2022年親子教育心得_第1頁
2022年親子教育心得_第2頁
2022年親子教育心得_第3頁
2022年親子教育心得_第4頁
2022年親子教育心得_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高品質文檔2022年親子教育心得 父母對待孩子無外乎三種狀況:一是事事管、時時管,做了許多事,效果卻不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不聞不問,結果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成長一帆風順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”,更明確地說,只做三件事。 第一件事:培育良好的親子關系 好的關系賽過很多訓練。父母什么時候與孩子關系好,對孩子的訓練就簡單勝利;什么時候與孩子關系不好,對孩子的訓練就簡單失敗。而建立良好的親子關系,其關鍵在于“定位”: 1、不當“法官”,學做“律師” 有些父母看到孩子出了問題,便迫不及待地當起了“法官”,這是很危急的。 孩子的內(nèi)心世

2、界豐富多彩,父母要樂觀地影響與訓練孩子,不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊,維護其權利,成為其信任和敬重的伴侶。 即父母對待孩子,要像“律師”對待自己的當事人一樣,了解其內(nèi)心需求,并始終以維護其合法權利為惟一宗旨。 2、不當“裁判”,學做“拉拉隊” 在人生競技場,孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子,也不該自作主見去當“裁判”,而應當賜予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力氣,即“拉拉隊”的力氣。這樣更能關心孩子建立自信念,而這正是家庭訓練的核心任務。 父母做孩子的“拉拉隊”,既要擅長發(fā)覺和贊美孩子,還要引導孩子正確面對失敗,在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。 3、不當“馴獸師”,學做

3、“鏡子” 孩子只有熟悉自己才能戰(zhàn)勝自己,但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來熟悉自己,這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。 不做“馴獸師”,學做“鏡子”,才能關心孩子提高自我意識,才能讓孩子不可怕父母的“權威”,轉而和父母溝通。 訓練是三分教,七分等?!暗纫坏取笔呛苡杏玫?。比如我們被蚊子叮一下,不管它,很快就會沒事,若總去撓,卻要很長時間才能好。緣由就是人體有肯定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就會好,施加外力只會適得其反。 訓練也是這個道理。停下來,等一等,給孩子傾訴的機會,和孩子有效地溝通,不用訓練就能解決問題。 第二件事:培育孩子的良好習慣 習慣打算孩子的命運,再也沒有什么比習慣

4、養(yǎng)成更重要了。父母假如不注意培育孩子的良好習慣,無疑是在葬送孩子美妙的將來。 1、一切從習慣培育開頭 養(yǎng)成訓練是管一輩子的訓練。智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素養(yǎng)訓練更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。 大量事實證明,習慣是一種堅韌的力氣,可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培育開頭。 2、習慣養(yǎng)成絕非一日之功 習慣是個大問題,是大才智。良好習慣的養(yǎng)成絕非一日之功,其主要原則是:低起點,嚴要求,小步伐,快節(jié)奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。 習慣養(yǎng)成關鍵在頭三天,打算在一個月。父母要充分敬重孩子的權利,讓孩子在習慣養(yǎng)成中發(fā)揮仆人作用。 3、通過習慣培育鑄造品行 訓練如同海上行船,必需按

5、正確的航線行駛,否則,船越大越有觸礁沉沒的危急。 人的品質,打算了人的進展方向。家庭訓練的一個核心任務就是培育孩子成為一個真正的人。但人格的培育問題通常很難落實到詳細操作上來。 不過,討論者發(fā)覺,習慣與人格相輔相成,習慣影響人格,人格更會影響習慣。正派、誠懇、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品行都可以通過習慣培育來鑄造第三件事:引導孩子學會學習 第三件事:吸引孩子喜愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。 1、孩子厭學是有緣由的 放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種瓜得豆;嘮叨數(shù)落,肆意打罵;代替包辦,制造“機器”父母若實行如此種種不明智的做法,只會使孩子越來越不愛

6、學習。 孩子不愛學習只是表面現(xiàn)象,背后肯定有緣由:是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情 找到背后的緣由,才可能關心孩子走出厭學的陰影。 2、孩子的求知欲和學習潛能是可以激發(fā)的 孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠,而是堵塞了孩子的愛好。 愛好(奇怪心)、幻想、成就感、質疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說,所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、示意、遐想、激勵、方案是激發(fā)孩子學習潛能的六大原則。 潛能開發(fā)雖沒有肯定的“時間表”,但也

7、有步驟,比如建立目標、掌握心情、磨礪意志、專注于一點等都是特別重要的。 3、孩子考第一是有方法的 “愛學”是“會學”的前提,而“會學”是“愛學”的保證,“會學”才能“學好”。 孩子要想考第一,必需要把握一些具有打算性作用的好方法,如:按方案完成、仔細寫字、漸漸看課本、整理錯題、順手筆記、無私關心同學、高效率考試、自由拘束地作文等。 現(xiàn)在許多父母在訓練孩子的問題上步入了一個新的誤區(qū),即盲信盲從甚至癡迷于所謂勝利教子的家教閱歷,但這些閱歷聽著簡單,做起來難。因為它們沒有“可遷移性”,假如只是一味的克隆、仿照,不但不能落實到自己孩子的身上,反而簡單“邯鄲學步”,適得其反。 最有用的真東西是需要靜下心來思索、提煉的。訓練孩子并沒有父母想像的那樣簡單,抓好了親子關系、習慣培育、學習這三件大事,父母成為杰出的父母,孩子成為杰出的孩子,就都不是遙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論