四年級下冊科學探究題

1、2011年四年級下冊科學探究題1 .用一些導線、一節(jié)電池可以使兩個小燈泡發(fā)光，請用簡圖畫出兩種不同的 連接方法。并聯(lián)電路串聯(lián)電路2 .用1節(jié)電池、2個燈泡、若干導線畫電路圖。兩個燈泡都要發(fā)光，一種情況使 燈泡最亮，另一種情況使燈泡最暗。燈泡亮燈泡暗3 .用2節(jié)電池、2個燈泡、若干導線畫圖。要求：兩個燈泡都要發(fā)光，一種情況使燈泡最亮，另一種情況使燈泡最暗燈泡最暗燈泡最亮（分析：（1）要想燈泡最亮，電源電壓最大，所以需要用聯(lián)電池，要想燈泡最亮，兩個燈泡必須和電源并聯(lián)，這樣可以使得兩個燈泡兩端電壓都是3V. （2）要想最暗，電源電壓要小，所以電池并聯(lián)，同樣，燈泡串聯(lián)，每個燈泡只能分 得一半的電壓，即

2、1.5V,所以可以使它暗。）4.有一個帶有4個接線柱的盒子，小明用電路檢測器檢測各接線柱之間的連接 狀態(tài)填寫在表格里，推測盒子里的電路連接。連接方式1 21 314232434通路VVV斷路VVV正確畫法:5 .觀察雌蕊、雄蕊的結構圖，分別填寫雌蕊的柱頭、花柱、子房的對應位置, 雄蕊的花藥、花絲的對應位置。（見圖書本P27）6 .油菜花、桅子花的花體較大而且很鮮艷，有香味，花中還有花蜜；水稻花、 小麥花的花體較小也不鮮艷，無香味也無花蜜，但花中的花粉很多且很輕。這 些特征對它們有什么好處？答：油菜、桅子花的特點能夠吸引昆蟲進行傳播花粉。小麥的花粉多而輕，有 利于風的傳播。油菜花是蟲媒花，小麥水

3、稻是風媒花。7.蠶豆種子的結構圖以及各部分作用（見作業(yè)本P19頁）（注意點：種子由胚和種皮兩部分組成，胚由胚根、胚芽、子葉三部分組成胚根發(fā)育成植物的根、胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，子葉提供營養(yǎng)0）8.如圖，某同學設計的探究種子萌發(fā)的實驗。在甲、乙兩個燒杯中，分別放入 等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆 3顆完整的大豆種子，并分別編號 將甲燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中，乙燒杯放入 4c的冰箱中，幾天后觀察。（1）在這6顆種子中，你認為能夠萌發(fā)的種子是 。如果該種子也沒有萌發(fā)，則可能的原因是 種子壞了(2)該實驗方案中實際上包括三組對照組實驗，其中種子B與E對照組，主 要探究的問題是溫度種子萌發(fā)的影響

4、。9.(1)上圖是研究 溫度 對霉菌生長影響的實驗，我們把這種實驗的方法叫 對比 實驗。(2)在這個實驗中，需要改變的條件是溫度,不改變的條件是 水分和 空氣 。(3)通過實驗.我們發(fā)現(xiàn) 一乙圖 面包中的霉菌生長很快。說明霉菌的生長需要適宜的溫度 。(4)如果要研究水分對霉菌生長的影響，我們的做法是在一塊面包上水,另一塊面包 保持干燥,兩塊面包都放在 同一個地方。9.下面是某小組研究“哪一塊面包上的霉菌生長得快？ ”的實驗方法：準備四 塊烘干的面包，用牙簽在每塊面包上放一些霉菌。第一組：讓第一塊面包保持干燥，在第二塊面包上滴1 0滴水，分別裝在兩個 熟料袋里，用線扎緊袋口后放在桌上。第二組：在

5、第三塊和第四塊面包上都滴1 0滴水，也分別裝在兩外塑料袋里， 并扎緊口袋。然后，把第三塊面包放進冰箱里冷藏室中，第四塊面包放在溫度 較高的地方。(1) 實驗第一組研究的問題是：霉菌的生長是否和水有關。(2) 實驗第二組研究的問題是：霉菌的牛長是否和溫度有關(3) 實驗第二組中為什么都要在面包上滴相同量得1 0滴水？為了對比實驗的公平，要保持除了溫度不同，其他條件一致。(4)如果在第一組實驗中發(fā)現(xiàn)，滴過水的面包上霉菌生長得快，這一實驗的 結論是：霉菌的生長需要一定的水分。(5) 這個實驗中需要的實驗器材是： 霉菌、面包、滴管、水、塑料袋(6)這是對比 實驗。10.有巖石A和巖石B,不借助任何器材，你能比較出哪塊巖石硬度高么？寫出方 法。答：采用相互刻劃的方法，觀察，哪塊巖石上留下的刻痕深，則這塊軟，反之 則硬一些。11.觀察和描述礦物的方法有許多，請根據(jù)已經學習的知識說說其中的幾種觀察 方法。觀察內容觀察方法礦物的顏色和條痕用眼睛看礦物顏色，在無釉瓷板