




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上洪村小學傳染病防控管理制度學校人群聚集,流動性大,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照中華人民共和國傳染病防治法、學校衛(wèi)生工作條例等法律法規(guī)的要求,制定學校傳染病防控工作管理制度: 一、落實組織領導,強化單位及一把手責任制 1、健全學校衛(wèi)生工作領導小組,明確分工。學校主要領導負總責,確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。 2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡
2、,充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。 二、落實健康教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣 1、學校要把健康教育納入教學計劃。利用專題教育課開設健康教育,普及健康知識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。2、充分利用多種形式對學生進行傳染病預防知識教育,切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。 3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞;發(fā)現傳染病可疑者立即報告。 4、根據傳染病流行季節(jié)的特點,開展以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。學校還應利用家
3、長會、家長學校、告家長書等形式,宣傳傳染病預防知識,以取得家長的配合與支持。三、落實學校衛(wèi)生制度,依法治校常抓不懈1、健全傳染病疫情報告制度;學生晨檢及定期體檢制度;重要場所定期消毒制度;課堂、公共場所衛(wèi)生清掃制度;個人衛(wèi)生清潔制度;體育活動衛(wèi)生制度;學生健康管理制度。2、建立傳染病疫情報告制度和疫情管理臺帳制度。四、落實“四早”措施,確保疫情預防和控制無漏洞、無死角1、早發(fā)現。堅持晨檢制度并保持經?;?。晨檢應在校醫(yī)的統(tǒng)一組織和指導下,由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節(jié),還可增加午檢。對可疑者應由當地醫(yī)護人員做進一步檢查、
4、確認。在傳染病流行季節(jié),學校應以年級、班級為單位,采取相應的排查措施,發(fā)現有傳染病早期癥狀者,督促其立即到醫(yī)院就診。 2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應立即采取隔離措施,確保其他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱,必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。3、早報告。學校的分管安全主任為傳染病疫情報告責任人。在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和上級教育主管部門,并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對報告的疑似病例被確診或排除,要向上級機關發(fā)出更正報告。發(fā)生大面積疫情時必須按省衛(wèi)生廳、省教育廳的要求實行“零報告”和日報告制度。對
5、不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責任。 4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應根據不同類型傳染病,及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療,同時在當地疾病控制中心的指導下,對病人所在場所進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時,可對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥,對所在場所定期消毒。五、落實經費保障,改善學校衛(wèi)生條件 1、學校衛(wèi)生條件好壞,直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學用房要通風良好;廁所應有沖洗和洗手設施;要為學生提供符合標準的飲用水。 2、保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、
6、防護用品以及應急工作所需的經費。 六、落實應急預案,確保突發(fā)事件處置有序高效各所學校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備,制定詳細的應急預案。一旦發(fā)生疫情,要有人指揮,有人值班,有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證,確保在第一時間內控制疫情的發(fā)展。確保學校正常的教育教學秩序。 七、落實學校衛(wèi)生機構,加強日常管理 嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例的規(guī)定。建立健全校衛(wèi)生室,負責師生的衛(wèi)生保健工作。 八、落實督查、檢查,嚴格責任追究1、制定嚴格的督查、檢查制度,每學年至少檢查四次。 2、學校領導要熟悉學校衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律,經常了解學校師生對學校衛(wèi)生工作管理方面的意見,經常查看學生教室、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況,經常檢查督促有關部門和人員認真履行職責,并將其工作實績納入考核與獎懲中。 3、學校行政部門對認識不到位、措施
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生系統(tǒng)面試題及答案
- 2025年分手合伙協(xié)議書經典范例
- 2025年度員工福利放棄策劃協(xié)議
- 2025年金融資產拍賣策劃授權代理合作協(xié)議書
- 2025年貨車運輸服務策劃協(xié)議模板
- 2025年社保待遇執(zhí)行協(xié)議標準
- 2025年某地區(qū)公共場所電梯策劃更新改造協(xié)議書
- 2025年企業(yè)綜合借款協(xié)議
- 企業(yè)法律權益保護的現狀及總體形勢
- 商業(yè)空間節(jié)假日旅游市場發(fā)展研究方法規(guī)劃基礎知識點歸納
- 餐飲從業(yè)人員有害生物防治知識培訓
- 2025年浙江省交通投資集團公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 臨床研究分期介紹
- 《國父孫中山》課件
- 碳碳復合材料
- 回顧性臨床研究
- 2025年民航氣象中心公開招聘應屆畢業(yè)生6人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年上海奉賢區(qū)部分單位招考非編人員高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 武昌實驗中學2025屆高三下第一次測試數學試題含解析
- 小學航空科普類課程設計
- 【MOOC】儀器分析-北京化工大學 中國大學慕課MOOC答案
評論
0/150
提交評論