啟示作文之啟示類作文怎么寫_第1頁
啟示作文之啟示類作文怎么寫_第2頁
啟示作文之啟示類作文怎么寫_第3頁
啟示作文之啟示類作文怎么寫_第4頁
啟示作文之啟示類作文怎么寫_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、啟示類作文怎么寫【篇一:五年級啟示類作文】作文:從一件事、一句格言中獲得的啟示一、 寫什么格言是聰明人的智慧,老年人的經(jīng)驗(yàn)。眾人匯成的睿智語言,可以作為我們行為規(guī)范的警句。你喜歡的格言是什么?給你什么啟示?1. 寫從發(fā)生在自己身邊的事中受到的啟發(fā)例:我問了爸爸一個連我自己都覺得很奇怪的問題,我說:“爸爸,如果我被壞人綁架了,他們要用你的命去換回我,你會不會換呢?”爸爸毫不猶豫地說:“當(dāng)然會,因?yàn)槟闶前职治ㄒ坏呐畠?,沒有你,爸媽的生活就沒有意義了。”原來,爸媽是真愛我的,我也真真切切地體會到了“可令天下父母心”的含義。2. 寫從其他渠道聽到的或看到的事受到的啟發(fā)例:王羲之十二歲讀筆論的事情,給我

2、很大的啟示:是啊,學(xué)習(xí)是不能等待的,像走路一樣,不停地走,才能前進(jìn)。3. 寫你從最喜歡的格言中收到的啟示書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。知識從無到有,是一點(diǎn)一滴積累起來的,只有勤奮讀書,才能收獲知識,品嘗成功的喜悅。4. 寫從一幅漫畫中的到得啟示二、怎么寫1.寫好文章的開頭巧用修辭例:寬容像一朵鮮花,散發(fā)著清香,即使有人踩一腳,也依然會把香味留在那人鞋底。轉(zhuǎn)折入題例:生活中的一些小事雖然不那么驚天動地,但是,有的事卻給人帶來深刻地啟示。格言亮相,直入主題例:蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣一句話:“戰(zhàn)勝自己才是最大的勝利。很久以前,我一直把它作為自己的座右銘。這句話時(shí)刻鞭策著我,激勵著我。總起式例:人生總

3、會經(jīng)歷一些挫折與失敗,無論大與小,多與少,都會使人沮喪。但有時(shí)沮喪之中也會有些意外的收獲。3. 所選的素材要有內(nèi)涵,有韻味,讓讀者也能從故事中得到啟示。4. 寫從事情或格言中得到的啟示5. 寫出真實(shí)情感6. 寫好文章的結(jié)尾( 1 )首尾呼應(yīng)開頭: “站起來 ”是我聽到的最多的鼓勵我的話。正是因?yàn)檎酒饋頃屛覉?jiān)強(qiáng),所以我的座右銘是張海迪說過的:“即使跌倒一百次,也要一百次地站起來?!?結(jié)尾: “即使跌倒一百次,也要一百次地站起來 ” 這句話是我終生受益。( 2)總結(jié)式機(jī)會往往在不經(jīng)意間出現(xiàn),并決定了我們的人生方向,關(guān)鍵是如何去發(fā)現(xiàn),去把握。人生就是翻山,永遠(yuǎn)向前看,路才會越走越遠(yuǎn)。( 3)啟迪式

4、父親的忠告,送給他的愛子,同時(shí)也啟示所有人:人生是一段美妙的旅程,雖然會有陰雨,重要的是要學(xué)會愛、學(xué)會享受生活,從而快樂一生。( 4)抒情式童心是這個世界上最珍貴的品質(zhì),它使人永遠(yuǎn)持有對世界的興趣,使心靈時(shí)時(shí)感悟世界的美好,使生活處處美妙。例文欣賞:我的座右銘古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰,世上無難事,只怕有心人,有志者事竟成,功夫不負(fù)有心人?然而,我最喜歡的一句話是 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句名言讓我受益無窮。記得我讀三年級的時(shí)候,寫了一篇作文,題目我想要的一件東西,寫完后交給老師批改。老師高興地對我說:你的這篇作文寫的還不錯!有進(jìn)步,以后要繼續(xù)努力!還

5、把我寫的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,得了好成績不要驕傲自滿,要保留著一份謙虛的心態(tài)。然而,我對這句話卻沒有真正的理解。我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚(yáng)了我,并跟我講要虛心,不要驕傲。我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來,心想:作文這家伙其實(shí)也沒什么怕,一下子就可以應(yīng)付了。從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了?在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。我心想:我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么,于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果,我被老師叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地對我說:你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?

6、說給我聽聽。我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂? 老師又說:你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順,哎? 你呀,我表揚(yáng)了你,就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí),提高寫做能力,現(xiàn)在老師贈不一句名言 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后 ?回家后,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認(rèn)真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句格言成為我的座右銘,將永遠(yuǎn)鞭策著我?!酒宏P(guān)于有啟示的作文】關(guān)于有啟示的作文又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),本次考

7、試我得到的啟示是:疏忽總是存在的??纪陻?shù)學(xué),感覺挺不錯,卷子很簡單,題題順利,接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,確定全對之后,心中一直有一個希望:數(shù)學(xué)考滿分。離開考場之后,考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案,題題正確??吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已,我心中暗暗的想:全部做對的感覺就是好,真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后,又認(rèn)真地檢查了一遍,那天那時(shí),我是前所未有的高興。但過了不久,這特殊的高興,卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。“那張圖我畫的很大?!蔽衣詭Ц吲d的說?!安唬€好,不大?!蔽覈樍艘惶y道是我畫錯了?不可能,這張圖我畫了兩遍呢,應(yīng)該是對方弄錯了,或者是個人感

8、覺的差異吧,我這么慰?自己但是心中依然很忐忑。我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時(shí)在心中破滅了3 分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了 3 分,對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊!就這樣,我后悔了一個下午。這就是疏忽,怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算,其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得:學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然,倘若將疏忽減少到最小,

9、同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成績就會大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。一般來說,疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑?!酒阂詥⑹緸樵掝}的作文】以啟示為話題的作文符號精靈從小到大,爸爸都對我很好,也從不會對我說謊。不知從哪一天開始,我發(fā)現(xiàn),爸爸開始變得沉默,也絕口不提媽媽的任何事。我隱隱約約感覺到發(fā)生了什么,心情十分失落,那種感覺就好像一下子從天堂跌入了地獄。我沒有地方可以發(fā)泄,只好打開心愛的日記本,向它訴說我的苦楚。翻開第一頁,我看到了一個熟悉的符號。那是小時(shí)候,幼稚的我在筆記本上設(shè)計(jì)了一個小精靈,雖然畫得有鼻子有眼的,可是映人眼簾的卻是一個大大的 “?

10、 ”。望著它久了,我仿佛聽到它在說:“小主人,我們問號給人探索真相的勇氣。如果你想弄清楚爸爸媽媽的事情,就勇敢地去吧。 ”“ 勇敢,勇敢,勇敢?” 我喃喃地重復(fù)著,漸漸地,仿佛真有一股奇異的力量出現(xiàn)在了我的身體里面。對,我要弄清楚真相。我小心翼翼地走近書房,聽見爸爸正在打電話。電話那頭的聲音斷斷續(xù)續(xù)地飄進(jìn)我的耳朵里,但聽不真切。我能聽到的只是爸爸決絕的話語。晚上,我躺在床上,臉上劃過一道淚痕,而那電話里的聲音如同附骨之疽不斷在我腦海中回放著。突然,眼前閃過一個人影:媽媽!那是媽媽的聲音!我眼前浮現(xiàn)出一個大大的“! ”。沒想到,感嘆號也說話了:“小主人,我是生活在你思想深處的感嘆號。你已經(jīng)猜到了事情的真相,就不要讓我停留太久?!闭f著,它漸漸隱去。緊接著,我的眼前又蹦出了一個省略號。它扭動著身子,對我說:“我是省略號,我的作用是省略多余的。換句話說,就是學(xué)會忘記!它說完就消失了?!巴洠?!”我一遍遍地重復(fù)著。從小到大,有人教我學(xué)會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論