2014年高中教師遠程研修總結(jié)范文

1、2014年高中教師遠程研修總結(jié)范文第四次參加省里組織的高中教師遠程研修了。研修為我們提供了一個平臺， 讓我與全省的教師們一塊交流， 一 起成長?？吹揭黄且松钏肌?感人肺腑的文章時， 我相信， 那字字珠 璣凝聚的是老師們的努力與堅持。我看的越多，就越發(fā)自慚形穢起來。是啊，教師的水平與素質(zhì)對學生的影響太重要了。要想不誤人子弟，就要不斷學習。通過培訓，我深深體會到了自己的懶，培訓督促我，讓我不斷進行反思與思考，不斷向優(yōu)秀教師學習先進而可行的教學方法。遠程研修讓我煩躁的心沉靜下來。我體會到， 高中語文新課改的開展， 對我們老師的專業(yè)素養(yǎng)提出 了更高的要求，我覺得主要體現(xiàn)在以下幾個方面 一、須博學

2、多才。以前語文老師教過一輪教材之后，就可以駕輕就熟，游刃有余，現(xiàn)在選修教材很多，內(nèi)容豐富，尤其是實行新課改之后，僅熟悉教材對語文老師來說遠遠不夠應對目前教學的需要， 老師應博覽群書， 有 深厚的文學素養(yǎng)，才能更好的把握語文教材。二、須獨立思考。選修課要求老師與時俱進， 不能一味依賴教學參考書， 而應不斷 更新觀念，提出自己的獨立見解只有善于思考的老師，才會培養(yǎng)出善于思考的學生。三、須拓展補充。我們語文老師應勤于動手，圍繞所開選修課程搜集資料，及時補充各種信息，通過擴展老師的視野來擴展學生的知識面。學習讓我們成長，反思讓我們進步。 在遠程研修學習的過程中，每天按時觀摩學習一個的講座，認真 聽取了

3、專家們對高中語文教學的指導和解讀。對每一個的問題都和老師們們進行了熱烈的探討，認真按時完成了作業(yè)。積極參與交流，盡可能多的閱讀老師們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。認真閱讀了班級簡報和課程簡報，對每一點感悟都作了認真的記錄。作為一名語文教師，一名新課改的實施者，在以后的教學實踐中，我要力爭做到1、全體學生，注重個性差異。認真研究現(xiàn)代學生的特點， 在思想上真正尊重學生的獨特性， 在 實踐中發(fā)展和完善學生個性。我們要讓學生在個性發(fā)展的基礎上掌握知識、發(fā)展能力、提高素養(yǎng)。學生的獨特性和教育的統(tǒng)一性應該是相互協(xié)調(diào)， 不可偏廢的， 使 學生通過化學的學習都能得到相應的發(fā)展，成為一個具有完整知識結(jié)構(gòu)、獨立個性的新人。2、建立合理的課堂評價機制，合理的評價每一位學生。對學生的評價是對學生所學的一種反饋，也可以對學生起到一種激勵導向的作用，促使學生看到自己的優(yōu)點和不足，并找到原因，調(diào) 動積極主動性，激發(fā)學習的熱情。因此，應當建立一種合理的評價機制，合理的評價學生。不能片面的強調(diào)成功和不足，也不能所有學生用同一個尺子衡量，要合理界定。總之，遠程研修雖已結(jié)束，但我獲得理論后的實踐才剛剛開始。雖然培訓并沒有為我掃清新課程前進道路上的障礙，但卻為我點亮了路燈。老師們深邃的智慧，坦誠