荊州市2021年九年級語文四月調(diào)研試題及答案

1、荊州市2021年九年級語文四月調(diào)研試題及答案內(nèi)容預(yù)覽：荊州市2021年初中畢業(yè)班調(diào)研考試語 文 試 題本卷須知：1.本試卷為題卡別離，其中試題卷6頁，答題卡2頁，共七大題，總分值120分；考試時間150分鐘。2.本卷是試題卷，不能答題，答題必須寫在答題卡上。3.答題前考生先將自己的姓名、學(xué)校、班級填寫在試題卷和答題卡上。一、8分積累運用l2分選出以下加點字字形或讀音沒有錯誤的一項。A.高亢kng迄q今 趾zh高氣揚 赫h然在目B.恬tin淡 謬mi誤鱗次櫛ji比 絢xun麗多彩C.橫亙gn彷徨hu 不無裨b益 縱橫捭bi闔D.蹣pn跚 洗濯zhu觴gng籌交織不蔓mn不枝2.2分下面是學(xué)生作文

2、片斷，劃線處沒有錯誤的一項。星期6A下午，我風(fēng)塵仆仆B地趕到荊州古城，我和同學(xué)約好在博物館門前約會C，卻不知道去博物館的路該怎么走？D3. 4分閱讀下面語段，答復(fù)以下問題。天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空覆蓋得很陰森。剛剛還是白云朵朵，陽光燦爛；一瞬間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。?看云識天氣?寫出本段文字的中心句 。本段的構(gòu)造方式是： 。劃線句子的

3、說明方法是： ，這樣寫的作用是： 。二、16分綜合性學(xué)習(xí)班上以“微笑面對挫折為主題開展綜合性學(xué)習(xí)，請你參與?；顒右唬河H近經(jīng)典4. 8分下面是圍繞主題搜集的經(jīng)典詩文，請你補充完好。面對人生的失意，蘇軾一邊翹首企盼：鬢微霜，又何妨，持節(jié)云中， ；一邊勸解眾生：人有悲歡離合， ，此事古難全。辛棄疾壯志未酬發(fā)千古幽思：千古興亡多少事？悠悠， ；杜甫身陷困厄仍能呼喊：安得廣廈千萬間， ！范仲淹遭貶謫仍勸友人：先天下之憂而憂， ！身處逆境，還是孟子說得好：故天將降大任于是人也， ，勞其筋骨，餓其體膚誰不受挫折？誰不遇逆境？笑對失敗，請記住劉禹錫的詩：沉舟側(cè)畔千帆過， ！笑對挫折，請與詩仙一起吟唱：長風(fēng)破浪

4、會有時， ！活動二：探究古人5. 2分請從上面詩句作者中任選一個，說說他笑對挫折的人生經(jīng)歷。50字左右活動三：采訪名人2021年月日，劉翔跑出了13秒09的驚人成績，獲得廣州亞運會冠軍，創(chuàng)造了亞運三連冠奇跡。這意味著劉翔仍然處于世界一流選手之列。還記得那個令國人為之扼腕嘆息的日子，2021年8月18日，北京奧運會的男子110米欄預(yù)賽中，劉翔因腳傷選擇了退出比賽。此后的劉翔備受煎熬，飽受非議，能否復(fù)出、能跑出什么成績令人關(guān)注。隨著亞運三連冠成為事實，所有的非議也都煙消云散。6.2分請將上面這那么消息擬成一句話新聞。20字以內(nèi)7.2分閱讀上面的材料，假設(shè)你是記者，你最想采訪劉翔的是什么問題？假設(shè)你

5、是劉翔，你會怎么作答？記者的問題：劉翔的答復(fù)：活動四：幫助別人8.2分你的朋友考試失利了，情緒非常低落。請用自己的話給他寫一張留言條，鼓勵他重新站起來。要求語言簡練，有激情，有一定哲理更好。30字以內(nèi)三、12分古詩文閱讀過零丁洋辛棄疾辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。魚我所欲也節(jié)選孟子魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之

6、所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不為也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。92分指出下面選項中兩個句子加點字用法一樣的一項。A如使人之所欲莫甚于生 人皆有之B. 那么凡可以得生者何不用也 賢者能勿喪耳C. 所欲有甚于生者 萬鐘于我何加焉D. 故患有所不辟也 故君子有不戰(zhàn)10. 2分指出以下加點詞語解釋有誤的一項。A寥落：荒涼冷落 B. 汗青：竹簡C. 茍得：茍且偷生 D. 喪：丟掉112分請你賞析“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁的妙處。122分用現(xiàn)代漢語

7、翻譯以下句子。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。132分誦讀下面句子，請分別用“/把句中一處主要停頓處標(biāo)示出來。舍生而取義者也 人生自古誰無死14. 2分請你從?過零丁洋?中找到最能表達(dá)“捐軀取義的詩句。四、10分議論文閱讀堅持是成功前的狀態(tài)賈曉娟有學(xué)生問哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩。蘇格拉底示范了一遍說“從今天起，每天做下，大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些人堅持了?有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后

8、，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我最簡單的甩手動作還有誰堅持了?這時，只有一人舉起了手。他就是后來的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖!是啊，即使最簡單的事情你能一直堅持做下去嗎?想想自己吧，每到年初我們總喜歡制定方案，那時躊躇滿志，有著許多美妙的設(shè)想；每到年末總結(jié)，清點自己的收獲時，往往更多的是遺憾和悔意。有人說，成功與失敗最終取決于意志的比賽。心理學(xué)研究也說明：凡有驚人成就的人，他們所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)主要有自覺性、果斷性、堅持性、自制性。由于完成目的一般需要相當(dāng)長的時間，所以這其中對我們考驗最多的就是堅持性。目的有時遙遙無期，總也望不到頭。你也許正在困難中堅持卻疲倦不已，假設(shè)這時放棄，以前的努力

9、都將白費，所花的心血都是徒勞；而只要再堅持一會兒，再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開朗。當(dāng)你撥開迷霧重見陽光的一剎那，你會覺得所做的再苦再累都是值得的。堅持不是忍受，它不是原地踏步，它是在逆流中向前，是頂著壓力向上，它是積極地爭取，而不是無奈地等待你也許正在黑暗的夜色中探究，但緊接著到來的不就是光明的早晨嗎?英國有一位叫約翰克里西的作家，年輕時勤奮寫作，但受到了接二連三的沉重打擊，共收到七百四十三封退稿信。他說：“不錯，我正在承受人們所不敢相信的大量失敗的考驗。假設(shè)我就此罷休，所有的退稿信都將變得毫無意義。但我一旦獲得成功，每封退稿信的價值都將重新計算。到他逝世時為止，約翰克里西一共

10、出版了五百六十四本書，無數(shù)的挫折因他堅持不輟而變成了驚人的成功。成就大事固然離不開堅持，點滴小事也需要堅持。長跑、練書法、清掃房間、早起念英語，看起來都是小事一樁，不做關(guān)系也不大，但假設(shè)你試著催促自己每天去做，日積月累，你得到的就可能是安康的身體、漂亮的字跡、整潔的環(huán)境、地道的英語口語。每天堅持一點點，收獲會讓你欣喜不已。堅持是成功前的一種狀態(tài)。馬丁路德金說：“可以承受有限的絕望，但是一定不要放棄無限的希望。為了把希望變成現(xiàn)實，朋友，你堅持了沒有?15. 2分文章開篇寫蘇格拉底讓學(xué)生堅持做甩手動作的故事有什么好處？16. 2分文章段和段分別采用什么論證方法？172分請說說段“你也許正在黑暗的夜

11、色里探究，但緊接著到來的不就是光明的早晨嗎一句的妙處。182分下面是段的論證過程圖示，請你完善。點明觀點 做出小結(jié)192分文章段“為了把希望變成現(xiàn)實，朋友，你堅持了沒有?改為“為了把希望變成現(xiàn)實，朋友，你必須堅持。好不好？請談?wù)勀愕目捶ā⒓又锌紝W(xué)習(xí)小組 更多超值免費精華資料等著你！五、12分散文閱讀清塘荷韻節(jié)選季羨林有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據(jù)說，假設(shè)埋在淤泥中，可以千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽可以破殼而出，不至永遠(yuǎn)埋在泥中。這都是一些主觀的愿望，蓮芽能不可以出，都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是

12、聽天命了。這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望，突然有一天，“小荷才露尖尖角，有翠綠的蓮葉長出水面。可是，事與愿違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘、綠柳垂絲，一片旖旎的風(fēng)光。可是，我翹盼的水面上卻仍然沒有露出什么荷葉。此時我已經(jīng)完全灰了心，以為那幾顆硬殼蓮子，大概不會再有長出荷花的希望了。但是，到了第三年，卻突然出了奇跡。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜歡，但是卻細(xì)弱薄弱，可憐兮兮地平臥在水面上像水浮蓮的葉子一樣。真正的奇跡出如今第四年。嚴(yán)冬一過，池塘里又溢

13、滿了春水。到了一般荷花長葉的時候，在去年飄浮著五六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒有停頓運動，因為在分開原有五六個葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴張的速度，擴張范圍的廣闊，都是驚人地快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一局部，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片， 不知道是從哪里聚集來了力量，有一些竟然躍出了水面，長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑，怕池中長的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑云一掃而光：池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。自從幾個英勇的葉片躍出水面以

14、后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而且迅速地擴散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了整個池塘。從我撒種的地方出發(fā)，向東西南北四面擴展。光長荷葉，當(dāng)然是不能滿足的。荷花接踵而至，而且據(jù)理解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其他池塘里的，都不一樣。其他地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個蓮瓣，看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。連日來，天氣突然變寒，好似是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油一片，但是看來變成殘荷之日也不會太遠(yuǎn)了。再過一兩個月，池水一結(jié)冰，

15、連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢。它們的夢一定可以圓的。20. 2分在空缺處填補動詞，理清行文思路。種 荷段 荷段見 荷段 荷段祝 荷段21. 2分-段在文中起什么作用？22. 2分請賞析文章段劃線句子。23. 3分文章段一連使用了幾個時間詞劃線詞語，終究有什么用意？24. 3分2分文章段寫“其他池塘里的荷花是什么表現(xiàn)手法？說說這樣寫的妙處。六、12分小說閱讀進城的蟈蟈孫道榮晚飯后，一家人漫步。走到小區(qū)門口，被一陣密集的“唧唧-唧唧聲吸引-是賣蟈蟈的。兒子嚷著要買一只。路邊停著一輛自行車，后座上左右兩側(cè)，捆著幾百個小竹籠，每個小竹籠里，都裝著一只蟈蟈。走近了，蟈

16、蟈聲更加急促響亮，此起彼伏，像沒有指揮的大合唱。賣蟈蟈的中年男子站在一邊，卷起破了邊的帽子，呼哧呼哧地扇風(fēng)。問價格，中年男子指著竹籠，用一口濃重的鄉(xiāng)音說，左邊的每只三元，右邊的五元。問緣故，男人答復(fù)，左邊的是養(yǎng)殖的；右邊的是從莊稼地里一只一只捉回來的，叫聲不一樣。兒子選了一只野生的蟈蟈。提著籠子，兒子高快樂興地和媽媽先回家去了?！斑筮?一只蟈蟈的叫聲，漸漸遠(yuǎn)去，就像大合唱里一個聲音唱著唱著突然跑了調(diào)，越跑越遠(yuǎn)。我好奇地問中年男子，那些蟈蟈，是怎么從莊稼地里捉來的?他說，這些蟈蟈，都是我兩個孩子捉的。男子看著我兒子的背影，比劃著說，我的小孩子和你兒子差不多大，大女兒已經(jīng)讀高中了。這些蟈蟈，都是他

17、們姐弟倆放學(xué)后，上莊稼地里捉回來的。說著，他突然咧咧嘴嘿嘿笑著說，你看你們城里的孩子，多白嫩啊。我的兩個孩子，曬得都跟黑蛋似的。他告訴我，每年一到夏天，兩個孩子就會利用星期天和暑假，到田間地頭捉蟈蟈，運氣好的話，一天能捉三四十只。孩子的爺爺奶奶，那么會早早編織好一些小竹籠，用來裝蟈蟈。然后，他再騎著自行車，馱到城里來賣。不過，女兒快升高三了，學(xué)習(xí)緊了，沒時間捉蟈蟈了。所以，他才又從養(yǎng)殖場里批發(fā)了點養(yǎng)殖的蟈蟈，一起拉到城里來賣。說到兩個孩子，中年男子黑黝黝的臉上露出些許欣慰。他說，女兒的老師說了，這孩子肯干，明年考上大學(xué)應(yīng)該沒問題。這不，我得給她先攢好學(xué)費呢。我問他，這些蟈蟈都賣掉，要多長時間?

18、他說，生意好的話，一天能賣三五十個，這些都賣掉，總要十來天吧。因為家離城里有一百多里遠(yuǎn)，所以，每次都等全賣完了才回去。那晚上住哪兒啊?我關(guān)切地問。他指著不遠(yuǎn)處的一座橋說，這么多蟈蟈，太吵，住哪兒都不方便。我晚上就睡在橋洞下面，吵不著別人，還省錢。他憨笑著。天漸漸黑了。不斷有人領(lǐng)著孩子，好奇地走過來。我對他說，我再買一只吧，免得那只蟈蟈落了單，孤獨。他幫我挑選了一只?！斑筮?提著籠子，我向家走去。家里，另一只蟈蟈，在“唧唧地呼喚。我的家，會成為這兩只蟈蟈在這個城市里的家嗎?25. 2分 概括這篇小說的情節(jié)。26. 2分“賣蟈蟈的中年男子是一個什么性格的人？27. 2分小說結(jié)尾“我的家，會成為這兩

19、只蟈蟈在這個城市里的家嗎有什么深層含義？28. 3分 揣摩“我對他說，我再買一只吧，免得那只蟈蟈落了單，孤獨。說說“我此刻的真實想法是什么？29. 3分根據(jù)你對小說的理解，適當(dāng)發(fā)揮想象，分別描繪“城里一家人和“鄉(xiāng)下一家人晚飯后的生活場景。七、50分作文一彎新月，一泓清泉，一叢風(fēng)中葦，一排南飛雁，一窩淺淺的微笑，一個悸動的眼神，一句感人的話語，一個溫馨的瞬間都是生活中賞之不盡的風(fēng)景。請將你的觀察、故事與感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。請以“動人的風(fēng)景為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：把題目補充完好，并將題目抄寫在作文格的第一行。貼近生活，言之有物。認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。文章不得出現(xiàn)真實的校名、

20、姓名。參加中考學(xué)習(xí)小組 更多超值免費精華資料等著你！參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、8分積累運用12分A2.2分B(A表達(dá)不標(biāo)準(zhǔn)，星期不能用阿拉伯?dāng)?shù)字；C語義重復(fù)；D并不是疑問句，不能用問號)3.4分天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常 總-分-總 摹狀貌 使說明的事物更加生動形象二、16分綜合性學(xué)習(xí)4.8分何日遣馮唐 月有陰晴圓缺 不盡長江滾滾流 大庇天下寒士俱歡顏 后天下之樂而樂 必先苦其心志 病樹前頭萬木春 直掛云帆濟滄海5.2分抓住人物的根本經(jīng)歷，扣住綜合性學(xué)習(xí)主題擬寫即可6.2分劉翔逆境重生，獲廣州亞運會110米欄冠軍7.2分?jǐn)M問扣住材料中的根本信息；擬答符合所問并符合劉翔身份8.2分語言簡練，有啟發(fā)

21、性，鼓勵性，有理趣更好三、12分古詩文閱讀9.2分D10.2分B11. (2分巧借地名表現(xiàn)對困難時局的憂懼和眼前處境的慨嘆手法、內(nèi)容各1分12.2分由此可見，他們所喜歡的有比生命更珍貴的，他們所厭惡的有比死亡更嚴(yán)重的如未補充賓語“東西“事情意思通順的不扣分13.2分舍 生 /而 取 義 者 也 人 生 自 古 /誰 無 死14.2分人生自古誰無死，留取丹心照汗青四、10分議論文閱讀15. 2分以故事開篇，激發(fā)讀者的閱讀興趣；以故事引出本文的論題；意在說明堅持是不容易的；故事本身就是有力的論據(jù)答前兩點得全分，只答后兩點1分162分段：道理論證，段：事實論證17. 2分運用比喻，把“光明的早晨比作

22、成功，把“夜色中探究比作堅持，形象地提醒出堅持是成功前狀態(tài)的道理18. 2分舉例論證抓住擺事實或舉例子的核心意思即可19. 2分這樣改不好，因為原文用疑問語氣，可以引起讀者考慮，表達(dá)作者的呼吁，激發(fā)人們?nèi)猿?，去奮斗或答疑問語氣比較委婉，容易讓人承受，亦可五、12分散文閱讀20.2分盼；賞意思相近，說得通也可21. 2分是鋪墊手法22. 2分用擬人的修辭手法，生動描摹出荷花的姿態(tài)與性格，也進一步表現(xiàn)了作者對荷花的鐘愛23.3分連續(xù)運用幾個時間詞，極言時間之短，荷的生長速度之快，表現(xiàn)荷的生命力之強24.3分是比照襯托手法，表現(xiàn)作者對自己種的荷花的特別喜歡和自豪之情六、12分小說閱讀25.2分我為兒子買蟈蟈，與賣蟈蟈男子攀談后，又買了一只蟈蟈26.2分勤勞、節(jié)省、樸實、仁慈 、慈祥言及三點得總分值27.2分表達(dá)對進城農(nóng)民的深深同情，對城鄉(xiāng)生活差異的深切感慨28.3