職業(yè)經(jīng)理人課程體系

1、模塊設(shè)置課程名稱課程目標核心內(nèi)容管理者的角色認知與定位自我角色認知是否清楚是經(jīng)理人能否適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要因素。木課程將通過學員解析管理者的角色認知，幫助學員明確作為一名經(jīng)理人的角色和定位，并以此為基礎(chǔ)展開卓有成效的管理工作。 經(jīng)理人的核心價值 經(jīng)理人的成功要素 經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)換 經(jīng)理人的思維方式模塊一：自我管情緒與壓力管理經(jīng)理人展開卓有成效的工作，往往需要面對巨大的壓力。本課程通過引導學員認識壓力，從而能夠積極面對樂力，學習轉(zhuǎn)化壓力為助力的方法，使學員保持良好的心理素質(zhì)，為管理做出最佳決策。 自我察覺壓力的成因 提升正面情緒技巧 十二種解壓技巧 掌握良好的情緒智商理時間與目標管理對于卓越的

2、經(jīng)理人而言，成功意味著在有限的時間內(nèi)達成目標C本課程幫助學員掌握時間管理的各種實用方法與技巧，掌握構(gòu)建目標管理體系的工具和方法，從而達到有效提高工作效率的目的。 時間管理的自我診斷 有效利用時間的方法和工具 目標管理的運作程序及設(shè)計方法 目標管理的工具和方法自我形象管理公眾職業(yè)形象，輝映經(jīng)理人的智君與才華，是職業(yè)素養(yǎng)的外在呈現(xiàn)。木課程幫助學員塑造卓越的職業(yè)經(jīng)理人形象,從而能夠在各種商務(wù)場合中自信和得體，并在細節(jié)中體現(xiàn)專業(yè)度，在商務(wù)交際中贏得尊重。 印象管理 表情管理和肢體語言管理 外表管理和服飾管理 語言管理模塊二：領(lǐng)導力提升情景領(lǐng)導在領(lǐng)導和管理公司或團隊時.不能用一成不變的方法，而要前著情況

3、和環(huán)境的改變及員I:的不同，而改變領(lǐng)導和管理的方式。木課程幫助學員理解領(lǐng)導力的真正含義,識別被領(lǐng)導者的真正需求，學會在不同的領(lǐng)導情境中有效地使用不同的筑導風格。 確定追隨者的準備狀態(tài) 領(lǐng)導風格與影響力運用 如何將下屬變?yōu)樽冯S者 提升追隨者的準備度策略教練技術(shù)教練技術(shù)是一門善用自己及引發(fā)他人智慧為企業(yè)及組織創(chuàng)造最大價值的學問。本課程通過一系列精心設(shè)計的研討和活動，使學員親身體驗到教練領(lǐng)導力的真諦，并使學員在學習體驗中了解自我、突破自我，全面提升綜合領(lǐng)導素質(zhì)。 員工潛力開發(fā) 員工內(nèi)心障礙清除 破除員工限制性思維 提升下屬工作內(nèi)驅(qū)力有效授權(quán)與激勵下屆有效授權(quán)和激勵下屬是經(jīng)理人必備的領(lǐng)導能力。木課程通

4、過精心設(shè)計的案例、游戲和情境模擬練習幫助學員建立有效授權(quán)者具有的心態(tài)，使學員理解被授權(quán)者必須具備的條件，授權(quán)與控制的相互關(guān)系及平衡，并掌握激勵下屬，最大程度發(fā)掘下屬潛力之道。授權(quán)之道授權(quán)與控制 有效激勵的原則和策略 有效激勵的方法和技巧高績效團r塑造而績效團隊能夠增加員11滿意度,降低流失率并大大提升團隊的總體績效。木課程通過多樣化的培訓方法幫助學員熟練掌握及應(yīng)用團隊領(lǐng)導藝術(shù).使團隊塑造能力大福度增強。全腦優(yōu)勢與領(lǐng)導力發(fā)展課程幫助學員發(fā)現(xiàn)“心智多樣性”，理解差異思考的力量，發(fā)掘不同型態(tài)的特長，并學習如何運用思維型態(tài)偏好的重要信息來增強工作效能,掌握全腦思考的重心以持續(xù)提高績效,增進團隊潛能與合

5、作表現(xiàn)。 團隊角色與性格特征 樹立團隊文化與規(guī)則的有效方法 團隊溝通和沖突處理的有效方法 團隊激勵與授權(quán)的技巧全腦優(yōu)勢與領(lǐng)導力發(fā)展全腦如何形成優(yōu)勢全腦優(yōu)勢與雙解的人際關(guān)系 全腦優(yōu)勢與高績效團隊塑造 全腦優(yōu)勢促進組織發(fā)展模塊三：執(zhí)行力問題的分析與解決提升解決問題的能力是經(jīng)理人成為卓越經(jīng)理人的必由之路。木課程通過有針對性的實例與練習，幫助學員在短時間內(nèi)迅速改善問題分析與解決的能力，提高問題分析能力,提升決策水平。國際通用的思維語言發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及預見問題的思維模式 處理豆雜問題的原則和技巧 培養(yǎng)系統(tǒng)思考的習慣從戰(zhàn)略到執(zhí)行戰(zhàn)略決定企業(yè)成敗，而戰(zhàn)略執(zhí)行力則是戰(zhàn)略的有力保障C本課程以企業(yè)戰(zhàn)

6、略執(zhí)行體系為基本架構(gòu)，并通過實例解剖和疑難解答等方式，啟發(fā)學員領(lǐng)悟戰(zhàn)略執(zhí)行的真諦，從而塑造懂戰(zhàn)略又善執(zhí)行的經(jīng)理人。 從戰(zhàn)略高度理解公司管理 戰(zhàn)略落地遇到的瓶頸問題 可操作的戰(zhàn)略執(zhí)行解決方案 塑造高效的戰(zhàn)略執(zhí)行團隊高效執(zhí)行力有效執(zhí)行是一個系統(tǒng)工程，而中層經(jīng)理人對于執(zhí)行是否到位起著關(guān)鍵性的作用。學員通過本課程的學習，將在執(zhí)行理念、執(zhí)行體系、執(zhí)行環(huán)節(jié)、執(zhí)行工具、執(zhí)行效果等方面有一個很大的提升。 以領(lǐng)導力提升執(zhí)行力 培育重在執(zhí)行的文化 執(zhí)行人才的能力建設(shè) 高效流程保證執(zhí)行力管理溝通管理溝通是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。本課程旨在幫助學員在溝通中,明“道”、優(yōu)“術(shù)”和建“勢”，使學員養(yǎng)成在任何溝通場合下都能

7、有意識地運用管理溝通的理論和技巧進行有效溝通的習慣，幫助經(jīng)理人在通過有效的溝通嬴得合作和取得成就。溝通風格的知己與知彼有效溝通的12大策略 把握人性讓溝通溝而能通 如何在管理溝通中做到收放自如模塊四：非財務(wù)人能力拓員的財務(wù)展管理掌握重要的財務(wù)原則運用財務(wù)思維解讀企業(yè)運作讀懂公司常用財務(wù)報表成本控制與利潤創(chuàng)造財務(wù)管理的終極目標是創(chuàng)造價值。本課程幫助學員全面理解財務(wù)管理，并能夠運用財務(wù)匚具，分析歷史經(jīng)營表現(xiàn)，預測未來經(jīng)營策略，進行商業(yè)決策，繼而創(chuàng)造價值。同時能夠有效地進行成本控制，把握預算的制定和執(zhí)行，并建立與財務(wù)人員有效溝通的平臺。員工的選、用、育、留是每一個非經(jīng)理人的必備職人能，也是衡量經(jīng)力理

8、人是否優(yōu)秀的資源的:重要標志之一。本課程緊緊困繞人員管理的全過程：招人、留人、激勵人、培養(yǎng)人如何快速選對人如何用好人 如何培育下屬 如何留人資進行研討，使學源員熟練應(yīng)用現(xiàn)代管人力資源的理念1理和工具提高自己的人員管理能力。哲學是一門研究人類思維方式和價值觀的學問，是哲學在管理中的應(yīng)人類智慈的結(jié)晶。經(jīng)理人學習哲學能夠優(yōu)化思維方式，并樹立符合時代精神的價值觀。木課程通過深入哲學的重要思維方式和哲學命題，激發(fā)學員深層思10種哲學的思維方式9個重要哲學命題 人類價值觀的變遷與趨挎 企業(yè)優(yōu)良價值觀與人類普適價值模塊)11考問題，并探索適五：合企業(yè)發(fā)展和人理念類共通價值的價煥新值觀。心理學在管理中的應(yīng)用心

9、理學是一門探索人類內(nèi)心世界奧秘的科學。無論處于何種行業(yè)和健康人格與人格魅力管理位置，作為經(jīng)員工心理干預理人，在管理過程時,必須先要/解人的心理活動規(guī)律。本課程幫助學員深度解析現(xiàn)代企業(yè)人的心理發(fā)情商與影響力談判心理學生規(guī)律,從而使學員能夠洞悉人性，使管理更加人性化,也更為高效。中國傳統(tǒng)文化博大精深,蘊育著深國犀的智慧,對現(xiàn)代學企業(yè)管理有深刻在管理中的借鑒作用。本課程通過剖析國學中的重要思想,引導學員領(lǐng)悟國學孔孟的修身智君從國學經(jīng)典名著看現(xiàn)代管理之道從歷史看管理的在為人、處事、識應(yīng)人、用人、合作和川修身之道，使學員能夠用國學智慧成就卓越的能力。周易辯證思維在現(xiàn)代管理中的應(yīng)用管理經(jīng)濟學在經(jīng)理人掌握管理經(jīng)濟學的相關(guān)理論和分析方法，能夠深刻理解企業(yè)的管理原則，能以更廣的