幼兒園中班健康：看誰聽得清_第1頁
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文檔簡介

1、中班健康：看誰聽得清活動目標(biāo)：1.能較靈活地變換身體位置，向不同方向走。2.在游戲中能集中注意力，聽信號做出相應(yīng)的動作反應(yīng)。3.體驗同伴間合作交往的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1.音樂。2.鈴鼓。3.事先學(xué)會“幼兒健康操”?；顒舆^程：1.準(zhǔn)備活動。幼兒一個跟著一個走大圓，聽音樂邊走邊做動作（選取節(jié)奏較強(qiáng)或者變化較明顯的樂曲?？梢赃M(jìn)行高人走、矮人走、模仿小動物走，如幼兒熟悉的小兔、小鴨、小貓等動物；還可以模仿生活中物體的動作，如飛機(jī)、汽車等）。音樂停止時，幼兒也停止所有動作。師幼一起邊念兒歌邊做“幼兒健康操”。2.練習(xí)聽信號向不同方向走。單人聽信號向不同方向走：教師快速拍鈴鼓，幼兒向前快速行走；教師慢速拍鈴

2、鼓，幼兒就慢慢向后倒退走；教師搖鈴鼓，幼兒就起踵原地自傳。兩人合作聽信號向不同方向走：當(dāng)教師說“兩人走”時，幼兒兩人手拉手走。游戲要求同前，原地自轉(zhuǎn)改為兩人手拉手轉(zhuǎn)圈。請合作較好的幼兒示范，教師引導(dǎo)其他幼兒觀察他們是怎樣合作完成游戲的。幼兒熟練后，可以三個或更多的幼兒為一組，合作進(jìn)行游戲。3.游戲“看誰聽得清”。教師介紹游戲的名稱及玩法：每個幼兒選一種顏色的帶子扎在胳膊上，分散站在場地四周，教師說“紅色”時，戴紅色帶子的幼兒就向前走四步。教師通過改變口令，讓戴不同顏色帶子的幼兒分別參與活動。幼兒進(jìn)行游戲。幼兒熟悉游戲后，教師可以變化指令，如“紅色向前走，綠色向后走等”并不斷變化指令的速度，提高幼兒反應(yīng)的敏捷性。4.播放輕松的音樂，師幼坐在地上，隨意擺動身體，做放松運(yùn)動。附：幼兒健康操搖搖手，擺擺手，（兩手叉腰，頭向左右搖擺，雙手向左做招手狀）我們一起來做操，（動作同前，方向相反）一、二、三、四，（兩手叉腰，上體向左側(cè)屈兩次）二、二、三、四。（動作同前，方向相反）你彎腰，我踢腿，（兩手叉腰，上體向前彎，兩臂側(cè)平舉，踢左腿一次）轉(zhuǎn)個圈來蹦蹦跳。（邊拍手邊后踢退并自轉(zhuǎn)一圈）三、二、三、四，（動作同“你彎腰，我踢腿”，方向相反）四、二、三、四。（動作同

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