人教版八年級下文言文專題訓(xùn)練

1、初二文言文專題訓(xùn)練與朱元思書風(fēng)煙區(qū)()凈，天山共色。圣)流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里。奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧(),千丈見底，游于魚碎石，直視無礙；急湍甚箭，猛浪若奔()。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒工)邈()，爭高直指，千百成峰。泉水擊石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千哦不窮；猿則百叫無絕。鶯飛區(qū)()天者，望峰息心；經(jīng)綸()事物者，窺谷忘區(qū)()橫板()上蔽，在晝尤昏；疏條交映，有時見日。1 .解釋段中加橫線的詞。2 .理解填空。(1)本文總領(lǐng)全文的句子(2)作者描繪異水時，抓住了的特點(diǎn)；描繪奇山時，緊扣的特點(diǎn)。(用自己的語言概括)3 .文中“急湍甚箭，猛浪若奔”

2、一句是寫水流勢湍急，三峽一文中哪句與它有異曲同工之妙？4 .文章的主旨句是哪句？5 .本文是按怎樣的順序?qū)懢暗模? .翻譯句子(1)從流飄蕩，任意東西(2)急湍甚箭，猛浪若奔(3)夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。(4)鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘反。(5)橫柯上蔽，在晝尤昏；疏條交映，有時見日。（6）蟬則千哦不窮；猿則百叫無絕10、關(guān)于本文抒發(fā)的思想感情分析有誤的一項是（）A.表現(xiàn)了作者熱愛祖國山河的感情。B.流露了作者否定仕宦生活的心情。C作者幻想逃避現(xiàn)實(shí)、寄情山水，有想過隱居生活的消極處世思想。D.作者為了功名利祿極力攀高，只因太累，寄情山水以放松身

3、心。送東陽馬生序余幼時即崎（）學(xué)。家貧，無從致書以觀，每偲十（）于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗.（）之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是（）人多以書假余，余因得遍觀群書。既.（）加冠，益（）慕圣賢之道。又思（）無他師（）名人與游，公（）趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩.（）問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或.（）遇其叱咄（），色愈恭，禮愈色不敢出一言以復(fù)；俟.（）其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)金之從師也，負(fù)（）篋曳（）屣，行深山巨谷中.窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚餓裂.（）而不知。至舍，四支（）僵勁不能動，

4、月券人持湯.（）沃灌，以食衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被納繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然.（）若神人；余則細(xì)袍:敝;衣；（）處其間，暗無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之表不若人也。蓋余之勤且難若此。1、解釋文中畫線的詞語2、翻譯下面的句子。嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。故余雖愚，卒獲有所聞。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。3、作者宋濂用自己的切身體會去勉勵馬生勤奮學(xué)習(xí)，在閱讀段中，找出切身體會的句子。4、作者求學(xué)的艱苦表現(xiàn)在哪幾個方面？5、作者寫富家子弟衣飾華美，自己細(xì)袍敝衣，用了什么寫法？有什么作

5、用？6、文中極敘作者少年時期求學(xué)的艱難和刻苦，用意何在？7、結(jié)合課文，說說現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)有怎樣的苦樂觀?岳陽樓記慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？1、解釋下列詞語增：制：屬：勝：際涯：暉：大觀：騷人：2、翻譯下列句子。1）越明年，政通人和，百廢具興。2）屬予作文以記之。3）此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。4）覽物之情，得無異乎？3

6、、重修岳陽樓的緣由是（原文句子回答）。4、“前人之述備矣”一句的“前人之述”具體指的是5、作者對“岳陽樓之大觀”的描寫很簡略，其原因是（用原文的話回答）6、“覽物之情，得無異乎？”一句在文中起什么作用？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏,滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答,此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣1、解釋下列詞語若夫：開：排空：

7、?。壕埃后@：何極：把：2、翻譯以下句子1）日星隱曜，山岳潛行。2）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。3）浮光躍金，靜影沉璧。4）心曠神怡,寵辱偕忘。3、這兩段文字描寫了“遷客搔人”的“覽物之情”，請用自己的話概括、簡要回答：1）第一段所覽之物的特征是,抒發(fā)的感情是;2）第二段所覽之物的特征是,抒發(fā)的感情是。4、這兩段文字構(gòu)成了鮮明的,其作用是5、這兩段文字寫“遷客搔人”在岳陽樓上“覽物之情”因景而異的原因是嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

8、1、解釋下列字詞的意思。求：為：居：是：然則：先：微：歸：2、翻譯文中下列句子。1）不以物喜，不以己悲。2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。3）微斯人，吾誰與歸？3、概括文段的主要內(nèi)容，并指出文段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式。4、文段中的“進(jìn)”和“退”分別指和5、作者認(rèn)為一個人應(yīng)當(dāng)有怎樣的抱負(fù)才能做到“不以物喜，不以己悲”？（用原文的話回答）6、文段所用的修辭方法有。醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，

9、而年又最高，故自號曰"醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于滁，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而灑冽；山肴野萩，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽

10、鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1、解釋加點(diǎn)詞的含義。蔚然：（）翼然（）暝（）佳木有（）翼然臨于泉上（）樞僂提攜（）臨溪而漁（雜然而前周者（）宴即之樂（）解籌交錯（弈者勝（）樹林陰翳（）已而（）2、翻譯下列句子。山水之樂，得之心而寓之酒也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也晦明變化者，山間之朝暮也。蒼然白發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。3、在第一段劃橫線處按原文填上句子，從這句話中概括出一個成語，它的含義是什么？4、第（2）段

11、從哪些方面描繪醉翁亭的自然景色？5、“晦明變化者，山間之朝暮也”同岳陽樓記中“朝暉夕陰，氣象萬千”一旬在寫景上有兩點(diǎn)相同，一是從時間早晚變化寫，二是5、第（3）段寫了四種情況，從原文中找出最能概括每種情況的短句，依次填在下面的橫線上。（2分）5、文中“低僂提攜”所指的是兩種人是,桃花源記中則是用“”來指代。6、結(jié)尾部分把“醉”和“樂”統(tǒng)一起來，點(diǎn)明全文主旨的句子是這表現(xiàn)了作者什么政治理想?小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珊環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為崛，為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，

12、日光下澈，影布石上。伶.然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕;忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃.。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。1、解釋加點(diǎn)詞的含義。尤：可：怡然：翕忽：邃：俶爾：2、翻譯句子。(1)潭中魚三百許頭：(2)凄神寒骨，悄愴幽邃：(3)蒙絡(luò)搖綴，參差披拂：(4)斗折蛇行，明滅可見：3、第一段從哪幾個方面寫小石潭的特點(diǎn)？4、第二段作者寫潭水的什么特點(diǎn)？用了什么方法？5、潭西南的小溪有什么特點(diǎn)？6、從聽水聲“心之樂”，見游魚“似與

13、游者相樂”到坐潭上而覺“凄神寒骨，悄幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的感情變化？7、對第二話分析有誤的一項是()A、這段話雖然沒有一個字寫到水，可是通過對魚兒、日光和影子這些具體東西的描繪，真正寫出了水的清澈。B、作者寫魚先描繪出生動的畫面，再加上擬人化的手法，雖只寫動態(tài)，但描繪精細(xì)，呈現(xiàn)出一幅幅特寫鏡頭。C、末句把自己的喜悅心情跟魚兒結(jié)合起來寫，情景交融，意趣盎然。D這段話只用了40個字，就活靈活現(xiàn)地描繪出了潭水和游魚的美景。五柳先生傳先生不知何許()人也，亦不詳.()其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不小甚釁()；每有會意()，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊.()知

14、其如此，點(diǎn)()置灑而招之；造飲輒()盡,班()在必醉。既醉而退，曾不吝俏()去留。環(huán)堵蕭然(),不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢()空，晏如()也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終.()。贊曰：黔婁之妻有言：“不砥砥()于貧賤，不汲汲.()于富貴。”其言茲若人之傳()乎？銜觴()賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？1、解釋文中加點(diǎn)的詞。2、翻下列句子。(1)閑靜少言，不慕榮利。(2)好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。(3)環(huán)堵而然,不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢.空，景如也(4)常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終（5）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。、閱讀回答：1、文中哪句話

15、說明五柳先生是一位真正的隱士？2、五柳先生的三大志趣是3、贊中的哪句話與傳文中的“不慕榮利”相照應(yīng)？4、結(jié)合課文內(nèi)容和自己的課外閱讀所知，說說五柳先生是一個怎樣的人。馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故里（：有名馬，祗（）辱于奴隸人之手，駢.（）死于槽楊之間，不以（）千里稱也。馬之千里者，一.食（）或盡粟一石，食馬者不知其能千里而食也。是（）馬也，雖（）有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等.（）不可得，安（）求其能千里也？策（）之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策.（）而臨（）之，曰：“天下無馬！”嗚呼！：真無馬邪？共（1、解釋文中加點(diǎn)的字）真

16、不知馬也。2、翻譯下列句子。(1)馬之千里者，一食或盡粟一石(2)食馬者不知其能千里而食也。(3)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？(4)策之不以其道，食之不能盡其材。(5)其真無馬邪？其真不知馬也。3、.從文中找出四個通假子并釋義。通,解作通,解作通,解作通,解作4、原文句子回答問題。(1)千里馬的悲慘遭遇是：(2)千里馬被埋沒的根本原因是：(3)食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是：(4)對“食馬者”的無知發(fā)出強(qiáng)烈的譴責(zé)的語句是：(5)全文的主旨句是：5、本文采用“托物寓意”的寫法。本文的“千里馬”、“伯樂”、“食馬者”各有喻指“千里馬”指；“伯樂”指;“食馬者”6、有一位名人曾說過：“世上不是

17、沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲今R說的一句話：。7、者以千里馬喻人才，從文中千里馬的遭遇來看，人才展現(xiàn)才華最需要的是什么？8、試對對聯(lián)。上聯(lián)：無才難做千里馬卜聯(lián):答案與朱元詩書答案縹碧：青白色奔：飛奔的馬經(jīng)綸：籌劃反：同返，返回(2)清、深、急；高、多、寒1、俱：全、者B從：隨著軒：高邈：遠(yuǎn)戾：至樹：樹木的枝干2、(1)奇山異水，天下獨(dú)絕3、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。4、鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘反。抒寫了對追求利祿之徒的蔑視，傳達(dá)出愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。5、由總到分6、略<<送東陽馬生序1、 略2、略3、于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，

18、硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。4、態(tài)度和行動5、對比。更突出了自己雖然衣、食、住與同舍生相比甚遠(yuǎn)，但仍自得其樂，因為內(nèi)心有精神安慰和思想寄托，這才是作者所追求的美好生活。6、目的是為了鼓勵馬生勤奮學(xué)習(xí)7、略岳陽樓記1、 1、2略3、政通人和，百廢具興4、唐賢今人詩賦5、前人之述備矣6、領(lǐng)起下文，由景入情2、 1、2略3、陰暗凄涼；悲；晴朗美麗；喜4、對比；引出下文，由寫情自然轉(zhuǎn)入議論，突出全文的主旨。5、以物喜，以己悲3、 1、2略3、抒發(fā)作者的闊大胸襟和政治抱負(fù)；議論、抒情4、居廟堂之高處江湖之遠(yuǎn)5、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂6、設(shè)問、對偶、引用、反問翁亭記1、靠近腰背彎曲擺開盡興地喝酒酒杯下棋遮蓋2、翻譯（略）3、環(huán)滁皆山也由遠(yuǎn)到近4、老人和小孩黃發(fā)垂髫5、春天：野芳發(fā)而幽香夏天：佳木秀而繁陰秋天：風(fēng)霜