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1、二年級青島版數(shù)學(xué)下冊幾何圖形專項精選練習(xí)班級:_ 姓名:_1. 描出所有的平行四邊形。2. 動動腦,填一填。角是由_圍成的,它的大小與_有關(guān),與_無關(guān)。3. 判斷正誤,在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”,錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短無關(guān)(_)。2.長方形的邊不一樣長,所以四個角也不一樣大(_)。 3.角的邊越長,這個角就越大(_)。4. 數(shù)一數(shù),下面各圖中有多少個角? _個角 _個角 _個角5. 動動腦,做一做。12根小棒圍成3個正方形(如下圖),請你移動3根小棒,使圖中出現(xiàn)5個正方形。6. 請寫出角各部分的名稱。_7. 在下面的圖形中,如果剪去一個角,還剩下幾個角?先
2、畫一畫,再填一填。 畫一畫:_ 畫一畫:_ 畫一畫:_還剩(_) 個角 還剩(_) 個角 還剩(_) 個角8. 根據(jù)圖中物體的運動現(xiàn)象,填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。_9. 描出所有的長方形。10. 動動腦,做一做。1.一個正方形從中間對折,可以等分成兩個長方形,也可以等分成兩個_。2.知道長方形相鄰兩條邊的長度,那么也_知道其他兩條邊的長度。3.將一個長是5厘米,寬是3厘米的長方形,裁成一個最大的正方形,正方形的邊長是多少厘米?11. 數(shù)一數(shù),各有幾個角?_個直角,_個銳角,_個鈍角。12. 接著畫出平行四邊形。13. 按要求做一做。(1)下面哪些圖形通過旋轉(zhuǎn)可以得到圖形A?請把它們?nèi)Τ鰜怼#?)把平移后可以與“和平”號衛(wèi)星重合的衛(wèi)星涂上你喜歡的顏色。
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