中學2022年高考復課匯報材料

1、高品質文檔中學2022年高考復課匯報材料 各位領導、各位專家： 歡迎諸位來我校檢查指導工作。我受王校長托付現就我校XX屆高三復課工作作如下匯報，不妥之處敬請各位專家評指正，請王書記等班子成員補充。 一、基本狀況 我校目前有17個教學班，684名學生，73位在崗教職工。期中高三7個教學班，分為復習班、重點班、藝術班和一般班共有學生257人，其中文科學生137人，理科學生120人。畢業(yè)班的學生基礎技能遠不如上年度學生。畢業(yè)班文化課老師19人，除2位老師外都是中青年老師，這支老師隊伍雖然復課閱歷不足，但都特別敬業(yè)，樂于奉獻。 市一模考試，文科上線17人，理科上線32人；市二?？荚嚢匆荒澗€文科上線2

2、6人，理科上線29人。藝術生專業(yè)課達標26人。 二、目標任務 今年，我們努力完成高考三級目標，即：縣政府：高考總評在市5個山區(qū)縣保二爭一；縣教體局：二本上線人數達到72人；學校：二本上線力爭達到80人以上。任務特別艱難。 三、主要工作 1.廓清思路，強化領導。 今年我校確定的高考復課思路是：高標準、低重心；快節(jié)奏、小步伐；抓重點、看總分；拔尖子、促臨界。以研促教，以考診練。 今年縣委、縣政府、縣教體局對我校的復課工作高度重視，本學期開學報到第一天來校視察，特殊強調了高考的重要性。學校成立了高考復課領導小組，已先后召開了5次高三老師高考研修會，高考復課成為班子會議的重要議題，上周五組織高三老師前

3、往寶中聽課取經。 2.周密支配，加班加點。 本屆高三復課我們根據三段復習法組織復課，第一階段過教材，2月底基本結束，第二階段講專題四月底結束，第三階段集中考練講評五月份一月。期中第二階段與第三階段交叉進行。 學校制定了嚴密的作息時間，學生學習時間每日向兩頭延長，晚1至晚3由老師輔導，晚4學生自習，派專人管理。每周向周末延長，一周休半天，兩周休一天，一月休3天。每周補課一天，兩周增加一次雙周考。 3.吃透學情，拔尖助苗。 學校領導包抓到班，深化課堂，了解學情。包班領導一周聽課不少于6節(jié)（每科1節(jié)），一周檢查一次老師的教案及學生的作業(yè)完成狀況，尤其注意查閱學生的糾錯本，每一個月至少參與一次班會。學

4、校依據摸底考試、市“一檢”和“二檢”經行綜合分析，確定了有望生和臨界生名單，并制定了科任老師包抓責任制，責任到人，詳細到科，關注、督促、關心有望生強突破弱學科，強化優(yōu)勢學科，不斷提高綜合實力，竭力轉化臨界生。 4.把握視角，以研促教。 把握高考視角，以研促教是提高高考復課效率的重要環(huán)節(jié)。我們組織高三老師研讀考試大綱、分析近三年高考真題，關注社會熱點， 把著眼點放在簡單的題和中等的題上。特殊是進入二輪復習，學校要求老師必需明確本學科高頻考點、高考死角、重點內容的難度區(qū)間，綜合試題一般綜合規(guī)律。重點內容不但引導學生學會，而且要關心學生答對。 5.強化考練，激勵奮進。 學校制定了考練方案，強化學生的

5、應試力量和應試技巧，增加學生的應試心理素養(yǎng)。除了xx市組織的三次模擬考試和學校組織的期中考試之外，2-4月份，每兩周進行一次規(guī)范的檢測。另外，每月還要進行一次月考，流水改卷，集體評卷；5月份，學校制定特地的考練課表，每天下午、晚上進行考練，隔天講評，每兩天一個輪回，每周3次。 為了促進學生樂觀性，鼓舞學生進步，我校制定了相應的激勵措施。每次月考，期中、期末、xx市模擬考試過后，學校召開成果分析大會，對學優(yōu)生，進步生，進行表彰嘉獎。學校的各類補貼，也向高三優(yōu)生傾斜。 6.家校攜手，心理疏導。 高三學生，社會期望高，課業(yè)負擔繁重，學習壓力大，每天早起晚歸，生活單調，消失的各類問題，尤其是心理問題相應增多。為了準時應對，學校利用每天晨會、每周二班會向學生做急躁細致的思想疏導工作，學校領導常常深化班級就學習生活中存在的普遍問題，師生溝通溝通；另外，學校心理詢問室準時開放，隨時迎接學生來訪，特殊是高三學生的到訪；政教處建立家校通平臺，便利班主任和科任老師與學生家長溝通，三月份召開了高三各班家長會，引導家長急躁做好學生的后勤