二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練比一比∣北師大版

1、北師大版二年級(jí)第三單元生活中的大數(shù)第四節(jié)比一比同步練習(xí)一、填空。1.3個(gè)千，6個(gè)百和4個(gè)一是（ ），10000里有（ ）個(gè)百。2.2999的相鄰數(shù)是（ ）和（ ）。3.在里填上“”、“”或“=”6291011 72006249 23012909227327 687876864. 用5、3、8、0組成的最大的四位數(shù)是（ ），最小的四位數(shù)是（ ）。5. 把下面四個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列。355 3550 3555 75552、 按要求填數(shù)。 2981 998 108 1200 5321 879 小于1000的數(shù) 大于1000的數(shù)三、寫出下列各數(shù)，并比較大小。1.2.3.四、有五只小蜜蜂講述了自己當(dāng)

2、天的勞動(dòng)成績(jī)：第一只蜜蜂采了3078朵花的花粉；第二只蜜蜂采了4589朵花的花粉，第三只蜜蜂采了3640朵花的花粉；第四只蜜蜂采了4577朵花的花粉，第五只蜜蜂采了3258朵花的花粉。你能把它們各自采的花的朵數(shù)按照由小到大的順序排列出來(lái)嗎？【參考答案與解析】一、1.3604；100。解析：這個(gè)數(shù)由3個(gè)千，6個(gè)百和4個(gè)一組成，可見這個(gè)數(shù)的最高位是千位，千位是3，百位是6，個(gè)位上是4，其余數(shù)位上沒有單位就用0補(bǔ)足，據(jù)此寫出；求10000里面含有幾個(gè)100，用10000除以100即可。2.2998、3000。解析：根據(jù)對(duì)整數(shù)的認(rèn)識(shí)求解，即相鄰的兩個(gè)數(shù)之間相差1。解析：根據(jù)整數(shù)比大小的方法求解，即位數(shù)

3、不同，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，左起第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)，直到比較出大小為止，據(jù)此解答。4.8530；3058。解析：要想組成的數(shù)最大，要把數(shù)按照從大到小的順序從高位到低位排下來(lái)；要想組成的數(shù)最小，要把數(shù)按照從小到大的順序從高位到低位排下來(lái)，但是最高位不能是零。5.7555、3555、3550、355。 解析：根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，如果兩個(gè)數(shù)的位數(shù)不同，位數(shù)多的大于位數(shù)少的；如果位數(shù)相同，先比較最高位，最高位上大的數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)字相同，再比較下一位，依此類推。二、解析：根據(jù)萬(wàn)以內(nèi)整數(shù)的比大小的方法求解。三、1.1500、3300；2.1600；3.3023、237、2786；4.9000、1260。解析：根據(jù)數(shù)位順序表理解多位數(shù)的寫法，在寫數(shù)時(shí)，明確0的占位作用，讓學(xué)生感知寫數(shù)從高位寫起，幾千就在千位寫幾中間或末尾哪一位上一 個(gè)也沒有，就在那一位上寫0。四、30783258364045774589。解析：根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，如果兩個(gè)數(shù)的位數(shù)不同，位數(shù)多