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文檔簡介

1、博樂幼教月工作重點附件九： 新學期迎接幼兒入園儀式活動名稱：假期趣味談活動時間：開學當天活動目標：1、幼兒能更好、更快的史營幼兒園的生活 2、家長能生疏到如何對孩子進行有效陪伴 3、增進老師與家長、幼兒之間的感情，從而促進家園共育。 4、提高園所知名度以及家長滿足度?；顒宇A備：1.輕音樂 2.家長預備假期趣味賀卡一份。（賀卡需要家長和幼兒一起回想假期所做的趣事，從中獲得了什么樣的感受，并記錄出來） 3.讓幼兒帶一件自己寵愛的玩具入園留意事項：1、開學前三天通知家長與幼兒一起溝通并 做一張賀卡。（要寫到幼兒姓名、假期趣事或者有意義的事、孩子從中學到了什么） 2、讓孩子選擇一個最寵愛的玩具帶到幼兒

2、園一起上幼兒園。 3、開學當天，幼兒拿著自己的賀卡和玩具上幼兒園，在晨檢、早餐、入廁等活動結束之后開頭和孩子一起進行開學儀式，以談話、玩耍的形式進行。 4、老師開場，說明從今日開頭就要開頭上 幼兒園了，這么久不見小伴侶們，太惦念小伴侶們了?，F(xiàn)在和小伴侶們聊一聊假期里我們都做了些什么？活動流程：1、 趣味訪談早餐后入廁喝水然后坐成弧形，老師開頭點名字。點名字結束后放輕音樂，老師共享假期趣事，然后開頭請小伴侶共享自己帶來的趣味賀卡！多鼓舞孩子，讓孩子自己表達，熬煉孩子的口語力量培育自信念。樂觀的孩子表述過后，提問內(nèi)向的孩子并協(xié)同他一起和好伴侶共享假期趣事。2、 玩具總動員請每個小伴侶介紹自己帶來的玩具伴侶，并與他人共享。共享時老師講清楚玩耍規(guī)章：在互換玩具時，先詢問小伙伴是否情愿與自己進行交換然后再與好伴侶進行交換，假如小伙伴不情愿交換，可以換下一位小伙伴或者進行等待，但不行以進行爭搶。（也可以分組結合，在組內(nèi)與小伙伴進行交換玩具）玩耍結束時，老師總結：1.共享的樂趣，給他人和自己都帶來了歡快。2.如何與他人禮貌的友好相處3.團結精神活動延長：老師在活動結束后在每位孩子的賀卡下面寫上寄語，并進行美化然后寫上班級姓名

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