七年級(jí)下數(shù)學(xué)三角形測(cè)試題（A）517

1、七年級(jí)下數(shù)學(xué)第五章三角形測(cè)試題（2）班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 一、細(xì)心選一選：（每題3分，共21分） 本卷滿分：共100分1、在下列各組圖形中，是全等的圖形是（ ）A、 B、 C、 D、2、如圖1，AOBCOD，A和C，B和D是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，若BO=8，AO=10，AB=5，則CD的長(zhǎng)為（ ） A、10 B、8 C、5 D、不能確定3、如圖2，已知1=2，要說明ABDACD，還需從下列條件中選一個(gè)，錯(cuò)誤的選法是（ ）圖1A、ADB=ADC B、B=C C、DB=DC D、AB=ACABCD1 2圖2ADCBO圖34、如圖3所示，已知ABCD，ADBC，那么圖中共有全等三角形（ ）A、8對(duì) B、4對(duì)

2、C、2對(duì) D、1對(duì)5、如果一個(gè)三角形三邊上的高的交點(diǎn)在三角形的外部，那么這個(gè)三角形是（ ） A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形 D、任意三角形6、下列說法正確的是（ ） A、有一邊和兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 B、有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 C、三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 D、面積相等，且有一邊相等的兩個(gè)三角形全等BBCA圖47、如圖4，ABC中，ACB=900，把ABC沿AC翻折180°，使點(diǎn)B落在B的位置，則關(guān)于線段AC的性質(zhì)中，準(zhǔn)確的說法是（ ） A、是邊BB上的中線 B、是邊BB上的高 C、是BAB的角平分線 D、以上三種性質(zhì)都有二、仔細(xì)補(bǔ)一補(bǔ)：（

3、每題3分共12分） 1、若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3 cm和5 cm，則它的周長(zhǎng)是 _ _ cm。2、用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角的示意圖如圖5，則要說明AOBAOB，需要 證明AOBAOB，則這兩個(gè)三角形全等的依據(jù)是（寫出全等的簡(jiǎn)寫）圖6圖53、 把一副三角板按如圖6所示放置，已知A45º，圖7E30º，則兩條斜邊相交所成的鈍角AOE的度數(shù)為度4、 如圖7，有兩個(gè)長(zhǎng)度相同的滑梯，左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長(zhǎng)度DF相等，若CBA=320，則FED= ，EFD= 。 三、解答題：1、如圖，在ABC中，B=440，C=720，AD是ABC的角平分線，（1）求B

4、AC的度數(shù)；（2）求ADC的度數(shù)。（6分+6分=12分）2如圖，是一座大樓相鄰兩面墻,現(xiàn)需測(cè)量外墻根部?jī)牲c(diǎn)A、B之間的距離（人不能進(jìn)入墻內(nèi)測(cè)量）。請(qǐng)你按以下要求設(shè)計(jì)一個(gè)方案測(cè)量A、B的距離。ABO··（1）畫出測(cè)量圖案；（2）寫出簡(jiǎn)要的方案步驟；（3）說明理由。（每問4分，共12分）3、如圖，ABC中，ADBC于點(diǎn)D，BE是ABC的平分線，已知ABC40º，C60º，求AOB的度數(shù)。（10分）4、如圖，已知OAOC，OBOD，12，求證：BD（10分）5、如圖：已知AB=AE，BCED，BE，AFCD，F(xiàn)為垂足, 求證: ACAD； CFDF。（3分+8分=11分） 6如下圖1、圖2，AOB，COD均是等腰直角三角形，AOBCOD90º，（1）在圖1中，A