用一元一次方程解決問題導(dǎo)學(xué)設(shè)計

1、用一元一次方程解決問題導(dǎo)學(xué)設(shè)計4.3用一元一次方程解決問題（6）教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解打折銷售問題中的有關(guān)概念，能分析并理清其中的相等關(guān)系，并能借助于柱狀示意圖列一元一次方程解決相關(guān)問題；2教會學(xué)生掌握用一元一次方程解決有關(guān)打折銷售問題的一般方法；3帶領(lǐng)學(xué)生體會生活中的數(shù)學(xué)問題，加深對數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用.教學(xué)重點：找準(zhǔn)等量關(guān)系，用含有未知數(shù)的代數(shù)式準(zhǔn)確表示各個未知量.教學(xué)難點：找準(zhǔn)等量關(guān)系，用含有未知數(shù)的代數(shù)式準(zhǔn)確表示各個未知量.教學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備：1.預(yù)習(xí)課本p111的問題6。2.完成關(guān)于打折銷售的調(diào)查報告。二、課堂學(xué)習(xí)：進(jìn)價（成本價）標(biāo)價（定價）折扣數(shù)售價利潤（一）活動一：探究新知1填一

2、填：（結(jié)合課件）2做一做：（1）一件進(jìn)價100元的商品，標(biāo)價為150元，按標(biāo)價的八折出售，則售價為_元，利潤是 元。（2）一件襯衣成本價為200元，若商家盈利10%（售價比成本價高10%），則這件襯衣的利潤是 元，售價為_元。（3）根據(jù)下表中的已知條件將表格補充完整進(jìn)價（成本價）標(biāo)價（定價）折扣數(shù)售價利潤1000元750元200元（4）一雙運動鞋的成本價為300元的商品，按標(biāo)價的75折出售。若設(shè)標(biāo)價為_元，請在柱狀圖示意上方寫出各個量。（二）活動二： 例題評析一件夾克衫先按成本提高50%標(biāo)價，再以8折出售，結(jié)果獲利28元，這件夾克衫的成本是多少元？分析：1. 獲利28元是什么意思？獲利28元怎

3、么得來的?2設(shè)商品的成本是_元，在柱狀示意圖上方寫出各個量。3按照解題格式和步驟書寫解題過程。（三）活動三：鞏固練習(xí)1.商店將進(jìn)價為600元的商品按標(biāo)價的7折銷售，仍可獲利240元利潤，問商品標(biāo)價為多少元？2某種家具的定價為1320元，如果按9折出售，那么售價比進(jìn)貨價高10%，求這種家具的進(jìn)貨價。（四）活動四：思維拓展1. 小明在做作業(yè)時，不小心將應(yīng)用題中的一個數(shù)字污染了看不清楚，被污染的應(yīng)用題是“一件商品先按進(jìn)價提高60%標(biāo)價，后來由于該商品積壓，商家再以 折出售，結(jié)果盈利420元，該商品的進(jìn)價是多少？”（1）老師告訴小明這個被污染了數(shù)在7-9之間。如果你是小明，請你取一個數(shù)，求出該商品的進(jìn)

4、價。（要求：設(shè)未知數(shù)列方程，不必求解）（2）老師告訴小明商品的進(jìn)價是1500元，要求小明求出這個被污染了的數(shù)。如果你是小明，請你求出這個被污染了的數(shù)。（要求：設(shè)未知數(shù)列方程，不必求解）2 結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，小組內(nèi)合作編寫一道關(guān)于打折銷售的應(yīng)用題，并列方程解應(yīng)用題。三、課堂小結(jié)：本節(jié)課我的收獲是四、檢測反饋：1. 某商品的進(jìn)貨價是100元，標(biāo)價為150元，后來按八折出售，則其售價為_元，利潤為 元。2一件商品按成本提高20%后標(biāo)價，然后打9折出售，售價是270元，這種商品的成本是多少？若這種商品的成本是_元，則可列方程 。3.某種商品因換季準(zhǔn)備打折出售，如果按標(biāo)價的七五折出售將賠25元，而按標(biāo)價的九折出售將賺20元，那么商品的標(biāo)價是多少元？若設(shè)商品的標(biāo)價是_元，則可列方程 。4.商店老板對某