語口語電視比賽中榮獲二等獎xx年12月在全國中學生英語競賽中榮獲優(yōu)秀指導教師獎

18、,我輔導的學生有1人獲*市高中組優(yōu)秀獎xx年5月中央電視臺“希望之星英語風采大賽*賽區(qū)總決賽選手指導工作中表現(xiàn)突出,榮獲優(yōu)秀指導教師獎五、繼續(xù)教育:08年8月取得一級教師專業(yè)技術(shù)資格.現(xiàn)有?普通話?、?現(xiàn)代教育技術(shù)?、?信息技術(shù)與教育?、?信息技術(shù)與課程整合?、?辦公自動化?等合格證書.xx年6月參加?*市教師心理健康教育?培訓.每年都參加各類繼續(xù)教育培訓學習.本人于99年6月畢業(yè)于*師范大學,99年8月分配到*省*中學任教至今；xx年獲中學一級教師職稱.現(xiàn)今教齡18年.申報職稱所需要的各類證書全部具備,現(xiàn)述職如下：一、所獲榮譽：xx年被評為首屆*區(qū)教學能手.xx、xx年兩次被評為*區(qū)中青年骨

19、干教師.xx.1和xx.1獲區(qū)嘉獎,xx年和xx年被評為校優(yōu)秀教育工作者,xx年被評為校優(yōu)秀班主任.二、履行工作責任：1 .教育教學工作:任現(xiàn)職以來,擔任7屆高三畢業(yè)班教學；2次開設(shè)市級公開課,1次市級講座,12次開設(shè)區(qū)級公開課,6次區(qū)級講座；xx年獲市評優(yōu)課二等獎,xx年獲區(qū)根本功競賽一等獎,xx年獲市根本功競賽三等獎；xx年*市高三復習研討活動中參與原創(chuàng)試題的編制和改編工作；xx年9月被聘為xx屆高考學科專家組成員；xx年指導實習生陸楠楠實習工作.2 .治理工作：擔任班主任9年,備課組長2年.三、教科研工作：1 .論文撰寫：任現(xiàn)職以來本人有3篇省級論文發(fā)表,其中一篇在核心期刊?中學物理教學

20、參考?發(fā)表,2篇論文獲省一等獎,6篇獲省二等獎,3篇獲省三等獎.2 .課題研究:參與特級教師於羅英老師主持的“十一五市級課題?新課程下的物理課堂教學多元化和學生學習方式轉(zhuǎn)變的研究?,并已結(jié)題.正參與於羅英老師主持的課題?高中物理課堂教學機智的生成策略研究?.四、指導學生競賽：輔導學生參加物理奧林匹克競賽多人次獲省級一、二、三等獎五、繼續(xù)教育：05年8月取得一級教師專業(yè)技術(shù)資格.現(xiàn)有?普通話?現(xiàn)代教育技術(shù)?、?信息技術(shù)與教育?、?信息技術(shù)與課程整合?、?辦公自動化?等合格證書和近5年?*市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目合格證?等合格證書.xx年3月獲得?*市教師心理健康教育?初級資格證書,xx年參

21、加*市骨干教師培訓.本人于xx年06月畢業(yè)于*師范大學獲理學學士學位,同年分配至*省*中學,任教至今.xx年06月畢業(yè)于*師范大學獲教育碩士學位,自參加工作至今教齡達14年,*區(qū)於飛名師工作室成員.擬現(xiàn)將任現(xiàn)職以申報高級教師,申報職稱所需要的各類證書全部具備來的情況匯報如下：1、擔任助理班主任工作4年,所帶班級被評為校文明班級.從xx年起連續(xù)五年擔任?；瘜W趣味實驗社團指導教師.2、能勝任小循環(huán)教學,教學效果良好.xx.09-xx.06共開設(shè)省級公開課2節(jié),市級公開課3節(jié),區(qū)公開課3節(jié),校公開課10節(jié).3、參加各類競賽：xx年10月獲*區(qū)化學學科根本功競賽三等獎xx年11月獲*市化學教師實驗技能

22、二等獎和三等獎xx年10月獲*區(qū)高中化學優(yōu)秀課評選二等獎xx年5月獲*省中青年化學教師優(yōu)秀課評選二等獎xx年6月獲*市中青年化學教師優(yōu)秀錄像課評選一等獎xx年6月獲*區(qū)高中化學優(yōu)質(zhì)課評選一等獎xx年10月獲*市高中化學優(yōu)質(zhì)課評選一等獎xx年10月獲*省高中化學優(yōu)質(zhì)課評選二等獎4、指導學生競賽xx年輔導一位學生獲得*省中學生化學學科奧林匹克競賽二等獎xx年輔導兩位學生獲得*省中學生化學學科奧林匹克競賽二等獎xx年輔導學生參加“吉爾多肽杯*省高中學生化學競賽二等獎5人,三等獎7人.xx年輔導學生參加“吉爾多肽杯*省高中學生化學競賽二等獎1人,三等獎2人.5、教科研主持市級課題?SOLO!論在蘇教版

23、高一化學教學中的應用?參與王正兵、郭云濤老師主持的市級課題?思維導圖在高中化學教學中的應用研究?.參與編寫省級刊物?學考新思維練習?課時作業(yè)5篇論文發(fā)表,其中1篇發(fā)表在國家級期刊.2篇核心期刊,2篇省級期刊.有11篇獲獎論文,其中1篇獲國家級二等獎,7篇分獲省級二、三等獎,2篇市級一三等獎.6、各類表彰xx年獲區(qū)教育局嘉獎xx年獲校教學能手稱號本人于1999年8月畢業(yè)于*師范大學外國語學院英語教育專業(yè),并于同年8月一直在港中工作至今.xx年3月取得中學一級教師資格.任現(xiàn)職以來,公需科目、普通話、繼續(xù)教育等必備證書齊全.現(xiàn)述職如下：教育教學:能勝任高中英語大循環(huán)教學,多屆高三,教學效果好,xx,

24、xx年高考成績優(yōu)秀,xx年高三文科班高考超額完成指標.擔任助理班主任7年,競賽小組指導教師3年,英語沙龍社團指導1年,所指導的學生：xx年7月一人在*市中學生英語口語比賽中獲高中組二等獎；xx年12月兩人在全國中學生英語水平競賽中分獲高二年級組一、二等獎；xx年兩人獲中央電視臺“希望之星英語風采大賽*賽區(qū)二、三等獎；xx年12月兩人獲省級英語比賽三等獎；xx年12月一人獲“全國中學生英語水平競賽高三年級組國家級二等獎,一人省級一等獎,兩人省級三等獎；個人獲獎：xx-xx和xx-xx學年度校優(yōu)秀教育工作者稱號;xx年獲區(qū)教育局嘉獎;xx年獲市級“信息化教學能手競賽二等獎;xx年教學課件在“全國中

25、學教學設(shè)計創(chuàng)意大賽中獲二等獎.xx嘉獎;xx年獲“希望之星*賽區(qū)優(yōu)秀指導教師稱號;xx年?*好課堂?區(qū)級優(yōu)秀課;xx年獲指導教師省級三等獎;xx年獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選二等獎;xx年區(qū)級高三期中測試分析獲二等獎;年獲*市高中英語原創(chuàng)試卷命制評選三等獎；xx年獲區(qū)教育局xx年被評為“全國優(yōu)秀指導教師和省市級“優(yōu)秀指導教師xx年獲區(qū)級“四市一模英語學科分析評選一等獎；xx年獲區(qū)教育局嘉獎公開課：兩次市級公開課,一次市級網(wǎng)絡(luò)助學視頻課,兩次區(qū)級講座,多次區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課,公開展示課,深受師生喜愛.4.教科研：任現(xiàn)職以來,撰寫發(fā)表教科研論文多篇,其中,?培養(yǎng)學生口語水平?,?英語教學藝術(shù)性的探索與實踐?高一

26、英語學習,你準備好了嗎？?及?英語課堂,你快樂嗎？?4篇文章發(fā)表于國家級一級期刊?現(xiàn)代閱讀?雜志,?確立學生的主體地位,發(fā)揮教師的主導作用?發(fā)表于省級雜志?語數(shù)外學習?,?情景教學法在高中英語語法教學中的實證研究?發(fā)表于省級雜志?高中生學習師者?,?創(chuàng)新視角的高中英語教學模式研究?發(fā)表與省級雜志?課程教育研究?外語學法教法研究.另有多篇論文分別在省、市、區(qū)級論文評選中獲獎.止匕外,本人還積極參加了一個市級課題的研究.本人于01年6月畢業(yè)于*師范大學*,01年8月分配到*省*中學任教至今；xx年考取杭州師范大學教育碩士在職研究生在讀.現(xiàn)今教齡16年.申報職稱所需要的各類證書全部具備,現(xiàn)述職如下：

27、一、所獲榮譽：xx.09獲評區(qū)青年教師標兵,xx.11獲評區(qū)骨干教師,xx.09被評為*區(qū)優(yōu)秀教育工作者,xx.9和xx.12獲區(qū)嘉獎,xx.10被評為*區(qū)高一優(yōu)秀備課組長,xx.08被評為高三優(yōu)秀備課組長.xx年被評為*市骨干教師和*區(qū)優(yōu)秀班主任.xx年被評為校德育工作個人,xx年被評為校教學能手,xx年和xx年被評為校優(yōu)秀教育工作者,xx年被評為校教科研工作先進個人二、履行工作責任：1 .教育教學工作：任現(xiàn)職以來,本人2次開設(shè)市級公開課,1次市級講座,2次開設(shè)區(qū)級公開課,3次區(qū)級講座,原創(chuàng)命制xx屆*市高三語文三模試卷,xx年擔任*市語文評優(yōu)課評委和*區(qū)語文評優(yōu)課評委.xx年獲區(qū)基本功競賽

28、一等獎,xx年獲市根本功競賽三等獎,xx年獲市語文評優(yōu)課三等獎.xx年至今任教強化班語文并擔任強化班班主任工作,所帶的班級高考成績優(yōu)秀,所帶xx和xx文科強化班多人被985,、211院校錄取,本一率高,其中xx年最高分407分,全省排第30名,*市第二名,達北大錄取線.所教強化班語文成績在老重點強化班中位居前列,xx年高考班級語文均分109.7,最高分164大市第一.2,治理工作：擔任班主任12年,任現(xiàn)職以來所帶的班級每年均被評為校先進集體.xx年起擔任語文教研副組長,xx年擔任語文教研組長,xx年至今一直擔任備課組長,所帶的備課組2次被評為*區(qū)優(yōu)秀備課組,被聘為*區(qū)高三語文專家組成員,*省*中學教學質(zhì)量限制中央組成員.三、教科研工作：2 .論文撰寫：任現(xiàn)職以來本人有5篇省級論文發(fā)表,1篇高考解題指導省級發(fā)表.1篇論文獲全國一等獎,1篇論文在省級論文評選中獲二等獎,xx*省中學語文課件大賽三等獎,1篇論文在市級論文評選中獲一等獎,3篇在市級論文評選中獲二等獎.3 .課題研究:主持省級重點課題高中語文國學經(jīng)典課程的實踐研究于xx年結(jié)題,主持的市級課題“蘇教版語文教材有效使用的行動研究于xx年結(jié)題.四、指導學生競賽：輔導學生參加全國、省級學科作文競賽,“中學生與社會省一等獎第二名,“中學生創(chuàng)新作文大賽獲國家級初賽一等獎1人,二等獎5人,“葉圣陶杯作文競賽,全國二等獎6人,三