四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊乘法交換律課件人教新課標(biāo)版

1、+- -+- - -人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法交換律，本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法交換律，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握乘法交換律的內(nèi)容，能夠靈活應(yīng)用乘法交換律的內(nèi)容，能夠靈活應(yīng)用乘法的交換律解決相關(guān)的實(shí)際問題。乘法的交換律解決相關(guān)的實(shí)際問題。植植 樹樹 節(jié)節(jié) 一一 共有共有25個(gè)小個(gè)小組，每組里組，每組里4人負(fù)人負(fù)責(zé)挖坑、種樹。責(zé)挖坑、種樹。 負(fù)責(zé)挖坑種樹的負(fù)責(zé)挖坑種樹的一共有多少人？一共有多少人？254=100(人人)425=100(人人) 我是這樣我是這樣計(jì)算的。計(jì)算的。 我這樣算我這樣算也可以。也可以。一一 共有共

2、有25個(gè)小組，每組里個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、人負(fù)責(zé)挖坑、種樹。負(fù)責(zé)挖坑種樹的一共有多少人？種樹。負(fù)責(zé)挖坑種樹的一共有多少人？254100425100254425你能再舉幾個(gè)你能再舉幾個(gè)這樣的例子嗎？這樣的例子嗎？ 觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的關(guān)系？樣的關(guān)系？ 187 718 12435 35124 上面的每組算式有什么共同點(diǎn)？上面的每組算式有什么共同點(diǎn)？從上面的算式，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？從上面的算式，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？每組算式中有兩個(gè)因數(shù)，而且兩個(gè)每組算式中有兩個(gè)因數(shù)，而且兩個(gè) 因數(shù)相同，只是交換了位置。因數(shù)相同，只是交換了位置。 每個(gè)等式中，左右

3、兩邊的因數(shù)每個(gè)等式中，左右兩邊的因數(shù) 的乘積相等。的乘積相等。 5445368484361586868158兩個(gè)因數(shù)交換位置，兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做積不變，這叫做乘乘法交換律法交換律。abba如果用字母如果用字母a、b表示兩表示兩個(gè)因數(shù)，則可以寫成：個(gè)因數(shù)，則可以寫成：兩個(gè)因數(shù)交換位置，兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做積不變，這叫做乘乘法交換律法交換律。用乘法交換律填上合適的數(shù)。651451093144983462734 47 76 62 2先計(jì)算，再運(yùn)用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算：5 54 48 83 31 1計(jì)算下面各題，并用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。計(jì)算下面各題，并用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。357184929778469174586819367我們來總結(jié)一下：我們來總結(jié)一下：5445 兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做叫做乘法交