建省連江四中教研片2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
建省連江四中教研片2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
建省連江四中教研片2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
建省連江四中教研片2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
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1、連江四中教研片2011-2012學(xué)年第一學(xué)期期中聯(lián)考八年級(jí)語(yǔ)文試卷(滿分:100分,完卷時(shí)間:120分鐘)出卷校: 出卷人:審核人: 親愛的同學(xué),八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已步入中期,正是檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。來(lái)吧,打開你的思維,讓靈魂進(jìn)行120分鐘的愉快之旅。當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng),你就是這里的主人。只要心境平靜,只要細(xì)心認(rèn)真地閱讀、思考,你會(huì)感到試題并不難。一切都在你的掌握之中,請(qǐng)相信自己!加油!一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(共30分)1、根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)他少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此tuítáng(      

2、;)!他觸目傷懷,自然情不能自y(     )。情yù(     )于中,自然要發(fā)之于外;家庭su xiè(       )便往往觸他之怒。2、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。(4分)眼花嘹亂 臭名昭著 響徹云宵 精疲力竭 連聲喏喏 蕩然無(wú)存 微不足道 月明風(fēng)青 3、依據(jù)文意填詞,依次填寫恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)老頭子過(guò)于_和_。每天夜里,在敵人緊緊封鎖的水面上,就像沒事人,他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)

3、那股_的心情,_著船,_著使自己也使別人高興的事。A自信 自尊 悠閑 撐 編算B自信 自尊 悠閑 劃 盤算C自信 自傲 閑散 撐 編算 4、下面是班級(jí)倡議書的部分內(nèi)容,請(qǐng)你找出畫線部分有語(yǔ)病的地方并改在橫線上。(2分)(A)共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認(rèn)識(shí)到,(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭治理。作為中學(xué)生,(C)我們也要積極行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。 5、八年級(jí)各班開展“世界何時(shí)鑄劍為犁”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),假如你擔(dān)任本班此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,你需要完成這些事情。(3分)(1)寫一兩句話作為主次此次活動(dòng)的開始語(yǔ),話中要運(yùn)用一句關(guān)

4、于戰(zhàn)爭(zhēng)的古今名言。(1分) (2)在此次活動(dòng)的“文藝作品與戰(zhàn)爭(zhēng)”的主題班會(huì)上,你帶頭吟誦了兩首描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)詞,請(qǐng)寫出其中最精彩的詩(shī)詞名句各兩個(gè)。a (1分) b (1分)6.詩(shī)文默寫(8分)。( 1) ,山山唯落輝。(1分)( 2) ,白云千載空悠悠。(1分)(3)望岳中,詩(shī)人化用孔子名言“登泰山而小天下”,表達(dá)不但要攀登泰山極頂,更要攀登人生頂峰的詩(shī)句是: , 。(4)石壕吏中_,_兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢(shì),也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。(5)顏真卿名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”在我們所學(xué)的詩(shī)歌長(zhǎng)歌行中,與其意思相近的句子是: ,_ _ 。(1分)7、(2)他來(lái)自農(nóng)村,

5、到北京后選擇了城市底層老百姓很普通的行業(yè)拉洋車,但他雖歷經(jīng)奮斗,卻仍擺脫不了悲劇的命運(yùn)。請(qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)?出自哪部小說(shuō)?整理是誰(shuí)?(3分)他是: 作品: 整理: 給下面這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)20字)(2分)(華西都市報(bào)26日?qǐng)?bào)道)作為四川唯一代表,被譽(yù)為“鹽之都、龍之鄉(xiāng)、燈之城”的自貢昨日起接受申報(bào)世界地質(zhì)公園的最后考察。25日下午,聯(lián)合國(guó)教科文組織的兩位特派專家蒞臨鹽都,開始了為期3天的世界地質(zhì)公園考察任務(wù)。規(guī)劃建設(shè)中的自貢世界地質(zhì)公園包括大山鋪恐龍化石群遺跡園區(qū)、自貢鹽業(yè)科技園區(qū)等三大園區(qū),面積達(dá)56.6平方公里。據(jù)悉,兩名專家在三天時(shí)間里考察包括自貢彩燈博物館、恐龍博物館、鹽業(yè)歷史博物館

6、在內(nèi)的8個(gè)鹽都著名景區(qū)景點(diǎn),并悉心聽取自貢市關(guān)于申報(bào)世界地質(zhì)公園的詳細(xì)匯報(bào)。 二、文言文閱讀 (一)愛蓮說(shuō) ( 11分 )水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!9、 解釋下列加點(diǎn)的詞(3分)、陶后鮮有聞( ) 、濯清漣而不妖( ) 、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉( ) 、宜乎眾矣( ) 10、翻譯下列句子(4分)、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。 、蓮之愛,同

7、予者何人? 11、整理描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(2分)答: 12、自古以來(lái),花往往成為人們的精神象征,人們往往借花言志,國(guó)家或城市也將某種花定為國(guó)花或市花。請(qǐng)你為福州市推薦一種花為市花,并說(shuō)明理由。(2分)(2分)答: 三、現(xiàn)代文閱讀(一)火柴天堂(11分)那天,媽媽看到我在玩游戲,站了很久,輕輕地說(shuō):“東東,游戲還是少玩些吧?!眿寢屖窃诩疑习嗟淖杂陕殬I(yè)者,對(duì)我一向還算理解,可能與她這時(shí)尚的職業(yè)有關(guān)吧。為了躲媽媽,我開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)吧。其實(shí),玩久了也有些厭倦,但還是不愿下線,哪怕只呆在安全區(qū)看熱鬧也覺得踏實(shí)。那天,一行字跳入眼簾:“火柴天堂:出售傳奇最可愛女孩

8、一名,愿意收徒的密!”多么奇特的拜師啟事!我點(diǎn)了她的名字,就這樣,火柴天堂成了我的徒弟。我急于提升等級(jí),基本沒帶她練過(guò)級(jí)。小火柴并不介意:“玩嘛,我不會(huì)為此花費(fèi)太多精力的?!彼阍诎踩牡胤?,一邊打小怪物練級(jí),一邊和我聊天。她說(shuō)游戲是為人服務(wù)的,而我投入得本末倒置了。我何嘗不知呢?只是迷戀已久兩周她只練到15級(jí)。然而那天我與一個(gè)40級(jí)武士,她卻挺身而出,結(jié)果死了次。我,也屢戰(zhàn)屢敗。一周后,她買了個(gè)42級(jí)道士號(hào),我問(wèn):“不是說(shuō)不人會(huì)花費(fèi)太多精力嗎?”“我是不愿意看到你被欺負(fù)?!薄澳愕奶?hào)有沒密保啊?要是被黑了怎辦?”“???”她半晌才回道:“看造化吧!”從此,有人來(lái)犯,我們就下線換號(hào),由我用“清風(fēng)道

9、士”出戰(zhàn)。然而我漸漸發(fā)現(xiàn),傳奇與生活不同:縱然我殺死對(duì)方次,他還是可以用臟話罵我。我突然有些厭惡這種生活。又一晚,她呆站在安全區(qū),半天才說(shuō):“清風(fēng)道士的號(hào),果然被黑了?!蔽业男拿偷鼐屯戳?。我明白那是她為我而買的號(hào),是她要給我的保護(hù)??晌也荒鼙憩F(xiàn)得傷心,我勸她:“你說(shuō)過(guò)的,游戲而已?!薄翱晌艺娴牟幌肽惚黄圬?fù)?!薄笆俏壹疾蝗缛?,沒關(guān)系的。游戲里敗了就敗了,生活中技不如人那才糟糕呢?!睕]想到,我居然用她的論調(diào)來(lái)安慰她。但,說(shuō)著說(shuō)著,想到日漸荒蕪的學(xué)業(yè),一種從未有過(guò)的徹悟穿過(guò)我心。最后,我們相約退出傳奇,但我還想用視頻看看她?!安?,不要!你會(huì)吃驚的。”“不會(huì),你是我徒弟嘛。不管你什么樣,我都不會(huì)吃驚的

10、?!比欢缁鸩袼f(shuō),接通視頻,我還是吃驚了:媽媽。媽媽打過(guò)來(lái)一個(gè)笑臉:生氣了!“東東,媽媽只想更了解你,只是想讓你明白:事情,要分輕重緩急。媽媽有沒有自作聰明?”媽媽說(shuō),“知道我為什么叫火柴天堂嗎?有首火柴天堂里唱媽媽牽著我的手回家,媽媽想牽著東東的手回家”眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái),但我還是笑著打出:“得了,還牽著我回家呢,你不就是個(gè)小火柴嘛,還要我保護(hù)呢!”“嗯。”媽媽說(shuō),“那么,師父,小火柴等你回家!”13概括這篇小說(shuō)的情節(jié)。(2分) 14文中的母親是一個(gè)怎樣的人?(2分) 15摘取文中的詞語(yǔ),梳理“我”對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度變化過(guò)程(均限兩個(gè)字)(2分)-16關(guān)于“小火柴”的真實(shí)身份,小說(shuō)在前半部

11、分有多處伏筆,請(qǐng)找出一處簡(jiǎn)要分析。(2分) 17這篇小說(shuō)的主人公是誰(shuí)?說(shuō)說(shuō)你的理由。(2分) 18根據(jù)你對(duì)本文的理解,在“放、管、疏、嚴(yán)”中選一個(gè)字填入下面的句子。(1分)教育孩子改掉不良習(xí)慣,“”永遠(yuǎn)比“堵”更為有效。(二)青蟲之愛(有刪節(jié)) (12分)畢淑敏我有一位好友,從小怕蟲子。不論什么蟲子都怕。大家不止一次地想辦法治她這毛病,那么大的人了,看到一條小小蟲子,大呼小叫的,多丟人啊!一次,男生把一條青蟲偷偷夾在她的書頁(yè)里。她翻開書,眼皮一翻,身子一軟,就悄無(wú)聲息地癱到桌子底下了。從此再不敢鍛煉她。 許多年過(guò)去了,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家做客,我下廚,她在一旁幫忙。擇青椒的時(shí)

12、候,我突然看見一條青蟲從一只青椒蒂旁鉆出,胖如蠶豆,背上還長(zhǎng)著簇簇黑刺,好一條險(xiǎn)惡的蟲子。我下意識(shí)地將那個(gè)青椒扔出老遠(yuǎn)?;仡^尋她,只見她神態(tài)自若地看著我,淡淡地說(shuō),一條小蟲,何必如此慌張。我比剛才看到蟲子還愕然地說(shuō),你居然不怕蟲子了?那你又是怎樣重塑金身的呢?我追問(wèn)。   女友說(shuō),聽我慢慢道來(lái)。有一天,我抱著剛學(xué)講話的女兒上公園,我們?cè)诹株幝飞献咧蝗凰f(shuō),媽媽頭上有她說(shuō)著,把一縷東西從我的發(fā)上摘下,托在手里,邀功般地給我看。   我定睛一看,魂飛天外,一條五彩斑斕的蟲子,在女兒的小手內(nèi),顯得猙獰萬(wàn)分。   我第一個(gè)反應(yīng)是要像以往一

13、樣昏倒,但是我不能倒下去,因?yàn)槲冶е业暮⒆?。我不但不曾昏過(guò)去,神志也是從沒有過(guò)的清醒。第二個(gè)反應(yīng)是想撕肝裂膽地大叫一聲。但我立即想到,萬(wàn)萬(wàn)叫不得,一叫,就會(huì)嚇壞了孩子。于是我硬把噴到舌尖的喊叫咽了下去。   現(xiàn)在,一條蟲子近在咫尺。我的女兒用手指撫摸著它,好像那是一塊冷冷的斑斕寶石。我的腦海迅速地?cái)噭?dòng)著。如果我害怕,把蟲子丟在地上,女兒從此一定會(huì)種下蟲子可怕的印象。在她的眼中,媽媽是無(wú)所不能、無(wú)所畏懼的,如果有什么東西把媽媽嚇成這個(gè)樣子,那這東西一定是極其可怕的。我顫顫巍巍地伸出手,第一次把一條活的蟲子捏在手心,還假裝很開心地咧著嘴,因?yàn)榕畠赫坎晦D(zhuǎn)睛地看著我呢!

14、0;  女友繼續(xù)說(shuō),那一刻,真比百年還難熬。女兒清澈無(wú)瑕的目光籠罩著我,在她面前,我是一個(gè)神。我不能有絲毫的退縮,我不能把我病態(tài)的恐懼傳給她   不知過(guò)了多久,我把蟲子輕輕地放在地上。我對(duì)女兒說(shuō),這是蟲子。蟲子沒什么可怕的。有的蟲子有毒,你別用手去摸。不過(guò),大多數(shù)蟲子是可以摸的我抱著女兒,半天一步都沒有走動(dòng),衣服早巳被粘粘的汗浸濕。   女友說(shuō)完,好久好久,廚房里寂靜無(wú)聲。19男生為什么“把一條青蟲偷偷夾在她的書頁(yè)里”?整理寫這件事的目的是什么?(4分)   20劃線的“重塑金身”在文中的是什么意思?(2分)  2

15、1 “女友”改變對(duì)蟲子恐懼心理的原因是什么?(4分) 22結(jié)合全篇,請(qǐng)為本文換個(gè)題目。(2分) 四、作文(40分)呵護(hù)中有溫情,呵護(hù)中有智慧,呵護(hù)中有境界。我們?cè)诤亲o(hù)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)的我們也將呵護(hù)傳遞 請(qǐng)以“呵護(hù)”為題目,寫一篇文章。要求:(1)感情真摯,不得抄襲。(2)文體自選,不少于600字。連江四中教研片2011-2012學(xué)年第一學(xué)期期中聯(lián)考八年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案一、1頹唐 已 郁 瑣屑 2嘹-繚 宵-霄 喏-諾 青-清 3、A 4、B環(huán)境治理一定要避免陷入污染一治理一再污染的惡性循環(huán)。5(1)例:得道者多助,失道者寡助孟子 兵民是勝利之本-毛澤東(2)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。紅軍不

16、怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。6、(1)樹樹皆秋色(2)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山?。?)吏呼一何怒,婦啼一何苦(5)少壯不努力,老大徒傷悲7、祥子,駱駝祥子,老舍 8、自貢接受申報(bào)世界地質(zhì)公園最后考察。二、文言文閱讀9、(1)、少 (2)、洗滌 (3)、親近而不莊重 (4)、立 (5)、應(yīng)當(dāng) (6)、品德高尚的人 10、(1)、從淤泥里出來(lái)卻不粘染(污穢),在清水里洗滌過(guò),而不顯得妖媚。(2)、對(duì)于菊花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢? 11、整理用“菊”和“牡丹”來(lái)作正襯和反襯,表達(dá)自己潔身自好,不摹名利的生活態(tài)度,含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。 12、開放性試題,言之成理即可。示

17、例:我推薦三角梅為福州市市花,因?yàn)槿敲飞?qiáng),花期長(zhǎng),花色艷麗,象征福州市蓬勃向上,充滿希望與活力。 三、現(xiàn)代文閱讀13媽媽匿名拜“我”為師與網(wǎng)絡(luò)游戲,幫助“我”戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲習(xí)慣(表達(dá)相近即可)14是一個(gè)尊重孩子、很有教育方法的開明母親(表達(dá)與此相近即可)15迷戀厭倦?yún)拹簭匚?6本題根據(jù)學(xué)生的答題實(shí)況評(píng)改。可以分析的伏筆,如:開頭交代媽媽的職業(yè)以及對(duì)“我”的理解;“小火柴”成為“我”的徒弟后對(duì)“我”沉迷游戲的勸告;“小火柴”挺身而出保護(hù)“我”; “小火柴”說(shuō)自己買號(hào)的原因是“我是不愿看到你被欺負(fù)”;“當(dāng)我”提出視頻時(shí)她說(shuō)“你會(huì)吃驚的”,這些都暗示著“小火柴”的真實(shí)身份,表現(xiàn)出媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和教育方式的現(xiàn)代,為后文的情節(jié)逆轉(zhuǎn)作了

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