蘇教版五年級下冊語文第三單元測試卷

1、蘇教版五年級下冊語文第三單元測試卷【蘇教版五年級下冊語文第三單元測試卷】一、看誰寫得正確又漂亮。(6分)gn zào bi fèn yuè tán m tóushn cái zèng sòng s liè ch rbù q bù náo shì bù k dng二、一錘定音(給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“)。(6分)吮吸(shn yn) 如饑似渴(shì sì)玫瑰(gu gui) 享有盛譽(yù)(xiáng xing)倔強(qiáng)(ji&#

2、224;ng qiáng) 積淀(dìng diàn)三、火眼金睛。辨字組詞。(6分)饒( ) 躁( ) 辯( )撓( ) 燥( ) 辨( )繞( ) 操( ) 瓣( )澆( ) 澡( ) 辮( )四、手拉手，找朋友(用線把搭配適宜的詞語連起來)。(6分)坎坷的 哭泣 激憤的 吶喊深沉的 經(jīng)歷 倔強(qiáng)的 風(fēng)浪傷心的 嘆息 險惡的 傾訴五、花落誰家(選詞填空)。(4分)游歷 游覽 囑托 囑咐1.司馬遷四處( )，廣交朋友，積累了大量的歷史資料。2.在放假期間，我( )了許多名勝古跡。3.每次上學(xué)時，媽媽都再三( )我要注意交通平安。4.司馬遷牢記父親的( )，每天忙著

3、研讀歷史文獻(xiàn)，整理父親留下來的史料。六、猜猜我是誰(根據(jù)意思寫詞語)。(10分)1.形容經(jīng)歷過許多困難困苦。( )2.使危險的情況或處境變?yōu)槠桨病? )3.擺好嚴(yán)整的陣勢，等待來犯的敵人。( )4.形容水勢大或廣闊、壯大、聲勢大。( )5.身體強(qiáng)壯高大。( )七、小法官，巧判案(判斷下面的說法是否正確，對的打“，錯的打“×)。(5分)1.“躁和“燥的讀音一樣，但字義不同、 ( )2.“她不分晝夜，像一塊枯燥的海綿吮吸著知識的甘霖。這句話是個比喻句。( )3.司馬遷寫?史記?整整用了13年。 ( )4.鄭和第一次遠(yuǎn)航的時間是1415年7月11日。 ( )5.?二泉映月?這篇文章表現(xiàn)了阿

4、炳熱愛生活、熱愛音樂，追求理想，敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?( )八、修辭小專家(寫出以下各句所用的修辭手法)。(5分)1.船隊(duì)像一條巨龍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。( )2.鄭和遠(yuǎn)航，規(guī)模之大，時間之長，范圍之廣，到達(dá)了當(dāng)時世界航海事業(yè)的頂峰。 ( )3.狂風(fēng)吼叫著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。( )4.這巴掌大的小屋不能再住下去了。( )5.高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。( )九、我給句子排排序。(6分)( )其中六十二艘大船特別宏偉壯觀，這些大船又叫“寶船。( )兩百多艘船只整齊地停靠在碼頭邊。( )船上有九根桅桿和十二面風(fēng)帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人駕駛。( )每艘寶船長148米，寬60米，有

5、十多層樓房那么高。( )緊挨著寶船的還有許多戰(zhàn)船、糧船和水船。( )船上裝備著航海羅盤等當(dāng)時最先進(jìn)的儀器。十、閱讀大舞臺(閱讀短文，答復(fù)以下問題)。(16分)將軍和一只螞蟻那是公元十四世紀(jì)一只普普統(tǒng)統(tǒng)的螞蟻。一位將軍被強(qiáng)大的敵人打敗了，他的軍隊(duì)潰不成軍。將軍也被迫躺在一個廢棄的馬槽里躲避敵人的搜捕。我們說的那只螞蟻恰好也在馬槽里忙著自己的營生。它在努力扛著一粒玉米，試圖爬一堵垂直的“墻馬槽的壁。螞蟻當(dāng)然不會知道將軍的一些事情，但將軍的目光和心智卻被它吸引住了。那粒玉米的重量不知道是螞蟻體重的多少倍，也許不亞于人去托起一頭大象吧?第一次，玉米粒被稍稍頂起，很快又掉下來。螞蟻連一絲的猶豫也沒有，接

6、著又開始了再次的努力。將軍屏神靜氣注視著螞蟻的一切?兩次，三次，四次將軍默默地數(shù)到了第六十九次的時候，每次玉米粒都被螞蟻頂上去，最后又掉了下來。將軍想，螞蟻不可能成功了，六十九次的失敗就是證明。就在這時，奇跡出現(xiàn)了。螞蟻在嘗試第七十次的時候，把那粒玉米終于推過了墻頭。將軍被感動了。從這只螞蟻身上，將軍找回了失落的信心。后來，他重整軍隊(duì)，把敵人打得落花流水。他的帝國幅員從黑海之濱一直伸展到恒河。這位將軍就是十四世紀(jì)的蒙古皇帝莫臥兒。1.照樣子，寫詞語。(4分)普普統(tǒng)統(tǒng)(AABB式)：_、_、_、_默默(AA式)：_、_、_、_2.從文中找出一對近義詞，一對反義詞。(2分)近義詞：( )( )反義詞：( )( )3.按要求改寫句子。(2分)(1)一位將軍被強(qiáng)大的敵人打敗了。改成“把字句：_(2)將軍把敵人打得落花流水。改成“被字句：_4.用“|把短文分成三段，并概括主要意思。(3分) _5.將軍從那只螞蟻身上受到了什么啟發(fā)?你從這個故事中又得到了什么啟發(fā)?(5分)_十一、習(xí)作芳草地。(30分)在你的讀書生涯中，有許多不同風(fēng)格的老師，找出其中的一位寫出來。題目自擬。附加題：發(fā)散思維才能測試(20分)趣填成語首字。1.以人物為首的： 3.以自然景物為首的：(