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1、其瓷,胎骨細(xì)膩,晶瑩柔潤;其瓷,胎骨細(xì)膩,晶瑩柔潤;其花,清新明麗,幽靜雅致;其花,清新明麗,幽靜雅致;其釉,光亮潔凈,白中泛青;其釉,光亮潔凈,白中泛青;其色,青翠欲滴,永久不褪。其色,青翠欲滴,永久不褪。 我們家世世代代以青花我們家世世代代以青花為業(yè),以青花為榮。為業(yè),以青花為榮。 兩鬢斑白的他望著我,眼神中兩鬢斑白的他望著我,眼神中充滿了企盼,似乎想說些什么,但充滿了企盼,似乎想說些什么,但最終還是沉默。最終還是沉默。讀一讀讀一讀:第:第516自然段自然段想一想想一想:在尋找制作青花的祖?zhèn)髋浞街?,:在尋找制作青花的祖?zhèn)髋浞街校拔椅摇毕茸鍪裁?,再做什么,最后做什先做什么,再做什么,最后?/p>
2、什么?用么?用“”劃出句子,并分別用一劃出句子,并分別用一個詞概括。思考后可以跟同學(xué)交流。個詞概括。思考后可以跟同學(xué)交流。議一議議一議:“我我”的心情有什么變化?父的心情有什么變化?父親的態(tài)度又有什么變化?親的態(tài)度又有什么變化? 我如饑似渴地翻閱關(guān)于青花的我如饑似渴地翻閱關(guān)于青花的書籍書籍,渴望能在藝術(shù)的海洋中探訪到渴望能在藝術(shù)的海洋中探訪到那片青花。看完了書那片青花??赐炅藭?我又在古窯的我又在古窯的碎片中尋找青花。碎片中尋找青花。 在古窯的廢墟上,在千年的煙火里,在古窯的廢墟上,在千年的煙火里,我鍥而不舍地翻尋著歷史的遺跡。我鍥而不舍地翻尋著歷史的遺跡。第一站 修復(fù) 復(fù)制的青花,沒有絲毫瑕
3、疵復(fù)制的青花,沒有絲毫瑕疵的青花,卻仍然遭到父親的冷眼。的青花,卻仍然遭到父親的冷眼。 第二站第二站 復(fù)制復(fù)制 靈光一閃靈光一閃完美的青花不是(完美的青花不是( ),),應(yīng)該(應(yīng)該( )。)。我站在(我站在( )尋找到)尋找到( )的青花?。┑那嗷?!來自我自己來自我自己 來自古人來自古人古人的肩膀上古人的肩膀上屬于自己屬于自己茅塞頓開茅塞頓開 我不再把希望完全寄托在尋找古人的我不再把希望完全寄托在尋找古人的青花瓷片上,而是開始自己配料,自己制青花瓷片上,而是開始自己配料,自己制作那片理想中的青花。作那片理想中的青花。第三站第三站 創(chuàng)作創(chuàng)作 修復(fù)和復(fù)制都不是青花修復(fù)和復(fù)制都不是青花的的歸宿歸宿,完美的青花,應(yīng)該,完美的青花,應(yīng)該在在超越超越中得到中得到傳承傳承。 1 1、查閱關(guān)于青花的資料,贊一贊青花、查閱關(guān)于青花的資料,贊一贊青花藝人藝人, ,發(fā)送至老師的發(fā)送至老師的Q
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