五四杯青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)方案

1、“五四杯”青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)方案中國(guó)青年節(jié)，是為了為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。今天我們要銘記五四精神，弘揚(yáng)五四精神。杭州市文一街小學(xué)舉辦“五四杯”青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)方案。更多關(guān)于五四青年節(jié)活動(dòng)盡在巨人作文網(wǎng)。一、活動(dòng)目的1、在認(rèn)真鉆研教材、分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)和練習(xí)，體現(xiàn)我?！拜p負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)特色。2、關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程中內(nèi)容設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)方法等情況，努力向高效邁進(jìn)。3、通過(guò)活動(dòng)展示我校青年教師的風(fēng)采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，切實(shí)提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、活動(dòng)主題輕負(fù)高質(zhì)有效教學(xué)三、參評(píng)對(duì)象三年內(nèi)教師青年教師；教齡在五年以?xún)?nèi)（含五年）的

2、非市級(jí)以上教壇新秀自主參加；四、活動(dòng)安排1、準(zhǔn)備階段（3月18日3月29日）（1）上課采用“同年段同課異構(gòu)”的方式，各科老師集中借班上課，內(nèi)容由教研組長(zhǎng)指定。（2）制定具體的上課安排后統(tǒng)一掛校園網(wǎng)。2、實(shí)踐階段（4月1日4月12日）（1）全體教師參與聽(tīng)課評(píng)課：語(yǔ)、數(shù)學(xué)科老師盡量聽(tīng)滿在本校上的同一學(xué)科的評(píng)優(yōu)課；非語(yǔ)數(shù)學(xué)科老師要求全程參與同學(xué)科的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，部分參加本校區(qū)的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。提倡每位教師不同學(xué)科間相互聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，共同提高；（2）每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于校區(qū)評(píng)優(yōu)課數(shù)量的1/4，并給予評(píng)價(jià)；執(zhí)教教師撰寫(xiě)教后反思；35周歲以下教師撰寫(xiě)評(píng)課稿；3、總結(jié)階段（4月15日4月25日）（1）各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織本組教師進(jìn)行交流、討論；（2）由教研組長(zhǎng)（主持人）組織評(píng)委組成員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)；（3）一等獎(jiǎng)?wù)n集中展示（時(shí)間、地點(diǎn)待定）；五、活動(dòng)組織1、組織部門(mén)：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處；2、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科的評(píng)比、協(xié)調(diào)等工作；3、評(píng)委組成員由教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排；六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分學(xué)科小組評(píng)獎(jiǎng)；設(shè)一等獎(jiǎng)：1名；二等獎(jiǎng)：1名；三等獎(jiǎng)：若干；2、其余學(xué)科進(jìn)行總校評(píng)比，獎(jiǎng)項(xiàng)視具體情況定；七、其它1、參評(píng)教師的教學(xué)方案要求體現(xiàn)新課標(biāo)理念，體現(xiàn)本次評(píng)優(yōu)課主題，并提倡每一位參評(píng)教師積極運(yùn)用電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)手段；2、全體教師在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)發(fā)揚(yáng)互幫互助的